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美術(shù)培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-02-07 07:17:08 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿
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美術(shù)培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃匯集

  時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,讓我們對今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的美術(shù)培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃匯集,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美術(shù)培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃匯集

美術(shù)培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃匯集1

  幼兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1. 培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣;

  2. 發(fā)展幼兒的觀察、想象、想象、創(chuàng)造能力;

  3. 鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)他們的畫筆技巧;

  4. 建立幼兒對色彩、線條、形狀等基本美術(shù)元素的認(rèn)知。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  1. 基本畫筆技巧的訓(xùn)練;

  2. 顏料、顏色的使用,顏色組合的訓(xùn)練;

  3. 圖形的認(rèn)知與表現(xiàn);

  4. 剪紙、粘貼、拼貼等手工制作。

  三、教學(xué)方法

  1. 親身示范與指導(dǎo);

  2. 全班教學(xué)配合個(gè)體輔導(dǎo);

  3. 創(chuàng)造性的教學(xué)模式,提倡幼兒自由想象、表現(xiàn);

  4. 多媒體技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合,使得教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)易懂。

  四、教學(xué)計(jì)劃

  1. 第一周:

  教學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒對畫筆的興趣,掌握基本的畫筆技巧。

  內(nèi)容:介紹不同種類的畫筆,讓幼兒親自觀察、感受不同筆桿、毛刷和不同顏色的畫筆。教幼兒正確握筆姿勢,并提供鉛筆練習(xí)紙,讓幼兒逐漸掌握筆畫力度與用力的流暢性。

  2. 第二周:

  教學(xué)目標(biāo):了解和分析基本的`色彩,協(xié)調(diào)色彩和色系。

  內(nèi)容:以三原色為出發(fā)點(diǎn),教幼兒了解和識別基本的顏色。讓孩子們在鉛筆或者畫筆的帶領(lǐng)下,自由地用顏料畫出他們所想象的色彩組合。

  3. 第三周:

  教學(xué)目標(biāo):了解形狀、對比、刻畫。

  內(nèi)容:講解畫面中基本的形狀和大小,以及不同形狀的組合方式。用鉛筆和色彩創(chuàng)造出多種圖像,并教授創(chuàng)新點(diǎn)、對比和過度的使用技巧。

  4. 第四周:

  教學(xué)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒用手工藝的方式發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力。

  內(nèi)容:在鉛筆和畫筆的基礎(chǔ)上,使用剪貼、拼貼等手工制作手法,讓幼兒展現(xiàn)出自己獨(dú)特的想象與創(chuàng)作。同時(shí)學(xué)習(xí)如何在多個(gè)材料中選取最適合的材料進(jìn)行表現(xiàn)。

  五、教學(xué)評價(jià)

  1. 觀察幼兒的表現(xiàn)、記錄掌握的技術(shù)和風(fēng)格;

  2. 給予肯定性的評價(jià),鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)創(chuàng)作;

  3. 對幼兒的評價(jià)要盡可能詳細(xì),并注重其個(gè)性與創(chuàng)意;

  4. 給幼兒提出合理的建議,培養(yǎng)其自信、自我評價(jià)的能力。

  六、教師建議

  1. 保持耐心和禮貌,激發(fā)幼兒的興趣;

  2. 提供素材和設(shè)備,創(chuàng)造教學(xué)條件;

  3. 尊重幼兒的個(gè)性,引導(dǎo)其發(fā)掘和表現(xiàn)自己的風(fēng)格;

  4.通過社區(qū)展示、家庭作業(yè)等方式,鼓勵(lì)幼兒把創(chuàng)意和想法展現(xiàn)給外部世界。

  總之,這個(gè)幼兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃的目的是為了讓幼兒們對美術(shù)有所認(rèn)識、對美術(shù)產(chǎn)生興趣,提高他們的藝術(shù)表現(xiàn)能力,同時(shí)讓幼兒們在活動(dòng)中樂開花、放飛想象力,在美術(shù)中得到真正的自由和享受。希望所有參與者有著愉快、富有成效和有意義的體驗(yàn)。

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  幼兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃

  一、教學(xué)目標(biāo)

