亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃

時間:2023-04-26 06:55:07 教學(xué)計劃 我要投稿

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃7篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,此時此刻我們需要開始做一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家收集的八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃7篇

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃1

  一、學(xué)生基本情況

  本計劃針對八年級全體學(xué)生,通過一年的學(xué)習(xí),學(xué)生對辦公軟件例如word、有一定了解,但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性,多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時間相對多一些,操作較熟練,有部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較,操作生疏。

  學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、需要死記硬背。相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高。要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)

  二、教材分析

  本學(xué)期教材是根據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求和基礎(chǔ)教育新課程的需要,在山東省教育廳相關(guān)部門的`支持和全國知名信息技術(shù)教育專家的指導(dǎo)下,組織我省中小學(xué)信息技術(shù)教育領(lǐng)域的優(yōu)秀教研員和一線骨干教師編寫的。教材內(nèi)容包括:網(wǎng)站設(shè)計與制作和動畫制作。

  三、指導(dǎo)思想

  根據(jù)考試規(guī)定、學(xué)校工作計劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

  2、了解網(wǎng)站建設(shè)的一般過程,掌握網(wǎng)站建設(shè)的基本方法。熟練掌握網(wǎng)站建設(shè)中的常見操作。

  3、學(xué)會使用相關(guān)工具對網(wǎng)站數(shù)據(jù)進(jìn)行維護(hù)和更新。

  4、了解flash動畫特點,并理解flash中的基本概念和制作flash動畫的基本過程。

  5、熟練掌握常用工具的使用方法,知道flash動畫的類型及其制作方法,掌握在flash動畫中運(yùn)用文字、圖像、聲音等素材的方法。

  6、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。

  7、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。

  五、教學(xué)措施如下

 。1)認(rèn)真鉆研教材,閱讀各方面的有關(guān)參考資料,備好每一節(jié)課,每天有針對性地復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生有目的地進(jìn)行預(yù)習(xí)、練習(xí),利用好課余時間。

  (2)上好每一節(jié)課,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的積極性。講練結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生思考多學(xué)多練,培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力,提高學(xué)生的電腦技能。

 。3)對于出錯的操作,不要只追求知道它錯了,把它改過來就行了,不但要知道它錯了,而且要知道它錯在哪里,弄清錯誤的來龍去脈,保證下次不再犯同樣的錯誤。

  (4)強(qiáng)調(diào)上機(jī)前要先預(yù)習(xí)一遍,所謂溫故知新,也許你在第一次沒有弄清的問題,第二次接觸的時候,就會恍然悟了。預(yù)習(xí)也可以提高自己立思考問題的能力,將來踏上社會對自己也是有好處的。

 。5)老師要做到對學(xué)生不偏心,對學(xué)生一視同仁。

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃2

  在高科技、信息快速發(fā)展的今天,信息技術(shù)已滲透到教育領(lǐng)域的各個方面,從城市到城鎮(zhèn)乃至農(nóng)村學(xué)校都開設(shè)了信息技術(shù)。初中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識、提高信息素養(yǎng)的重要途徑,而八年級的信息技術(shù)尤為重要,針對這種情況,現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

  一、學(xué)情分析

  我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué),生源有些來至于周邊的一些貧窮鄉(xiāng)村小學(xué)。根據(jù)我鄉(xiāng)及周邊鄉(xiāng)村小學(xué)生的情況,在小學(xué)階段學(xué)生雖接受過信息技術(shù)教育,但部分學(xué)生對信息技術(shù)還是一片空白。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,對電腦比較熟悉,有的能利用網(wǎng)絡(luò)查找所需資料,有的會用QQ聊天,有部分學(xué)生連基本的操作都不會,甚至有些學(xué)生還沒有上過計算機(jī)課,針對此情況,計劃從最基本的知識入手,對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),學(xué)生互互助的教學(xué)方法,每節(jié)課給出不同難易程序的任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來有選擇性的完成,但至少會完成一個任務(wù)。

  二、教材分析

  本冊教材包括9課及“綜合實踐“,每課都設(shè)置了一個與日常生活密切相關(guān)、內(nèi)容生動有趣的學(xué)習(xí)情境,并由此引出相關(guān)的`問題,吸引我們?nèi)で蠼鉀Q問題的方法。

