亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃

時間:2023-02-07 17:52:50 教學(xué)計劃 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃集錦15篇

  人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編整理的初中學(xué)校教學(xué)工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃集錦15篇

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃1

  一、指導(dǎo)思想

  以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),在繼承我國現(xiàn)行生物教學(xué)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,力求更加關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗;更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動學(xué)習(xí),增加實踐環(huán)節(jié),使每一個學(xué)生通過學(xué)習(xí)生物,能夠?qū)ι飳W(xué)知識有更深刻的理解,能夠?qū)窈蟮膶W(xué)習(xí)方向有更多的思考;能夠在探究能力、學(xué)習(xí)能力和解決問題能力方面有更多的發(fā)展;能夠在責(zé)任感、合作精神和創(chuàng)新意識等方面得到提高。為學(xué)生們參加社會主義現(xiàn)代化建設(shè),適應(yīng)社會和繼續(xù)學(xué)習(xí),打下必要的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)任務(wù)

  本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》(七年級下冊)(八年級下冊),并且初二為了迎接會考還要全面復(fù)習(xí)。

  三、具體措施:

  1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)有關(guān)的教育理論和轉(zhuǎn)變教育觀念,在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上力爭使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新和提高。

  2、繼續(xù)探究符合新課標(biāo)的課堂教學(xué)模式,并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式。

  3、組織好學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)并提高其質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生分工合作,樂于交流。

  4、學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運用到課堂教學(xué)中,提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。積極參加教研教改。上好課,設(shè)計好教案,寫好教學(xué)反思。

  5、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。精心設(shè)計導(dǎo)語;運用生動的語言;加強(qiáng)情感教育;精心誘導(dǎo)、強(qiáng)化教學(xué)。

  6、為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景。例如,提供相關(guān)的圖文信息資料、數(shù)據(jù);或呈現(xiàn)生物標(biāo)本、模型、生活環(huán)境;或從學(xué)生的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷中提出探究性的問題;或從社會關(guān)注的與生物學(xué)有關(guān)的熱點問題切入,等等。

  7、鼓勵學(xué)生自己觀察、思考、提問,并在提出假設(shè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行探究性方案的設(shè)計和實施。

  8、重視探究性報告的撰寫和交流。培養(yǎng)學(xué)生通過文字描述、數(shù)字表格、示意圖、曲線圖等方式完成報告,并組織交流探究的過程和結(jié)果。

  9、結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,采用多種不同的教學(xué)策略和方法,達(dá)成課程目標(biāo)。

  四、教學(xué)要求

  1、在教學(xué)中要注意繼續(xù)落實《生物課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

  2、教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

  3、在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。力爭創(chuàng)造條件盡可能多開教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。

  4、教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用。

  5、按學(xué)校要求積極組織好生物課外興趣小組活動,能夠?qū)τ刑厥馀d趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。

  五、教學(xué)進(jìn)度

  本學(xué)期總課時為22周,初一、初二每周3課時。

  教學(xué)內(nèi)容及參考課時如下:

  初一生物本學(xué)期的內(nèi)容比較重要、難度也是比較大,重要內(nèi)容幾乎占初中生物全部內(nèi)容的一半,所以初一本學(xué)期教學(xué)任務(wù)就比較重。課時安排如下:要在期中考試前兩周學(xué)完七年級上冊第三單元《生物圈中的人》第一章《人的生活需要營養(yǎng)》、第二章《人的生活需要空氣第三章《人體內(nèi)的物資運輸》以及第四章《人體內(nèi)廢物的排出》的內(nèi)容,留兩周的復(fù)習(xí)時間。

  初二要在期中考試前大概第七周學(xué)習(xí)完八年級下冊的所有內(nèi)容,即第五單元《生命的演化》、第六單元《生物和環(huán)境》和第七單元《生物技術(shù)》的內(nèi)容,留一周的時間進(jìn)行考試復(fù)習(xí)。

  初一要在期末考試前兩周學(xué)完《七年級上冊》后一半的'內(nèi)容,留兩周的時間進(jìn)行考前復(fù)習(xí)。

  初一在期末考試結(jié)束后就進(jìn)入對于《七年級上冊》全冊內(nèi)容的綜合復(fù)習(xí),分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,真正把知識轉(zhuǎn)化為能力,在期末考試的檢測中考個好的成績。