  本教學(xué)計(jì)劃的目標(biāo)是,通過一系列的教學(xué)活動(dòng),使幼兒發(fā)展藝術(shù)性、審美性和創(chuàng)造性,增強(qiáng)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和空間想象力,從而培養(yǎng)幼兒對生活中美好事物的感知能力,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展和人際交往。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  本教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容主要包括以下方面:

  1.色彩認(rèn)知

  通過給幼兒介紹基本色彩知識,讓幼兒了解和認(rèn)知各種顏色并進(jìn)行色彩印象表達(dá),為幼兒后續(xù)的色彩作品創(chuàng)作打基礎(chǔ)。

  2.圖形認(rèn)知

  幼兒從環(huán)境中學(xué)習(xí)形狀、大小、方向等方面的認(rèn)知。通過教育,幼兒可以感受到圖形的美,鍛煉手腦協(xié)調(diào)能力,提高創(chuàng)造力。

  3. 創(chuàng)意表達(dá)

  教育孩子用心體會事物,創(chuàng)造屬于自己的美。培養(yǎng)他們的審美素質(zhì)與創(chuàng)造力,將他們的想象力、思考力、創(chuàng)造力進(jìn)行肌肉記憶。

  4. 手工制作

  學(xué)習(xí)手工制作,可以培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、耐心和創(chuàng)造力。通過手工制作,幼兒還可以學(xué)習(xí)感知色彩、材料和形狀。

  三、教學(xué)方法

  本教學(xué)計(jì)劃采用多維教學(xué)方法,包括以下方法:

  1.激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)熱情,開展有趣的教學(xué)活動(dòng)。

  2.采用游戲的形式進(jìn)行教學(xué),如畫畫、拼圖、制作工藝品等。

  3.把課堂活動(dòng)融入實(shí)踐,如參觀展覽、尋找美學(xué)元素等。

  4.以小組為單位,增強(qiáng)幼兒之間的交流與合作,增長幼兒們協(xié)同工作的獨(dú)立性與迎接挑戰(zhàn)的能力。

  5.利用音樂與歌曲結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,增加教學(xué)的趣味性。

  四、教學(xué)實(shí)施

  本教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施過程中,應(yīng)該注意以下方面:

  1.根據(jù)幼兒發(fā)展特點(diǎn),將教學(xué)內(nèi)容分為多個(gè)階段,分別進(jìn)行深入的教學(xué)。

  2.教師在授課過程中,要用簡潔明了的語言,關(guān)注幼兒的反應(yīng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

  3.在授課的過程中,鼓勵(lì)幼兒通過自己的觀察和思考來表達(dá)意見。

  4.教師需要注重多元化的評價(jià)方式,如聽力評價(jià)、作業(yè)評價(jià)、互動(dòng)評價(jià)等。

  5.在課后,可以組織評比、展覽等活動(dòng),讓幼兒們展示自己的作品,讓家長可以直觀了解孩子的學(xué)習(xí)情況,并針對不同的情況進(jìn)行調(diào)整和完善。同時(shí)給予孩子充分的認(rèn)可和鼓勵(lì)。

  五、教學(xué)效果

  通過本教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,可以促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展和人際交往,推動(dòng)幼兒美術(shù)教育的發(fā)展。具體效果如下:

  1.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和空間想象力,提高幼兒的.造型能力和創(chuàng)造力。

  2.通過學(xué)習(xí)色彩、形狀等美學(xué)要素,讓幼兒對生活中美好事物有更深入的感知和認(rèn)識,提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。

  3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和獨(dú)立思考能力,增強(qiáng)互動(dòng)交流和人際關(guān)系方面的社交能力。

  4.激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)熱情和興趣,培養(yǎng)好學(xué)的品質(zhì)。

  5.提高幼兒的綜合素質(zhì),對其今后的學(xué)習(xí)和生活都具有積極的影響。

  六、教學(xué)評估

  為了確保教學(xué)質(zhì)量,需要進(jìn)行教學(xué)評估。具體方法如下:

  1.制定評估標(biāo)準(zhǔn),將事先制定的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)效果作為評估標(biāo)準(zhǔn)。

