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湖南省各方協(xié)力同心破解就業(yè)難題
在國(guó)際金融危機(jī)特殊背景下，面對(duì)今年大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻形勢(shì)，如何有效發(fā)揮思想教育工作優(yōu)勢(shì)、引導(dǎo)大學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)？ 3月9日，省委宣傳部、省教育廳、省人事廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、團(tuán)省委在長(zhǎng)沙召開全省“加強(qiáng)思想教育工作 努力為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)”座談會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院和省委、省政府關(guān)于加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作的精神，探討當(dāng)前如何發(fā)揮思想教育工作優(yōu)勢(shì)，幫助大學(xué)生解決就業(yè)難題，引導(dǎo)大學(xué)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
省教育廳、省人事廳、省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、團(tuán)省委和湖南大學(xué)、中南大學(xué)等7所高校以及企業(yè)代表湘潭鋼鐵集團(tuán)的負(fù)責(zé)人在會(huì)上發(fā)言。大家暢所欲言，交流前段在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)中開展思想政治工作、 積極引導(dǎo)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和心得，提出了一些很好的建議和對(duì)策。
強(qiáng)化思想教育針對(duì)性
轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念增強(qiáng)就業(yè)信心
李紅：2009年需要就業(yè)的人數(shù)預(yù)計(jì)超過(guò)36萬(wàn)人，比去年增加13.6萬(wàn)人，而今年同期到學(xué)校招聘畢業(yè)生的用人單位及提供的崗位數(shù)量顯著減少，簽約率大幅下降，就業(yè)質(zhì)量明顯降低，就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻。嚴(yán)峻的形勢(shì)增加了畢業(yè)生的心理壓力，讓缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、心理不夠成熟的畢業(yè)生深感焦慮，畢業(yè)生的基本權(quán)益和身心健康面臨極大的挑戰(zhàn)。這迫切需要我們加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生的思想教育，充分發(fā)揮思想教育的優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性地開展對(duì)畢業(yè)生的思想教育工作。
欒永玉：思想政治工作在為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)方面有著獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。尤其是在輿論引導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、活動(dòng)指導(dǎo)三個(gè)方面，思想政治教育可以發(fā)揮積極作用。提升畢業(yè)生的信心是首先要解決的問(wèn)題，特別要幫助畢業(yè)生及時(shí)調(diào)整就業(yè)期望，樹立更加務(wù)實(shí)、更加科學(xué)的就業(yè)觀念。我校充分利用宣傳欄、校報(bào)等校內(nèi)的宣傳陣地，積極宣傳就業(yè)政策，使廣大學(xué)子對(duì)政府的就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有一個(gè)正確認(rèn)識(shí)，從而樹立就業(yè)信心。并通過(guò)對(duì)就業(yè)形勢(shì)的宣講，使畢業(yè)生對(duì)就業(yè)形勢(shì)有個(gè)科學(xué)判斷和定位。為避免畢業(yè)生因心理或情緒影響就業(yè)，我們積極加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。免費(fèi)開展就業(yè)心理咨詢，并通過(guò)心理測(cè)評(píng)、心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、心靈影院等形式，為其舒緩壓力、排除緊張情緒。
黎大志：學(xué)校及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)教育和就業(yè)觀教育，引導(dǎo)學(xué)生客觀、理性、辨證地看待當(dāng)前形勢(shì)，積極應(yīng)對(duì)；引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)成才成長(zhǎng)的過(guò)程，樹立正確的就業(yè)觀；幫助學(xué)生提高客觀評(píng)價(jià)自我的能力和水平，積極就業(yè)。前不久我們進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，其效果是明顯的。
李志明：今年我校的畢業(yè)生供需見面會(huì)有418家企業(yè)與會(huì)，提供了4000多個(gè)崗位，多數(shù)為一些中小企業(yè)和一些民營(yíng)企業(yè)�，F(xiàn)在也不是完全沒(méi)有就業(yè)崗位，而是需要學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整就業(yè)預(yù)期。我們購(gòu)買了一套清華大學(xué)開發(fā)的職前教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，大一就作為必修課開設(shè)，同時(shí)開展了一系列的就業(yè)指導(dǎo)講座。
趙振營(yíng)：作為一家國(guó)有大型企業(yè)，這些年我們黨政一班人深刻認(rèn)識(shí)到人才的重要，制定了系列的優(yōu)惠政策，使人才引得進(jìn)。每年計(jì)劃招聘大學(xué)生都在300多人，三年累計(jì)達(dá)到1100多人。投資建成了大學(xué)生公寓，可容納1000人，讓大學(xué)生有“家”的感覺(jué)。積極解決部分大學(xué)生婚后兩地分居及妻兒工作、上學(xué)問(wèn)題。各單位還設(shè)立了大學(xué)生接待日，了解大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，使大學(xué)生留得住。同時(shí)，還創(chuàng)造條件，讓大學(xué)生快成長(zhǎng)，以事業(yè)培育人。同時(shí)，作為企業(yè)代表，我們也真誠(chéng)希望大學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)自己，主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)，多用“我能干什么”衡量自己。增強(qiáng)擇業(yè)的獨(dú)立性，適當(dāng)調(diào)整自己對(duì)行業(yè)、職位、薪酬的期望。