  三、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校工作計劃安排以及學(xué)生的具體情況,明確八年級信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日;钪械膽(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

  3、學(xué)會應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識,并能熟練掌握其技巧。

  4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。

  5、做一個成品出來:如電子報刊、賀年卡等。

  五、教學(xué)措施

  本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生互互助方式和自己動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。

  1、教學(xué)方法一般在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)教師邊講解、邊演示操作,學(xué)生及時操作練習(xí),期間教師巡回指導(dǎo),及時饋矯正,引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題能力和合作精神。信息技術(shù)是一門操作性較強(qiáng)的課程,不能教師一人表演唱“角戲”,要讓學(xué)生在教師的講解演示引導(dǎo)下,自我探索、發(fā)現(xiàn),并通過上機(jī)體會掌握操作技能。

  2、在傳授專業(yè)理論知識的同時,要加強(qiáng)對學(xué)生之間互互助的指導(dǎo)思想,讓一些電腦技術(shù)比較好的學(xué)生助電腦技術(shù)差的學(xué)生進(jìn)行助。重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助,指導(dǎo)學(xué)生通過教材,達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的體現(xiàn)出集體主義意識。

  3、讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)操作,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)重點指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際。教師講授的理論是為學(xué)生在實際操作得到運(yùn)用。

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃3

  一、學(xué)生基本情況

  八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的了解,但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,中等生多有偏科現(xiàn)象,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦,再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲,只要教師看不到就會分神。學(xué)困生差因分析:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡。

  二、教材分析

  1、本學(xué)期教材采用福建省義務(wù)教育出版社的《信息技術(shù)》八年級上冊。

  本課程重在培養(yǎng)學(xué)生的文本閱讀能力、操作技能和實際應(yīng)用能力。本課內(nèi)容以“任務(wù)”為引導(dǎo),以“活動主題”為主線,讓學(xué)生在活動過程中,借助信息技術(shù)工具探究解決問題的過程與方法,體驗信息技術(shù)的功能及應(yīng)用。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

  1)知識與技能:

  要求掌握的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、photoshop軟件的應(yīng)用,具體知識點如下:

  photoshop軟件:了解photoshop軟件的功能與主要特點;掌握photoshop軟件的啟動與退出;掌握基本圖像的處理和綜合運(yùn)用。

  多媒體:能合理地賞析常見的多媒體作品、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。

  2)過程與方法:

  培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的.文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  3)情感態(tài)度與價值觀:

  通過對計算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

  2、質(zhì)量目標(biāo):

  在本學(xué)期的教學(xué)中,要進(jìn)一步落實具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。

  四、改進(jìn)教學(xué)的措施

  1、落實教學(xué)“五認(rèn)真”的具體措施。

  2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。

  3、教研工作目標(biāo)和計劃。

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃4

  一、學(xué)生基本情況

  八年級的學(xué)生對于信息技術(shù)已經(jīng)有了一定程度的了解,但由于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不一,中等生多有偏科現(xiàn)象,學(xué)困生在學(xué)習(xí)上懶惰、怕動手動腦,再加有相當(dāng)?shù)囊徊糠謱W(xué)生在信息技術(shù)課上熱衷于小游戲,只要教師看不到就會分神。學(xué)困生差因分析:學(xué)困生的學(xué)習(xí)目的性不明確,上課小動作多,注意力不集中,不記筆記,課后不復(fù)習(xí)。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強(qiáng)鞏固,對信息技術(shù)開始有些興趣,以后興趣越來越淡。

  二、教材分析

  1、教學(xué)重點、難點分析:本學(xué)期教材的知識結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。知識結(jié)構(gòu)體系分析:本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容共三章,以動畫制作作為學(xué)習(xí)的重點,主要是:利用Flash制作軟件制作一些基礎(chǔ)的動畫;利用各種多媒體制作軟件編輯、播放多媒體作品。

  技能訓(xùn)練要求:通過學(xué)習(xí)Flash制作軟件,掌握好逐幀動畫、形變動畫、運(yùn)動動畫的基本原理;利用多種媒體(文本、圖片、聲音、視頻)合成制作簡單的多媒體作品。