  2.選定評估方式,可采用問卷調(diào)查、分組討論、教師評估、家長反饋等方式進(jìn)行評估。

  3.大力開展家校合作,定期與家長交流,讓家長了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。

  4.及時(shí)總結(jié)教學(xué)效果,針對評估結(jié)果進(jìn)行反思和調(diào)整,不斷完善教學(xué)質(zhì)量。

  七、結(jié)語

  綜上所述,幼兒美術(shù)教育是培養(yǎng)幼兒的審美、造型和創(chuàng)造能力的有效途徑,充分運(yùn)用教學(xué)方法,深入重要的教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果,才會讓我們這個(gè)社會擁有更多有才華和想象力的孩子。

美術(shù)培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃匯集3

  本班幼兒年齡偏小,考慮到這個(gè)原因,本學(xué)期主要以培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣及激發(fā)幼兒對美術(shù)的初步興趣為主要目的。運(yùn)用看看、做做、玩玩的方法,引導(dǎo)和幫助幼兒由沒有習(xí)慣到有習(xí)慣,有不清楚到清楚,能辨別紅、綠、黃、藍(lán)等基本顏色,基本分辯上、下空間方位,知道用點(diǎn)、豎線、橫線、斜線圓形和涂染的方法畫出熟悉的簡單物體,使

  幼兒從不會畫到會畫,從不愿意畫到愿意畫最后到想畫。

  開闊幼兒的眼界,提出較為廣泛的主題和內(nèi)容,如:在人物方面,要求幼兒能比較完整地畫出有相對高低大小的大人和孩子,以及這些人物的正面和側(cè)面,從單一的表現(xiàn)過渡到表現(xiàn)一定的情節(jié)等。鼓勵(lì)孩子畫自己想到、看到的事物。培養(yǎng)幼兒在觀察實(shí)物和圖片的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立作畫的能力。發(fā)展幼兒連貫表現(xiàn)情節(jié)的技能。培養(yǎng)幼兒的想象力。教導(dǎo)幼兒選擇與實(shí)物相似的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻。同時(shí),為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對美術(shù)活動(dòng)的興趣愛好、開闊幼兒視野、豐富知識,應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行美術(shù)欣賞活動(dòng)。

  1.教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形和梯形以及涂染等方法畫出自己生活中觀察到的物體、簡單的風(fēng)景、動(dòng)物(側(cè)面)、人物(正面),能畫出其基本部分和主要特征;

  2.學(xué)習(xí)在畫面上進(jìn)行簡單的布局,畫一些輔助物,表現(xiàn)簡單的情節(jié),能大膽地按意愿畫畫;

  3.能選擇與實(shí)物相近的顏色畫畫,逐步作到涂色均勻;

  4.會在長方形、正方形紙上用點(diǎn)、線、小圓圈、花朵、葉子等花紋畫出簡單的圖案,作到色彩鮮艷。

  1.泥工:學(xué)習(xí)捏的'技能。能塑造出想象的主要特征,會使用一些簡單的圖案,作到色彩鮮明;

  2.紙工:學(xué)會一些簡單的折疊方法,較平整地折疊簡單的玩具。能把現(xiàn)成的圖形或材料按順序粘貼到適當(dāng)?shù)奈恢蒙,認(rèn)識剪貼工具、材料,知道其名稱,學(xué)習(xí)正確的使用方法。