  初二要在初二會考之前時間復(fù)習(xí)《七年級下冊》的全部內(nèi)容,期中考試之后要對初中的所有內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固提高,為初二生物會考做準(zhǔn)備。彌補(bǔ)初一所學(xué)生物內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面的現(xiàn)實。在復(fù)習(xí)過程中主要通過練習(xí)題來引導(dǎo)學(xué)生自主復(fù)習(xí),在給學(xué)生分析講解練習(xí)題的過程中系統(tǒng)地、全面地、分章節(jié)分專題對問題全面提升綜合,以便學(xué)生對知識的全面掌握以及對知識的應(yīng)用,真正把知識轉(zhuǎn)化為能力。最后在會考之前兩個周,要對初二學(xué)生進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練,我們生物備課組全體教師盡全力、想盡各種辦法,努力使得每一個初二學(xué)生都在會考中取得一個良好的、自己和家長都滿意的成績。

  在本學(xué)期,初二準(zhǔn)備舉行“初中生物知識應(yīng)用技能競賽”,以提高學(xué)生對于生物知識的運用,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為能力,并且增強(qiáng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

  對于初一學(xué)生在期末考試前,要強(qiáng)化訓(xùn)練和模擬考試全面提高學(xué)生對于知識的應(yīng)用和問題的解決能力。要加強(qiáng)各種題型訓(xùn)練。

 、賳雾椷x擇題

 、谔畛漕}

  ③識圖作答題

 、芎喆痤},實驗題分解在以上四種題型之中。

  想盡一切辦法、盡一切努力在期末考試的檢測中考個好的成績,給學(xué)生和家長一個滿意的答卷。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃2

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期,數(shù)學(xué)科組教研工作要在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,以科學(xué)的發(fā)展觀、自然和諧的教育觀為指導(dǎo),以優(yōu)化提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展為目標(biāo),以提高教師自身的專業(yè)化水平為基礎(chǔ),努力實現(xiàn)自然教學(xué)、和諧教學(xué)、常規(guī)與創(chuàng)新相結(jié)合的教學(xué)。關(guān)注新課改的走向,關(guān)注理論學(xué)習(xí),關(guān)注常規(guī)教學(xué)和教研,關(guān)注培優(yōu)輔差,關(guān)注畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考。全面開展以教帶研,以研促教的教研活動,開拓創(chuàng)新,形成特色教學(xué)。

  二、主要工作

  (一)認(rèn)清形勢,轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)學(xué)習(xí)

  新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出:"數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”。為此,科組提出:促進(jìn)教師指導(dǎo)下以學(xué)生為主體的探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),重視提高和發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和個性思維,以培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和數(shù)學(xué)特長為目標(biāo),發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識的教學(xué)理念。實施新的課程方案,關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,樹立新的適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新觀念。

  (二)、重視常規(guī),提高教學(xué)效率

  1.狠抓教學(xué)常規(guī)。

  教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,為確保學(xué)校工作的正常開展,提高教學(xué)水平,我們科組在新課程的教學(xué)理念下,堅持做好各項常規(guī)工作。

  (1)備課。

  每一位教師在新學(xué)年第一周制訂好學(xué)期教學(xué)計劃,并要求超前備課。備課要堅持做到“八備”,即備知識、備能力、備學(xué)生、備教法、備練習(xí)、備學(xué)法、備課件、備教具。教學(xué)目標(biāo)上能體現(xiàn)知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀;

  教學(xué)內(nèi)容上包括課題、課型、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)目標(biāo)要求,教學(xué)重點難點、小結(jié)、教具、課后反思等項目;

  教學(xué)過程上能反映出教師的雙邊活動,突出“自主、合作、探究”的新課程教學(xué)模式,能反映出實現(xiàn)“三維”教學(xué)目標(biāo)的主要步驟和措施。