  2、教學(xué)重點、難點分析。

  重點:Flash基本動畫的制作。難點:多媒體的軟件的應(yīng)用。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識目標(biāo)、能力目標(biāo)和情意目標(biāo)。

 、、知識與技能

  要求掌握的初步知識,本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為多媒本作品的開發(fā)、Flash軟件的應(yīng)用,具體知識點如下:

  Flash軟件:了解Flash的功能與主要特點;掌握Flash的啟動與退出;掌握基本動畫文件的建立;掌握在制作逐幀動畫、形變動畫、運(yùn)動動畫三種基本動畫的制作和綜合運(yùn)用。

  多媒體:能合理地賞析常見的多媒體作品、能運(yùn)用多媒體制作軟件編輯聲音、視頻、圖片等素材。

  ②、過程與方法:

  培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段,為適應(yīng)信息社會的`學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  ③、情感態(tài)度與價值觀:

  通過對計算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。

  2、質(zhì)量目標(biāo):

  在本學(xué)期的教學(xué)中,要進(jìn)一步落實具體措施,重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)學(xué)困生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高,為高中階段信息技術(shù)取得打好基礎(chǔ)。

  四、改進(jìn)教學(xué)的措施

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和硬件的基本組成,學(xué)會安裝和卸載軟件。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

  3、初步學(xué)會使用計算機(jī)處理數(shù)據(jù),對表格數(shù)據(jù)的輸入、修改、美化、公式、函數(shù)的使用、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、統(tǒng)計表的制作等。

  4、養(yǎng)成良好的計算機(jī)使用習(xí)慣。

  5、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。

  五、課時安排

  課時

  內(nèi)容

  第一課時

  第一節(jié)圖像的獲取與制作

  第二、三課時

  第二節(jié)圖像加工的常用方法

  第四課時

  第三節(jié)制作網(wǎng)站標(biāo)志

  第五課時

  第四節(jié)圖層與拼貼技巧

  第六課時

  第二章第一節(jié)動畫與動畫制作

  七、八課時

  第二節(jié)制作GIF動畫

  第九、十、十一課時

  制作Flash動畫

  第十二課時

  第三章第一節(jié)擁有自己的博客

  第十三課時

  在博客中寫作

  第十四課時

  與老師和同學(xué)們交流

  第十五、十六課時

  加入圖片、音樂和視頻

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃5

  在高科技、信息快速發(fā)展的今天,信息技術(shù)已滲透到教育領(lǐng)域的各個方面,從大城市到城鎮(zhèn)乃至農(nóng)村學(xué)校都開設(shè)了信息技術(shù)。初中信息技術(shù)課程是培養(yǎng)學(xué)生信息意識、提高信息素養(yǎng)的重要途徑,而八年級的信息技術(shù)尤為重要,針對這種情況,現(xiàn)制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:

  一、學(xué)情分析

  我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué),生源有些來至于周邊的一些貧窮鄉(xiāng)村小學(xué)。根據(jù)我鄉(xiāng)及周邊鄉(xiāng)村小學(xué)生的情況,在小學(xué)階段學(xué)生雖接受過信息技術(shù)教育,但大部分學(xué)生對信息技術(shù)還是一片空白。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,對電腦比較熟悉,有的能利用網(wǎng)絡(luò)查找所需資料,有的會用QQ聊天,有部分學(xué)生連基本的操作都不會,甚至有些學(xué)生還沒有上過計算機(jī)課,針對此情況,計劃從最基本的知識入手,對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),學(xué)生互幫互助的教學(xué)方法,每節(jié)課給出不同難易程序的任務(wù),讓學(xué)生根據(jù)自己的能力來有選擇性的完成,但至少會完成一個任務(wù)。

  二、教材分析

  本冊教材包括9課及“綜合實踐“,每課都設(shè)置了一個與日常生活密切相關(guān)、內(nèi)容生動有趣的學(xué)習(xí)情境,并由此引出相關(guān)的問題,吸引我們?nèi)で蠼鉀Q問題的方法。

  三、指導(dǎo)思想

  根據(jù)學(xué)校工作計劃安排以及學(xué)生的'具體情況,明確八年級信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。

