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企業(yè)管理437分牛人考研數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享

時(shí)間:2024-10-29 10:57:50 考研數(shù)學(xué) 我要投稿
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    在我眼里,考研的四個(gè)科目中,我認(rèn)為數(shù)學(xué)和外語(yǔ)是最重要的。當(dāng)然,其它兩科也重要,但復(fù)習(xí)難度要小一些,一般考研失敗都在于前兩科。其中,英語(yǔ)充當(dāng)著考研門票的作用,很大程度上決定著你是否能夠上研究生;數(shù)學(xué)充當(dāng)著學(xué)費(fèi)(假設(shè)還有公費(fèi)生的話)的作用,很大程度上決定你的總分,進(jìn)而決定你上公費(fèi)還是自費(fèi)。

  為什么這么說(shuō)呢?英語(yǔ)單科被掛的比例較高,但對(duì)總分影響較小。試想,別人英語(yǔ)成績(jī)比你高出20分的可能性是非常小的。但數(shù)學(xué)不同,單科要求并不高,比如我考研時(shí),我們學(xué)校是75,但我考了141,相比之下,就數(shù)學(xué)一科,我就可以在拉下剛上線的人60多分。還有一點(diǎn),數(shù)學(xué)考試具有不穩(wěn)定性,發(fā)揮不好可能少考幾十分(比如遇到一道大題時(shí)腦袋短路了),因此更要求我們?cè)跀?shù)學(xué)復(fù)習(xí)中多下功夫,才能在考場(chǎng)上立于不敗之地。

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   輔導(dǎo)班

  我只上了一個(gè)本校的輔導(dǎo)班,112學(xué)時(shí),主要是基礎(chǔ)知識(shí)講解。感覺(jué)收獲較大。

  建議研友們?cè)趶?fù)習(xí)之初,自己已經(jīng)看過(guò)一遍書之后再聽(tīng)課(至少自己看書的進(jìn)度領(lǐng)先于老師講課進(jìn)度),這樣效果會(huì)好一些,可以確保自己在課堂上能聽(tīng)懂,避免成為抄筆記的機(jī)器。

  至于是否上其它輔導(dǎo)班,比如一些名家的輔導(dǎo)班,我個(gè)人覺(jué)得不太必要,不過(guò)需要請(qǐng)大家根據(jù)自己的實(shí)際情況決定。

  復(fù)習(xí)過(guò)程

  預(yù)熱階段:在暑假及其以前,有空有興趣時(shí)看看書,目的在于預(yù)熱,不在乎看進(jìn)去多少。但事實(shí)上,多多少少也能看進(jìn)去一些。這段時(shí)間不必對(duì)自己要求太高,因?yàn)檫有不少時(shí)間。同時(shí),我個(gè)人覺(jué)得,太早進(jìn)入高強(qiáng)度復(fù)習(xí)狀態(tài),容易造成后期的疲勞和厭倦,影響復(fù)習(xí)應(yīng)考的激情和精力。

  基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(一):這個(gè)階段我是從9月1日進(jìn)入的。這時(shí)已經(jīng)進(jìn)入了高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)階段。這段時(shí)間我主要看陳文燈的《復(fù)習(xí)指南》。這是一本400余頁(yè)的厚書。我對(duì)這本書的評(píng)價(jià)是“博大精深”,不但總結(jié)了大綱要求的所有基礎(chǔ)知識(shí)和概念,同時(shí)還匯集了很多例題、習(xí)題,包括歷年考研真題。因此在預(yù)熱后踏踏實(shí)實(shí)地把這本書過(guò)一遍,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和解題思路的掌握、理解非常有好處。看這本書時(shí)需要注意:

  1) 對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和概念一定用心領(lǐng)會(huì)和理解,如果有不懂的,必須借助輔助資料搞清楚,做到這一點(diǎn)后方可看例題和習(xí)題。

  2) 對(duì)每道例題和習(xí)題,必須在看答案和解題思路前,自己先動(dòng)手做一遍,然后再對(duì)照書上的答案和解題思路總結(jié)和反省,好好把感受寫在旁邊。用不同記號(hào)對(duì)題目進(jìn)行標(biāo)識(shí)。當(dāng)時(shí)我主要分了三種情況:一是自己會(huì)做的,二是自己有正確思路,但不能完全寫出來(lái),或者沒(méi)有做對(duì)的,三是自己沒(méi)有思路或思路錯(cuò)誤的。做好這些標(biāo)識(shí),可以使自己后續(xù)復(fù)習(xí)中更有針對(duì)性。

  3) 一定要?jiǎng)庸P做題。你自己可以做做試驗(yàn),把一道題看懂了,覺(jué)得沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候,試試自己能否背著書流暢地寫下來(lái)。我相信大多數(shù)人是不能的。因此,我強(qiáng)烈建議在復(fù)習(xí)之初就養(yǎng)成動(dòng)手的習(xí)慣,這是檢驗(yàn)自己是否完全掌握的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  4) 一定要重視總結(jié)?锤拍詈椭R(shí)要點(diǎn)的時(shí)候,要把一些重點(diǎn)詞句劃出來(lái);對(duì)于開(kāi)始不太懂的,理解之后一定也把自己的理解寫出來(lái)。做題時(shí),對(duì)于前面講的第二、三種情況也一定要記下自己當(dāng)時(shí)為什么做不出來(lái),今后看到何種典型題目,應(yīng)該具備何種反應(yīng)和思路。