  (2)上課。

  教師要做到

 、偕险n注意儀表,衣著整潔莊重,不遲到,不早退,不拖堂,不在課室內(nèi)抽煙,不打手機(jī)。

 、诮虝恕D芾媒滩牡牡掠蛩,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的思維方式和自學(xué)能力。重視發(fā)揮學(xué)生的非智力因素,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ③講課遵循正確的認(rèn)識規(guī)律,因材施教,針對性強(qiáng)。

  (3)作業(yè)布置與批改。

  教師要精心設(shè)計作業(yè),在內(nèi)容和形式上要有所創(chuàng)新。作業(yè)數(shù)量要少而,盡量當(dāng)堂完成。作業(yè)的批改方式可以多樣化,允許同學(xué)互改與教師點評相結(jié)合的方式。具體要求:作業(yè)x次(其中學(xué)案不少于x次),學(xué)習(xí)指導(dǎo)不少于x次。

  (4)輔導(dǎo)。

  教師要把輔導(dǎo)納入個人工作計劃,輔導(dǎo)要做到有安排、有對象、有重點、有措施、有反饋。輔導(dǎo)要面向有特殊需要的學(xué)生,課外輔導(dǎo)可以做以下幾方面的工作:給學(xué)生解答疑難問題,給學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補(bǔ)習(xí),給成績好的學(xué)生做提高性的指導(dǎo),給有科學(xué)興趣的學(xué)生提供課外研究的幫助。

  (5)考試。

  月考采用市局統(tǒng)一的試卷,以科組為單位集中評卷。每一次月考后教師要寫月考評析,內(nèi)容包括基本成績情況、試題結(jié)構(gòu)分析、主要存在問題、措施與方法等,并在科組活動上交流談?wù)。平時測試不少于3次,要做好成績登記,講評試題時能做到講審題、講思路、講規(guī)律、講延伸、講答題技巧、講答錯原因,使學(xué)生觸類旁通。

  2.注重課堂教學(xué)。

  新課程理念下的數(shù)學(xué)教學(xué)由“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生活動,重塑知識的形成過程”,課程設(shè)計由“給出知識”轉(zhuǎn)向“引導(dǎo)活動”,倡導(dǎo)學(xué)生主動探索,自主學(xué)習(xí),合作討論,體現(xiàn)學(xué)生再發(fā)現(xiàn)過程。改革課堂教學(xué),就是要改變教師的教學(xué)方法,扭轉(zhuǎn)以教師、課堂、書本為中心的局面;

  改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的發(fā)展。建立和形成充分發(fā)揮學(xué)生主體性的學(xué)習(xí)方式,并通過學(xué)生的合作交流、主動而富有個性的學(xué)習(xí),以實現(xiàn)課堂教學(xué)最優(yōu)化,實現(xiàn)“以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)”教學(xué)的原則,“學(xué)生創(chuàng)新、發(fā)展”的教學(xué)理念。我們要根據(jù)以往課堂教學(xué)中存在的`問題和現(xiàn)狀,積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新。能結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點和任課班級的實際,認(rèn)真思考如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,如何激活課堂,如何提高教學(xué)效率等問題。例如在如何引入新課,如何設(shè)置懸念,如何把握提問技巧,如何適當(dāng)引入問題討論機(jī)制,怎樣才能激活學(xué)生的思維,怎樣才能提高學(xué)生的思維層次,怎樣提高學(xué)生的主動參與意識,怎樣體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)生的主體地位等方面多花心思;

  在著力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重應(yīng)用數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué),加強(qiáng)思維能力的培養(yǎng),重視應(yīng)用數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)等方面多下功夫;

  在如何實現(xiàn)“三維教學(xué)目標(biāo)”,構(gòu)建“自主、合作、探究”的新課程教學(xué)模式上多想辦法。

  (三)、注重教學(xué)科研以研促教提高有效教學(xué)

  1.堅持集體備課。每周一下午第1、2節(jié)課為科組活動時間。科組活動上,可以開展現(xiàn)代教育教學(xué)理論的研討,或談自己學(xué)習(xí)最新教育教學(xué)理論的體會,或探討當(dāng)前新課改教學(xué)中存在的問題及解決的辦法,或談自己教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變與更新問題,或進(jìn)行公開課、研究課的評課。通過共同研究討論,既增加了教師之間的溝通與交流,增強(qiáng)了教師之間的凝聚力,又促進(jìn)了研究氛圍的形成,從而促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。