加強(qiáng)指導(dǎo)服務(wù)
幫助解決就業(yè)各種困難
楊士雅：為了有效促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，今年我們將積極完善相關(guān)政策，采取有效措施，繼續(xù)開展人才市場(chǎng)畢業(yè)生“服務(wù)月”、“服務(wù)周”等多種形式的招聘活動(dòng)，主動(dòng)為畢業(yè)生提供人事代理、檔案等“一條龍”服務(wù)。完善就業(yè)見習(xí)制度。在目前已建立了三一重工、中聯(lián)重科等9家高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地的基礎(chǔ)上，下一步將在省、市兩級(jí)拓展一批社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、管理規(guī)范的用人單位作為實(shí)習(xí)見習(xí)基地，進(jìn)一步擴(kuò)大就業(yè)見習(xí)規(guī)模。
劉正華：實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，對(duì)登記失業(yè)的高校畢業(yè)生，以實(shí)名制分類建立個(gè)人檔案、基礎(chǔ)臺(tái)賬和數(shù)據(jù)庫(kù)，并進(jìn)行一對(duì)一幫扶，確保登記失業(yè)高校畢業(yè)生優(yōu)先享受政策，全額享受補(bǔ)貼。提高就業(yè)服務(wù)水平，免費(fèi)為高校畢業(yè)生提供求職信息、職業(yè)指導(dǎo)、檔案管理、社會(huì)保險(xiǎn)辦理等服務(wù)。與教育部門配合，加強(qiáng)高等院校學(xué)生的技能培訓(xùn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)院校學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定，全面推行畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度。
李紅：全力提供就業(yè)信息和推薦服務(wù)。教育工委和教育廳組織編印了畢業(yè)生生源信息和用人單位需求信息，為學(xué)校和學(xué)生提供1萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位。督促指導(dǎo)全省高校舉辦了7634場(chǎng)次的校園招聘活動(dòng)。下一步將加快畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)，加大畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)力度，加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理和就業(yè)工作監(jiān)督檢查。
胡岳華：學(xué)校積極拓展畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)，發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)優(yōu)勢(shì)，與180多家行業(yè)單位建立了穩(wěn)定聯(lián)系，每年來(lái)學(xué)校舉行專場(chǎng)招聘會(huì)，今年舉行的三場(chǎng)行業(yè)招聘會(huì)有590多家單位參會(huì)，與1800余名學(xué)生簽訂就業(yè)協(xié)議。還與西部礦業(yè)、中鐵五局等35家企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，今年有120多名畢業(yè)生進(jìn)入這些企業(yè)工作。先后與30多個(gè)省、市政府簽訂合作協(xié)議，兩年來(lái)有10多個(gè)省市組團(tuán)來(lái)校舉辦專場(chǎng)招聘會(huì)。在全國(guó)27個(gè)省市建立了628個(gè)畢業(yè)生就業(yè)基地，每年組織500多名畢業(yè)生到基地接受崗位鍛煉。去年學(xué)校有25%的就業(yè)信息來(lái)源于基地，今年已簽訂就業(yè)協(xié)議的畢業(yè)生有60%以上選擇了就業(yè)基地單位。
李伯超：學(xué)校開設(shè)了就業(yè)培訓(xùn)與專題講座、建立指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)的專題網(wǎng)頁(yè)。組織開展“模擬招聘會(huì)”提高學(xué)生的就業(yè)技能和心理素質(zhì)。建立和完善了就業(yè)信息員制度，從校、院、班三級(jí)，不斷完善和充實(shí)就業(yè)信息搜集和發(fā)布渠道。為整合各種資源和拓寬就業(yè)渠道，學(xué)校先后派出近40組100多人次，赴省內(nèi)外進(jìn)行就業(yè)市場(chǎng)開拓。先后舉辦了中小型招聘會(huì)122場(chǎng)，提供就業(yè)崗位2400多個(gè)。去年12月5日舉行的大型供需見面會(huì)上，有來(lái)自全國(guó)12個(gè)省市的180多個(gè)用人單位參加，提供崗位2600多個(gè)。學(xué)校還撥100萬(wàn)專款，對(duì)家庭貧困學(xué)生就業(yè)開展資助，解除這些學(xué)生在求職過(guò)程中，經(jīng)濟(jì)緊張的后顧之憂。
陳雪楚：立足各級(jí)團(tuán)組織，整合各方面力量，為大學(xué)生提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中遭遇挫折可能導(dǎo)致的心理問(wèn)題給予有效疏導(dǎo)。決定成立以專家、企業(yè)家等為主體的“湖南省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)”，到高校巡回講座，指導(dǎo)全省高校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。推出大學(xué)生手機(jī)報(bào)，周一至周六定時(shí)提供手機(jī)彩信，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)。建立一批就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生崗前培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生“零距離”上崗。