5) 我剛才說(shuō)過(guò),陳文燈這本厚書博大精深,匯聚了很多難題,因此你第一遍復(fù)習(xí)時(shí)會(huì)遇到很多困難,甚至折磨。這時(shí)候需要告訴自己,這是正,F(xiàn)象。試想,如果你一拿到這本書就很容易地看下去,我覺(jué)得都沒(méi)有復(fù)習(xí)的必要了。就我個(gè)人而言,盡管我在最后的考試中取得了141分的成績(jī),但在這個(gè)階段仍然感覺(jué)非常痛苦。這時(shí)候,一定不能喪失信心,一定要堅(jiān)持下來(lái),一步一步地往前走。遇到實(shí)在搞不懂的問(wèn)題,先放一放,有機(jī)會(huì)可以通過(guò)請(qǐng)教老師、同學(xué)或者查閱資料搞懂。事實(shí)上,有些問(wèn)題會(huì)在以后的復(fù)習(xí)中“恍然大悟”。

  基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(二):這個(gè)階段與第一階段可以穿插進(jìn)行。就我而言,我自己是從9月底開(kāi)始第二階段的。這個(gè)階段主要是利用輔導(dǎo)班的機(jī)會(huì),對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行第二遍“掃蕩”。由于有了第一階段的基礎(chǔ),上輔導(dǎo)班時(shí)已經(jīng)有了一定的印象,因此基本上可以跟上老師的節(jié)奏。課后,結(jié)合課堂筆記和陳文燈的《復(fù)習(xí)指南》,再次鞏固。我覺(jué)得這兩個(gè)過(guò)程的交替進(jìn)行,對(duì)大部分基礎(chǔ)知識(shí)都有了較好的理解和掌握。

  真題體驗(yàn)階段:這個(gè)階段主要是體驗(yàn)真題的難度和解題思路。我在這個(gè)階段只用了不過(guò)1周的時(shí)間,原因是大多數(shù)真題(尤其是大題)在陳文燈的《復(fù)習(xí)指南》中已經(jīng)見(jiàn)過(guò),因此沒(méi)有太大必要“真刀真槍”過(guò)一遍。對(duì)此,我主要是看看大題,對(duì)著時(shí)間做做小題,感受一下。當(dāng)時(shí)的體會(huì)和判斷是,真題事實(shí)上并不難,只要細(xì)心、注意速度即可獲得高分。

  我在以上三個(gè)階段的復(fù)習(xí)完成后(大概是11月中旬),出現(xiàn)一個(gè)麻煩的問(wèn)題,我相信大家也會(huì)遇到。這就是:書上的東西大多能夠理解,但東西太多,容易忘,做題時(shí)不易寫出來(lái);同時(shí),我也感覺(jué)那本厚書,看了前面的后面的忘了,看了后面的前面的又忘了。針對(duì)此種情況,我感覺(jué)唯有加強(qiáng)訓(xùn)練才能解決,于是進(jìn)入了套題模擬階段。這個(gè)階段中,每做一套模擬題,就可以把全部章節(jié)的重要內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,盡管不能覆蓋每個(gè)知識(shí)點(diǎn),但可以隨機(jī)地復(fù)習(xí)到那些重要一點(diǎn)的知識(shí)。我覺(jué)得這樣比一遍一遍地看厚書,一二個(gè)月輪回一遍好得多。

套題模擬階段應(yīng)該遵循以下原則:

  1) 必須定時(shí)(3h/套),真刀真槍地模擬考場(chǎng)上的情況。不做套題你或許不能理解,腦袋高強(qiáng)度地運(yùn)轉(zhuǎn)3個(gè)小時(shí),還是非常耗費(fèi)體力的。

 

  有人說(shuō),如果考研前沒(méi)有足夠的訓(xùn)練,連續(xù)4科的考試很難堅(jiān)持下來(lái),即使“坐”下來(lái)了,也很難保證狀態(tài)。記得我第一次做完套題時(shí),走路時(shí)都有一種輕飄飄的感覺(jué),確實(shí)是很累的。但鍛煉多了,坐3個(gè)小時(shí)也就成為一種習(xí)慣了。

  2) 必須在到點(diǎn)時(shí)停止答題,然后對(duì)照答案給自己打分。這樣才能夠更加清楚地了解自己的情況,給自己壓力。

  3) 每套模擬題完成后,安排足夠的時(shí)間進(jìn)行全面、系統(tǒng)、詳細(xì)的總結(jié),總結(jié)時(shí)間通常會(huì)超過(guò)做題的時(shí)間,也就是超過(guò)3h。我曾經(jīng)說(shuō)過(guò),總結(jié)的過(guò)程,事實(shí)上就是知識(shí)在你大腦中有序地存儲(chǔ)的過(guò)程。切忌草草看一遍答案,說(shuō)聲“原來(lái)如此”就結(jié)束了。如果這樣對(duì)待,我相信有的題目你遇到3遍也不一定能夠掌握,最后的結(jié)果也許就是:你從考場(chǎng)下來(lái)的時(shí)候,看到答案時(shí)也是那聲“原來(lái)如此”。