  2.組織公開課教學(xué)。

  本學(xué)期繼續(xù)要求每位老師至少上一節(jié)公開課,課型有新授課、例題課、復(fù)習(xí)課;

  類型有新教師上崗公開課、初三年級復(fù)習(xí)觀摩課、優(yōu)秀教師示范課、課題研究觀摩課等。要求每次開課前,要組織說課,開課后要認(rèn)真組織評課活動,每次由同一年級的老師主評,要求每位聽課教師都要參評,暢所欲言,達(dá)到共同提高的目的本學(xué)期每位數(shù)學(xué)教師聽課不少于x節(jié),科組長不少于x節(jié)。每位教師至少寫x篇教學(xué)反思并上傳到博客。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃3

  本學(xué)期我擔(dān)任九年級(3)(4)班的數(shù)學(xué)課,為了能適應(yīng)課程改革,提高課堂效率和學(xué)生成績,更好的開展工作,F(xiàn)將這學(xué)期的工作計劃制定如下:

  1學(xué)生現(xiàn)狀分析

  九年級(3)(4)兩班共100人。尖子生每班10人左右,大約占20%。不及格人數(shù)20人左右,大約占40%。一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)有興趣,作業(yè)認(rèn)真,課上表現(xiàn)積極。一部分學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃,作業(yè),練習(xí)正確率低。

  2采取措施

  (1)抓好雙基工作

  數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識,基本技能對數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)很重要,它們是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。在工作中,通過精講精練,定期測評的方式來及時了解學(xué)生的掌握情況,以便出現(xiàn)問題及時得到解決。

  (2)認(rèn)真?zhèn)湔n,提高課堂效率

  在課下的備課過程中,努力做到認(rèn)真,細(xì)致。對教材,對學(xué)生做到心中有數(shù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),關(guān)注中考動態(tài)。在教學(xué)工作中,學(xué)好教材,用好教材。課上精講精練,力爭提高課堂效率。另外,備課時向有經(jīng)驗的'同科教師請教,虛心向他們學(xué)習(xí),不斷充實完善自己。在講課時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,關(guān)注每堂課的課堂效果,以此來提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

  (3)認(rèn)真批改作業(yè),做好課后輔導(dǎo)

  當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天處理,以便及時了解學(xué)生的掌握情況。工作中,利用早,午自習(xí)的時間做好課后輔導(dǎo),及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。課下與學(xué)生多溝通,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

  以上是本學(xué)期的工作計劃,如有不妥,請領(lǐng)導(dǎo)指正,我會用行動盡心盡力的干好本職工作。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃4

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想

  按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實培優(yōu)扶差方案,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、加強(qiáng)思想政治工作,完善用人機(jī)制

  1、倡導(dǎo)民主管理,提升團(tuán)隊精神,完善學(xué)校會議制度,重大決策,民主協(xié)商,堅持校務(wù)公開和政務(wù)公開。鼓勵教職工參與學(xué)校決策與管理,為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,實現(xiàn)學(xué)校管理的民主化。

  2、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)建設(shè),以創(chuàng)文明行業(yè),樹師表形象為重點,以師德建設(shè)活動為抓手,以點帶面,深入開展師德教育活動,塑造師德新風(fēng)尚。堅持杜絕歧視學(xué)困生、體罰學(xué)生、搞有償家教、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料等有悖于教師形象的現(xiàn)象發(fā)生,做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教。

  3、要著力建設(shè)一支事業(yè)心、責(zé)任心、進(jìn)取心強(qiáng)的中層干部隊伍。中層以上干部要立足本職,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,不斷提高工作藝術(shù),改進(jìn)工作方法,圍繞各自工作目標(biāo),踏踏實實抓出實效。按照公開化和民主化的原則,繼續(xù)考察和培養(yǎng)好中層后備干部。