  欣賞一些幼兒能理解的美術(shù)作品、自然景物、節(jié)日裝飾、環(huán)境布置,培養(yǎng)幼兒初步的美感和審美能力。

  白紙、蠟光紙、水彩筆(24色)、蠟筆、廢舊物品、

  引起幼兒對顏色、圖案的興趣。

  繼續(xù)認(rèn)識幾種顏色,如咖啡色、紫色。

  學(xué)會選擇大小不同的瓶蓋,用不同的方法來印。

  學(xué)會印樹葉的 玩 法。

  欣賞各種樹葉的形狀、色彩,感受其美感。

  引起幼兒對色彩及畫畫的興趣。

  教會幼兒用棉簽點(diǎn)、拖、涂的畫畫方法。

  啟發(fā)幼兒用不同的方法,不同的顏色畫一幅畫。

  通過添畫點(diǎn)心,學(xué)習(xí)畫三角形、正方形、半圓形和圓形。

  學(xué)習(xí)由里向外的涂染方法,并用它來表示腳印。

  練習(xí)橫、直線。

  試著用簡單圖形表示衣服。

  區(qū)別紅、橙、黃顏色,并運(yùn)用這三種顏色學(xué)畫蘋果、桔子、雪梨。

  認(rèn)識橢圓形。

  認(rèn)識小雞的主要特征,添畫嘴、眼、腳。

  試著用短線、曲線及簡單的幾何圖形畫太陽光。

  認(rèn)識大象基本特征,學(xué)習(xí)簡單的表現(xiàn)方法。

  認(rèn)識小白兔的基本外形特征。

  學(xué)習(xí)用兩個(gè)相同圖形相接,畫蝴蝶基本特征。

  學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、線條畫長頸鹿的主要特征。

美術(shù)培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃匯集4

  本文是一份幼兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,旨在幫助幼兒在美術(shù)方面得到全面的鍛煉與提升。在這份教學(xué)計(jì)劃中,我們將涵蓋以下主題:

  1.色彩與形狀

  2.線條與手繪

  3.創(chuàng)意與想象

  4.手工制作與拼貼

  5.藝術(shù)家的介紹與作品欣賞

  一、色彩與形狀

  在學(xué)習(xí)美術(shù)的過程中,色彩與形狀是最基本的元素,也是幼兒們最易于理解的元素。在這個(gè)主題里,我們將介紹如何有效地教授色彩、形狀以及它們的不同組合方式。我們將通過唱歌、游戲和繪畫活動(dòng)來讓幼兒們更好地理解和掌握這些基礎(chǔ)知識。

  1.唱歌:利用動(dòng)感的歌曲來教授顏色和形狀。例如,唱一首歌曲,其中每個(gè)詞都代表了一個(gè)顏色或一個(gè)形狀,幼兒們需要根據(jù)歌詞的要求,畫出對應(yīng)的顏色或形狀。

  2.游戲:利用趣味性強(qiáng)的游戲來讓孩子們更好的理解色彩和形狀。例如,用不同的顏色或形狀的紙板做成圖案,例如圓形的紅色、方形的藍(lán)色、三角形的黃色等等,然后讓幼兒們根據(jù)圖案一點(diǎn)點(diǎn)拼出來。

  3.繪畫:讓幼兒們有針對性的繪制符合主題的畫作,讓它們有選擇性的選擇顏色、形狀。例如,讓幼兒們自由發(fā)揮,畫一幅寶藏的畫,帶上顏色和不同形狀的寶藏。

  二、線條與手繪

  線條與手繪是幼兒美術(shù)教育中不可或缺的主題。這里我們可以讓幼兒們自由繪制,素描或者練習(xí)簡單的線條。

  1.自由繪畫:讓幼兒們創(chuàng)造他們自己的故事,讓他們發(fā)揮自己的想象,用線條和顏色去表達(dá)。這個(gè)主題會讓孩子們有選擇意識并且促進(jìn)他們的自由表達(dá)能力。

  2.素描:讓幼兒們學(xué)習(xí)如何用鉛筆進(jìn)行素描,這一技能將有助于幼兒更好地塑造自己想象中的形狀。

  3.簡單線條:帶孩子們簡單的學(xué)習(xí)線形,例如直線、曲線、波浪線等等。讓他們試著畫一些復(fù)雜的物體,例如房子、人臉等等,這將會提高他們的畫技和創(chuàng)意思維。

  三、創(chuàng)意與想象

  在這個(gè)主題中,我們將幫助幼兒們發(fā)展創(chuàng)造性思維和想象力。我們將鼓勵(lì)他們嘗試不同的繪畫方法和藝術(shù)材料,并讓他們嘗試自己的創(chuàng)作。

  1.自由創(chuàng)作:讓孩子們選擇自己喜歡的繪畫材料,例如水彩、蠟筆、油畫棒等等,讓他們自由發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,把想象中的圖案變成現(xiàn)實(shí)。

  2.收集素材:在戶外活動(dòng)中,讓孩子們找到一些有趣的物品,例如樹枝、石頭、花瓣等等,然后利用這些創(chuàng)意材料創(chuàng)作自己的作品。