  4) 每做幾套,也需要回頭總結(jié)一下,自己在哪些知識(shí)點(diǎn),哪些章節(jié),哪種類型的題目中容易出問(wèn)題,分析原因,制訂對(duì)策。必要時(shí),可以借助輔助資料進(jìn)行專題訓(xùn)練,予以突破。

  做到以上幾點(diǎn),我相信每做完一套題都會(huì)有較大的收獲。

  關(guān)于做套題的數(shù)量,應(yīng)該根據(jù)自己各科實(shí)力分布和進(jìn)展情況決定,并在復(fù)習(xí)過(guò)程中適當(dāng)調(diào)整。我當(dāng)時(shí)給自己準(zhǔn)備的是陳文燈的15套和李永樂(lè)的400題(10套),這個(gè)數(shù)量本身就是比較多的,原因是我對(duì)自己的數(shù)學(xué)功底不自信。但在套題的開(kāi)始階段,也就是做李永樂(lè)的400題過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)做起來(lái)非常痛苦,小題(填空和選擇)就要花八、九十分鐘,剩下一半左右時(shí)間做大題,有的不會(huì)做,有的知道思路,但寫不出來(lái),好不容易遇到簡(jiǎn)單的,還要算錯(cuò)……;同時(shí),結(jié)果也是比較糟糕的,10套題平均在70多分,高的也只有90分左右。這種情況嚴(yán)重打擊了我的信心,如何是好呢?我覺(jué)得,既然做套題不行,咱偏要做,否則考試時(shí)就死定了。于是,我又買了一本新的400題,按照原來(lái)的方法,按部就班,完完整整地做了第二遍。這一遍的結(jié)果是平均120多。也許有人說(shuō),怎么做過(guò)的還不能得滿分啊?我的回答是,你來(lái)試試。這種現(xiàn)象更加能夠說(shuō)明,一定要多動(dòng)手,見(jiàn)過(guò)的,做過(guò)的,都不一定是你掌握的。只有你拿起筆就能夠流暢地寫出來(lái)的東西,才是你真正掌握了的。

  這一階段過(guò)去后,也就是兩本400題完成后,我自己感覺(jué)水平上來(lái)了一些,也自信了一些。此時(shí)我又開(kāi)始做陳文燈的15套,結(jié)果是平均110多,并且比較穩(wěn)定了,小題耗費(fèi)時(shí)間大概保持在50分鐘左右(最后考試時(shí)只用了34分鐘)。此種結(jié)果我已經(jīng)比較滿意,覺(jué)得自己正式考試可以抱120分的希望了(我知道真題比模擬題簡(jiǎn)單一些)。

  這里還想談?wù)剬?duì)兩本套題的感受。李永樂(lè)的400題以常規(guī)題為主,而陳文燈的15套會(huì)出現(xiàn)一些“怪題”,平時(shí)很少見(jiàn)的。難度方面,感覺(jué)李永樂(lè)的整體上稍微難一些(比如一些填空題的運(yùn)算量相當(dāng)于一個(gè)大題),陳文燈的除“怪題”外要簡(jiǎn)單一些。總之,我覺(jué)得兩本書都是非常不錯(cuò)的。如果研友們有時(shí)間,我覺(jué)得兩本都有必要做一遍,如果時(shí)間不夠,建議好好做做李永樂(lè)的,對(duì)訓(xùn)練自己對(duì)常規(guī)題的思路更有幫助。

  狀態(tài)保持階段:這個(gè)階段與套題階段是交叉的。此時(shí)已經(jīng)到考研復(fù)習(xí)的最后一段時(shí)間,在政治和專業(yè)課中投入的時(shí)間增加,數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間相對(duì)減少。因此,這段時(shí)間內(nèi),做套題的頻率降低,但必須要做,至少保持1周1套,以保持好狀態(tài)。同時(shí),這個(gè)階段也需要好好去記憶一些東西,比如有些難記的公式,看書時(shí)標(biāo)出的重點(diǎn)知識(shí)和注意事項(xiàng)等等。這樣可以避免在考場(chǎng)上丟掉一些不該丟掉的分?jǐn)?shù)。

  最后,給大家談?wù)効紙?chǎng)上的注意事項(xiàng)。 

1) 根據(jù)你平時(shí)做模擬題時(shí)的統(tǒng)計(jì)數(shù)字(如時(shí)間分配、各題型各部分命中率等等),給自己制訂一個(gè)計(jì)劃,例如小題(填空、選擇題)計(jì)劃多少時(shí)間,大題先做什么,后做什么等等。如果有一個(gè)譜,做起來(lái)會(huì)更輕松一些。

  2) 命中率第一,速度第二。這個(gè)道理不用多解釋,只有做對(duì)了的,才能得分。

  3) 注意解題順序。小題都是簡(jiǎn)單題目,這里主要是針對(duì)大題。原則上是遵循先易

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