陳冬林：加強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課課程建設(shè)，正式將指導(dǎo)課以公共選修課納入教學(xué)計(jì)劃。開展多種形式的專題講座和報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)就業(yè)主題教育。確定了“依托農(nóng)業(yè)、校企合作、立足本省、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)西部”的就業(yè)基地建設(shè)思路，投入人力、物力、財(cái)力，打造了高效、快捷、高質(zhì)量和富有本校特色的招生就業(yè)網(wǎng)，自主開發(fā)了功能強(qiáng)大的就業(yè)信息管理服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)。
積極引導(dǎo)推動(dòng)多種形式就業(yè)
李紅：積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)。協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好選調(diào)生、志愿服務(wù)西部計(jì)劃、“三支一扶”和選聘高校畢業(yè)生到村任職。盡快出臺(tái)落實(shí)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議七條措施的具體意見，爭(zhēng)取政府?dāng)U大和增設(shè)高校畢業(yè)生基層就業(yè)省級(jí)項(xiàng)目，爭(zhēng)取省政府將選調(diào)生省級(jí)項(xiàng)目計(jì)劃由每年400人，擴(kuò)大到1000人。建議并爭(zhēng)取省政府增設(shè)“高校畢業(yè)生服務(wù)農(nóng)村社區(qū)”省級(jí)項(xiàng)目，組織高校畢業(yè)生充實(shí)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村和部分街道、社區(qū)等基層單位，服務(wù)期2年。建議并爭(zhēng)取每年選派2000名醫(yī)衛(wèi)類畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生院(室)志愿服務(wù)，服務(wù)期2年。
楊士雅：繼續(xù)實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃，選拔高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層開展從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧的“三支一扶”計(jì)劃。同時(shí)，進(jìn)一步完善優(yōu)惠政策，對(duì)于“三支一扶”服務(wù)期滿考核合格，要求報(bào)考鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員的，享受增加7分的優(yōu)惠政策；報(bào)考縣以上公務(wù)員的享受增加5分的優(yōu)惠政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位有人員編制空缺的，可按程序免試聘用。對(duì)自愿到西部地區(qū)參加開發(fā)建設(shè)的高校畢業(yè)生，可以“戶口不遷，來(lái)去自由”。對(duì)到西部縣以下基層單位和艱苦地區(qū)就業(yè)的，可免費(fèi)提供人事代理服務(wù)。對(duì)錄用到艱苦地區(qū)或國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣工作的大中專及以上畢業(yè)生，試用期工資按試用期滿后工資確定；試用期滿合格后，級(jí)別工資可適當(dāng)提高。到艱苦地區(qū)或國(guó)家扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣事業(yè)單位工作的大中專及以上畢業(yè)生，可提前轉(zhuǎn)正定級(jí)，轉(zhuǎn)正定級(jí)時(shí)薪級(jí)工資可適當(dāng)高定。
強(qiáng)化激勵(lì)作用
鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)
劉正華：積極支持設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)專項(xiàng)資金，全面開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，對(duì)全省有創(chuàng)業(yè)意愿的高校畢業(yè)生全部組織參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，將小額擔(dān)保貸款向高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)傾斜，對(duì)登記失業(yè)且自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，提供不超過(guò)5萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款，對(duì)合伙經(jīng)營(yíng)和組織起來(lái)就業(yè)的提供不超過(guò)200萬(wàn)元的小額擔(dān)保貸款；從事微利項(xiàng)目的，按規(guī)定給予貼息扶持。對(duì)具備條件的院校全部建立職業(yè)技能鑒定所，鼓勵(lì)和引導(dǎo)院校學(xué)生參加職業(yè)技能鑒定，全面推行畢業(yè)證書和執(zhí)業(yè)資格“雙證書”制度，努力使相關(guān)專業(yè)符合條件的應(yīng)屆畢業(yè)生通過(guò)職業(yè)技能鑒定，獲得相應(yīng)職業(yè)資格證書。
欒永玉：學(xué)校構(gòu)建了“公益助學(xué)+創(chuàng)業(yè)+就業(yè)”的產(chǎn)學(xué)研一體化的公益創(chuàng)業(yè)教育模式。所創(chuàng)建的滴水恩大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，在國(guó)內(nèi)首次以“公益創(chuàng)業(yè)”為主題注冊(cè)的“滴水恩大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)孵化有限公司”獲得全國(guó)挑戰(zhàn)杯金獎(jiǎng)。首開了國(guó)內(nèi)第一門《公益創(chuàng)業(yè)學(xué)》課程，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提升創(chuàng)業(yè)能力。目前在校學(xué)生已注冊(cè)成立了5家公司，還有5家正在創(chuàng)辦、注冊(cè)中。
章懷云：學(xué)校在提供條件鼓勵(lì)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)方面做了不少工作，也已經(jīng)有一些學(xué)生在這個(gè)方面起步較快。建議工商部門和銀監(jiān)部門出臺(tái)配套政策，落實(shí)對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)注冊(cè)資金減免和小額擔(dān)保貸款的優(yōu)惠政策。
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