  3.故事創(chuàng)作:讓幼兒們聽一些有趣的故事,然后讓他們用繪畫的形式表現(xiàn)出來。這將鼓勵(lì)他們的想象力,并提高他們的繪畫技能。

  四、手工制作與拼貼

  手工制作和拼貼是可以培養(yǎng)孩子們的手眼協(xié)調(diào)和想象力的主題。在這個(gè)主題中,我們將幫助孩子們制作一些簡單的手工制品和拼貼作品。

  1.豐富的手工材料:提供各種各樣的彩色紙、剪刀、膠水,手工棉花等等。讓孩子可以更快的學(xué)習(xí)如何使用材料去制造各種各樣的手工制品。

  2.拼貼繪畫:提供各種各樣的拼貼畫模板,例如動(dòng)物、車輛、植物等等。讓孩子們拼貼出自己喜歡的圖案,這將讓他們練習(xí)手的.靈敏程度。

  3.手工制作:讓孩子們自己制作各種各樣的手工制品,例如折紙、拼圖和創(chuàng)意手工制品。這將鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,并提高他們的手工制作技能。

  五、藝術(shù)家的介紹與作品欣賞

  在這個(gè)主題中,我們將介紹一些重要的藝術(shù)家和他們的杰作。我們將鼓勵(lì)孩子們欣賞不同的藝術(shù)形式,并讓他們學(xué)習(xí)如何欣賞藝術(shù)家的作品。

  1.藝術(shù)家的介紹:讓孩子們了解一些重要的藝術(shù)家,例如梵高、畢加索、李可染等等。讓他們了解藝術(shù)家的生平和藝術(shù)風(fēng)格。

  2.藝術(shù)家的作品欣賞:讓孩子們欣賞一些重要的藝術(shù)作品,例如梵高的《星夜》、巴洛克畫家的杰作等等。通過欣賞藝術(shù)作品,讓孩子們更好地了解不同的繪畫技巧和過程。

  總結(jié)

  本文介紹了一份完整的幼兒美術(shù)培訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃,涵蓋了顏色、形狀、線條、手繪、創(chuàng)意、想象、手工制作、拼貼和藝術(shù)家的介紹和作品欣賞等多個(gè)主題。這份教學(xué)計(jì)劃旨在幫助幼兒們提高美術(shù)技能,提升創(chuàng)造力和想象力,并增強(qiáng)他們的手眼協(xié)調(diào)能力。

美術(shù)培訓(xùn)課教學(xué)計(jì)劃匯集5

  新教育、新形勢、新改革、新理念,促使基礎(chǔ)教育必須擬定出新的教育思路和方法來適應(yīng)。為此,經(jīng)過我校美術(shù)教師的潛心研究,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確導(dǎo)向,并且結(jié)合我校的實(shí)際情況,圍繞鄉(xiāng)村學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn),特制定出適應(yīng)我校美術(shù)教育教育手段以及方法:

  美術(shù)教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新、創(chuàng)特,首先要解決教師的觀念。一是更新教師的理念,拋棄陳舊思想。二是強(qiáng)化美術(shù)教師專業(yè)素質(zhì),增強(qiáng)教師威信與自信。三是美術(shù)教師多與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通、協(xié)商提高美術(shù)教學(xué)的地位,為美術(shù)教學(xué)的各項(xiàng)工作的開展創(chuàng)造先決條件。

  形形色色的美術(shù)活動(dòng)會極大的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性與興趣。所以有計(jì)劃的活動(dòng)是不可缺的`:

  1、通過課堂教學(xué)的時(shí)間,利用農(nóng)村得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,我校美術(shù)教師利用秋季帶領(lǐng)學(xué)生到野外進(jìn)行植物葉貌寫生,培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情感,感悟人生樂趣。(9月――11月)

  2、泥塑教學(xué)也是我校近期準(zhǔn)備深層涉及的教學(xué)領(lǐng)域。能更夠很好的鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力,給學(xué)生美的感受以及成功的收獲。(4月――5月)

  4、元旦期間組織師生硬筆書法大賽,拉近師生之間的距離,創(chuàng)造良好師生關(guān)系。

  5、組織學(xué)生畫一幅感觸最深的“田園一角”,體會勞動(dòng)的辛苦,抨擊衣食無憂的思想,激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。(10月――11月)

  6、廢舊物品的再利用。讓學(xué)生用身邊的廢舊物品進(jìn)行創(chuàng)作,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣。(06年6月――7月)

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