  三、下半年教學(xué)工作計劃

  在新的學(xué)年里,學(xué)校將緊緊圍繞開發(fā)區(qū)公共事業(yè)局工作要點的各項要求開展工作,結(jié)合我校實際,確立“以質(zhì)量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng)新顯活力、以效益促發(fā)展”為工作方向。進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)管理,增強(qiáng)質(zhì)量意識、服務(wù)意識、效益意識,抓住機(jī)遇,全面開展各項教育工作,力爭使我校的工作有新突破,新起色。

  (1)具體任務(wù):

  1、扎實落實好兩項常規(guī)(教師的教學(xué)常規(guī)和學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)),努力搞好三項研究(新教材的研究、學(xué)情研究及考評研究),積極采取四項措施(學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗活動、建立有效運作機(jī)制、控制輟學(xué)率,狠抓大面積和加大落實的力度),全面抓好各科競賽。

  2、發(fā)揮骨干教師的作用。讓骨干教師積極投身課改,以科學(xué)探究的新理念促進(jìn)課堂教學(xué);積極組織開展學(xué)科競賽,以積極的態(tài)度和得力的措施培養(yǎng)特長學(xué)生;加強(qiáng)科研,促進(jìn)學(xué)生和教師的共同發(fā)展;加強(qiáng)管理,向科學(xué)管理要質(zhì)量;積極改進(jìn)教法,提高課堂教學(xué)效率;發(fā)揮優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。

  3、繼續(xù)推行課堂教學(xué)改革,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效率,加強(qiáng)教學(xué)檢測和評價,不斷完善評價體系。特別是學(xué)生綜合素質(zhì)的評價,要在上級規(guī)定的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校的實際,充實評價內(nèi)容,改進(jìn)評價方法,提高評價的有效性,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和主動發(fā)展。

  4、抓好教學(xué)檢查和薄弱學(xué)科建設(shè)。做好學(xué)生問卷調(diào)查中信息的反饋,對存在的問題,及時解決。針對相對薄弱的學(xué)科,找出薄弱的原因,有針對性地提出改進(jìn)意見,提高學(xué)科組整體教學(xué)質(zhì)量。

  5、搞好網(wǎng)絡(luò)教研,今年我校改建,教研無場所,學(xué)校要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢,充分發(fā)揮博客教研的替代功能,充分發(fā)揮好集體備課組的作用,實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。

  6、繼續(xù)加強(qiáng)教育“雙百問題”、“重大問題”和學(xué)校管理與領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新行動研究,在全市各項教育評選中實現(xiàn)新的突破。

  7、抓好藝體教學(xué)工

  8、抓好學(xué)生的衛(wèi)生知識教育和安全教育,開展人防知識教育,普及人防國防知識。

  9、繼續(xù)實行教師全員聘任和競爭上崗制度;完善骨干教師的管理,落實激勵機(jī)制,激發(fā)他們的模范帶頭作用;對在中考中取得優(yōu)異成績的任課教師進(jìn)行獎勵,調(diào)動他們的工作積極性。

  (2)主要目標(biāo):

  1、開展名師工程,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),為二中可持續(xù)發(fā)展提供保障。

  2、修改學(xué)校量化方案和學(xué)校各項規(guī)章制度,使之更具科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性。

  3、落實教學(xué)常規(guī)管理,尤其要注重集體備課,穩(wěn)定提高教學(xué)質(zhì)量,確保各學(xué)段競賽、考試評比成績保二爭一,明年中考成績有大的提高(尤其是特長生中考,要有大的突破)。

  4、扎實開展教育科研,已經(jīng)立項的科研課題要出階段性成果、論文或結(jié)題,申報新一輪的省市級國家級課題。

  5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,堅持求真、求實精神,努力建設(shè)學(xué)習(xí)型校園,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),營造教師團(tuán)結(jié)拼搏、和諧競爭的環(huán)境。

  6、積極開展優(yōu)秀年級組和學(xué)科教研組工作,夯實二中教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。

  7、扎實推進(jìn)學(xué)校課改,繼續(xù)探索課改新路,同時構(gòu)建學(xué)校課程體系和學(xué)生評價體系。

  8、教學(xué)成績在開發(fā)區(qū)三處初中保二爭一。

  (3)具體要求與措施:

  教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的中心,教學(xué)工作的好壞直接關(guān)系學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和社會聲譽(yù)。因此我們將進(jìn)一步加大教學(xué)改革力度,圍繞學(xué)校辦學(xué)的總體思路,制定出科學(xué)合理的課程方案,深化課堂教學(xué)改革,完善教學(xué)評價與考核制度,創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  本學(xué)期在教學(xué)管理中學(xué)校采取以下措施:

  1、加強(qiáng)級部管理,向管理要效益。學(xué)校的各項工作最終要落腳于級部,級部主任要一身作則,嚴(yán)以律己,力爭級部成績和個人教學(xué)成績在開發(fā)區(qū)中游以上,學(xué)校安排的各項工作要按質(zhì)按量及時完成,不等不靠。積極帶頭投身教研教改工作,指導(dǎo)和督察本單位教師的'完成各項工作,做到科學(xué)管理、精細(xì)管理。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度。規(guī)范學(xué)生學(xué)籍檔案,各級部、各班要教育好學(xué)生,制定嚴(yán)格的措施,做過細(xì)的思想工作。學(xué)校把學(xué)生的鞏固率列入對班級的考核量化,同時建立輟學(xué)報告制度,有關(guān)情況及時報課程部。學(xué)生有流進(jìn)、流出的,級部應(yīng)在三天內(nèi)報課程部。對輟學(xué)的,要反復(fù)動員,并適當(dāng)幫助其解決困難,爭取其完成學(xué)業(yè)。確有輟學(xué)的,要形成書面材料,寫明情況,上交學(xué)校,預(yù)期不上報,出現(xiàn)學(xué)生流失者扣級部、班主任和課任教師各10分。

  3、加強(qiáng)教研活動管理,重點落在研究探討教學(xué)中的實際問題,通過校本教研,全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下:

  ①堅持周周有活動、有主題、有內(nèi)容、有記錄,并納入教師個人獎懲和教研組的考核評比中。

 、趫猿旨w備課及同年級組備課制度。

  ③堅持聽評課制度,每人每周聽課不少于1節(jié)(同學(xué)科),45歲以下教師每學(xué)期上公開課不得少于2節(jié),學(xué)期結(jié)束教師的聽課記錄及公開課教案上交課程部,納入教師業(yè)務(wù)檔案管理。

 、鼙緦W(xué)期開展先進(jìn)教研組評選活動。要求老教師、青年教師、剛畢業(yè)教師分別上好示范課、匯報課、試驗課(每學(xué)期2節(jié))并根據(jù)檢查進(jìn)行評比計分計入個人量化,對級部進(jìn)行評比并公布。

  4、強(qiáng)化畢業(yè)班工作,提高升學(xué)成績。畢業(yè)年級合理加快新課教學(xué)進(jìn)度,有計劃地進(jìn)行復(fù)習(xí),加大訓(xùn)練量和有針對性的測試。加強(qiáng)校際間交流,廣泛收集中考信息,研究中考方向,針對我校學(xué)生的實際,及時調(diào)整課堂教學(xué),重點抓好英語科的補(bǔ)習(xí)工作,制定相應(yīng)的措施。有計劃地抓好畢業(yè)年級藝體特長輔導(dǎo)及理化實驗操作、信息技術(shù)操作等的輔導(dǎo)。力爭今年中考成績要有較大幅度的提高。

  5、繼續(xù)堅持“月考”制度和成績分析反饋,及時召開期中、期末教學(xué)質(zhì)量分析會,增強(qiáng)教育教學(xué)工作的指導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量。

  6、培優(yōu)、補(bǔ)差工作要真抓實干。全體教師要做到思想重視,情感投入,時間落實,輔導(dǎo)靈活,重視檢測、反饋,不斷改進(jìn)方法。培優(yōu)工作除了平時課堂中的分層教學(xué)外,年級組要統(tǒng)籌安排,責(zé)任到人,確保效果。補(bǔ)差工作要重視個別輔導(dǎo),分類評價,及時激勵。對培優(yōu)補(bǔ)差工作課程部要有計劃地進(jìn)行質(zhì)量測評,及時通報,及時改進(jìn)。每位老師力求早發(fā)動,爭主動,做好組織學(xué)生參加初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、生物學(xué)科競賽準(zhǔn)備工作,力爭今學(xué)年有新的突破。