  2、培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的感性認(rèn)識,了解信息技術(shù)在日;钪械膽(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計算機(jī)的興趣和意識。

  3、學(xué)會應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識,并能熟練掌握其技巧。

  4、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,鼓勵學(xué)生之間相互交流,進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計。

  5、做一個成品出來:如電子報刊、賀年卡等。

  五、教學(xué)措施

  本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生互幫互助方式和自己動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。

  1、教學(xué)方法一般在多媒體網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)教師邊講解、邊演示操作,學(xué)生及時操作練習(xí),期間教師巡回指導(dǎo),及時反饋矯正,引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題能力和合作精神。信息技術(shù)是一門操作性較強(qiáng)的課程,不能教師一人表演唱“獨角戲”,要讓學(xué)生在教師的講解演示引導(dǎo)下,自我探索、發(fā)現(xiàn),并通過上機(jī)體會掌握操作技能。

  2、在傳授專業(yè)理論知識的同時,要加強(qiáng)對學(xué)生之間互幫互助的指導(dǎo)思想,讓一些電腦技術(shù)比較好的學(xué)生幫助電腦技術(shù)差的學(xué)生進(jìn)行幫助。重視學(xué)生之間的協(xié)作與互助,指導(dǎo)學(xué)生通過教材,達(dá)到自學(xué)信息技術(shù)的目的體現(xiàn)出集體主義意識。

  3、讓學(xué)生多上機(jī)練習(xí)操作,在教學(xué)過程中,教師應(yīng)重點指導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際。教師講授的理論是為學(xué)生在實際操作得到運(yùn)用。

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃6

  一、學(xué)生情況分析

  本屆八年級學(xué)生在七年級里學(xué)習(xí)過信息技術(shù)課程,因此,學(xué)生對基本的計算機(jī)操作以及一些軟件的使用有了一定的基礎(chǔ)。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少,學(xué)生的遺忘性大,絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦,上機(jī)時間相對多一些,操作較熟練,但絕大部分學(xué)生純粹是上課時間練習(xí),課后就沒有鞏固的機(jī)會,所以,大部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作易生疏。而且機(jī)房年年雨季進(jìn)水,主力軍的.機(jī)子都開不開了,暑假開學(xué)后的幾周不能上機(jī),課程很緊,只得先加大理論學(xué)習(xí),以便日后減少上機(jī)操作時間,再有要進(jìn)一步正確引導(dǎo)學(xué)生對本課程的認(rèn)識。

  二、教材分析

  我們學(xué)校的教材采用的是青島版信息技術(shù)教材,里面分成兩大部分,其中第一單元7節(jié)課,第二單元8節(jié)課。

  第一單元中涉及的知識點有:創(chuàng)建站點、設(shè)計網(wǎng)頁首頁、網(wǎng)頁中的表格、網(wǎng)頁的美化、如何建立超級鏈接、網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù)、制作表單網(wǎng)頁。

  第二單元中涉及的知識點有:FLASH動畫的制作、圖層與元件、運(yùn)動漸變動畫以及形狀漸變動畫的制作、引導(dǎo)層動畫的制作、遮罩動畫交互控制動畫的制作、聲音的處理與作品的發(fā)布。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期將著重站設(shè)計與制作和FLASH動畫制作,把握未來際遇,體驗動畫生活,成就美好明天。培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息時代的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、本學(xué)期采取的教學(xué)措施

  以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法為主,精心設(shè)置可行任務(wù),學(xué)生自主探究加小組合作互助學(xué)習(xí)。

  五、教學(xué)進(jìn)度安排

  周次 課題名稱 課時安排

  1 創(chuàng)建站點 1

  2 設(shè)計網(wǎng)站首頁 1

  3 網(wǎng)頁中的表格 1

  4 網(wǎng)頁的美化 1

  5 建立超鏈接 1

  6 復(fù)習(xí) 1

  7 網(wǎng)站的發(fā)布與維護(hù) 1

  8 制作表單網(wǎng)頁 1

  9 復(fù)習(xí) 1

  10 認(rèn)識FlashMx 1

  11 圖層與元件 1

  12 運(yùn)動漸變動畫 1

  13 形狀漸變動畫 1

  14 復(fù)習(xí) 1

  15 引導(dǎo)層動畫 1

  16 遮罩動畫 1

  17 交互控制動畫 1

  18 聲音的處理與發(fā)布 1

  19 復(fù)習(xí)

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃7

  為了深入實施教學(xué)改革,使我校信息技術(shù)教育向更高的水平發(fā)展,全面完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法,結(jié)合學(xué)校的特點和本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),制定教學(xué)計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  根據(jù)教育局文件要求,學(xué)校本著一切為師生服務(wù)的宗旨,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、協(xié)作、奉獻(xiàn)”精神,規(guī)范機(jī)房管理、完善校園網(wǎng)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)服務(wù)意識,認(rèn)真做好學(xué)校信息化的各項工作,努力提高學(xué)校信息化的管理水平,探索教學(xué)規(guī)律,遵循教學(xué)原則,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,使我校的信息化工作邁上一個新臺階。

  二、基本情況

  1、學(xué)生情況分析

  農(nóng)村的學(xué)生,條件都不太好。但對微機(jī)很感興趣,因而有強(qiáng)烈的好奇心,所以教師要利用學(xué)生的特點和差距,切合教學(xué)目標(biāo),讓學(xué)生在微機(jī)課上掌握一定的理論及技能。根據(jù)該年級學(xué)生在初一的表現(xiàn),本學(xué)期開學(xué)后必須認(rèn)真整頓,狠抓教學(xué)常規(guī),繼續(xù)運(yùn)用嘗試教學(xué)法,突出學(xué)生主體地位,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,提高學(xué)生的技能。

  2、教材分析:信息技術(shù)教材內(nèi)容呈板塊結(jié)構(gòu),共四章內(nèi)容,供全學(xué)年學(xué)習(xí)。第一板塊為網(wǎng)站的建立,此板塊是在以前學(xué)過的word、frontpower等內(nèi)容基礎(chǔ)上的綜合利用,通過學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁,第二板塊為數(shù)據(jù)庫,此板塊對數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析管理,通過格式化、圖表、函數(shù)的使用,美化圖表。解決生活和學(xué)習(xí)中的實際問題。第三板塊為動畫制作,通過運(yùn)動和變形使靜止的畫面動起來。第四板塊為信息技術(shù)應(yīng)用,此板塊是將各種信息技術(shù)知識與技能綜合運(yùn)用,解決具體問題。因為本學(xué)期時間短,任務(wù)重,所以在平時的教育教學(xué)中就必須抓好課堂教學(xué),才能夠順利完成應(yīng)該完成的`教學(xué)任務(wù)。特別是今年的測試次數(shù)增多,計算機(jī)課時會受影響,所進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容,必須當(dāng)堂消化、吸收,不濟(jì)占學(xué)生課余時間,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、知識與能力目標(biāo)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容較多,通過學(xué)習(xí),學(xué)生掌握書本上的知識,理解概念,提高操作能力,能夠運(yùn)用相應(yīng)的技巧,熟練利用各種工具。

  2、過程與方法。培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息修養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手段,為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  3、情感態(tài)度與價值觀。通過計算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)以及關(guān)心社會的情感,使學(xué)生認(rèn)識到肩負(fù)的重任,為祖國的發(fā)展而學(xué)習(xí)。

  4、成績目標(biāo)。在本學(xué)期中,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,讓學(xué)生參與、嘗試、發(fā)展,抓好課堂教學(xué),促進(jìn)學(xué)生提高,爭取70%的學(xué)生成績達(dá)到合格等級,為培養(yǎng)學(xué)生的信息修養(yǎng)打下良好基礎(chǔ)。

【八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃】相關(guān)文章:

八年級上冊信息技術(shù)教學(xué)計劃07-29

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃10-28

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃09-08

八年級信息技術(shù)上冊教學(xué)計劃5篇04-02

八年級上冊教學(xué)計劃02-28

八年級信息技術(shù)教學(xué)計劃05-03

八年級信息技術(shù)的教學(xué)計劃09-09

八年級信息技術(shù)教學(xué)計劃12-07

語文八年級上冊教學(xué)計劃08-24