  7、重視和加強(qiáng)藝體衛(wèi)生工作。藝體部具體負(fù)責(zé),藝體教師要上好每一堂體育課,組織好體育活動課,每天堅持做好間操,要不斷提高學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率,要加強(qiáng)學(xué)校田徑隊和各類球隊的管理與訓(xùn)練,不斷提高競技水平,爭取在今年全區(qū)中學(xué)生田徑運動會及廣播操等比賽中,為學(xué)校獲得更多的榮譽(yù)。要加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識教育,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  四、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè),為二中可持續(xù)發(fā)展提供保障。

  建立一支高素質(zhì)的教師隊伍是扎實推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵,也是適應(yīng)當(dāng)前教育改革與發(fā)展、全面提升教育教學(xué)質(zhì)量的需要。因此,我們要大力加強(qiáng)名師工程建設(shè),實施名師建名校戰(zhàn)略,提高教師的綜合素質(zhì),培養(yǎng)一批骨干教師,建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。

  1、進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革。雙向聘任已經(jīng)實施,全體教師要樹立危機(jī)意識和責(zé)任意識。本著“按勞取酬、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、兼顧公平”的原則,結(jié)合今年開發(fā)區(qū)事業(yè)局出臺的新結(jié)構(gòu)工資制度,我校結(jié)合學(xué)校實際,進(jìn)一步完善結(jié)構(gòu)工資制,出臺《濱海二中優(yōu)秀骨干教師評選辦法》,獎勵工資向一線教師傾斜,讓骨干優(yōu)秀教師得到更多的經(jīng)濟(jì)收益,充分調(diào)動教師教書育人的積極性。

  2、加大力度實施“名師”工程,對全體教師進(jìn)行分類定位,導(dǎo)向培訓(xùn),逐步達(dá)標(biāo)。通過送出去、請進(jìn)來等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成,也為開發(fā)區(qū)及濰坊市選拔骨干教師、學(xué)科帶頭人等作好充分的準(zhǔn)備工作。要大力抓好青年教師的培養(yǎng),對以老帶新“結(jié)對子”活動,要切實抓好落實和效率的評定。全體青年教師要嚴(yán)以律己,虛心學(xué)習(xí),積極鉆研,盡快提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每一位教師都要結(jié)合我校和開發(fā)區(qū)教研室關(guān)于“首席教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選辦法,查擺問題迎頭趕上,力爭早日成為骨干成為名師。

  3、逐步完善教師繼續(xù)教育體系,鼓勵教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師計算機(jī)應(yīng)用、課件制作及適應(yīng)新課程改革的能力。舉辦45歲以下教師的課件制作及計算機(jī)運用能力培訓(xùn)及過關(guān)考試,不斷充實與提高教師的業(yè)務(wù)水平。xx年是二中發(fā)展史上不平凡的一年,是我校實現(xiàn)跨越式大發(fā)展的起始年。半年來,我校以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo),緊緊圍繞開發(fā)區(qū)黨工委、管委會的正確部署,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以建設(shè)安全和諧校園為目標(biāo),落實公共事業(yè)局xx年工作要點加大改革力度,突出機(jī)制創(chuàng)新,努力推動學(xué)校各項工作又好又快發(fā)展。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃5

  一、教材分析

  九年級的教學(xué)內(nèi)容主要是內(nèi)能和電學(xué),要求學(xué)生有強(qiáng)的分析問題,解決問題的能力。學(xué)生剛開始會有不適應(yīng),在學(xué)習(xí)上造成困難。

  另外,初三的內(nèi)容多,還有學(xué)業(yè)水平考試復(fù)習(xí),時間緊。所以,有些學(xué)生也會掉隊。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、學(xué)生對物理的概念,規(guī)律要有好的掌握,要能熟練的操作物理實驗,提高動手能力。

  2、學(xué)生能夠熟練掌握物理公式,對各種類型的計算題目,能運用多種方法進(jìn)行解答;

  3、爭取使學(xué)生成績在去年的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。

  三、工作措施

  1、用最短的'時間記住學(xué)生的名字,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,性格特點,興趣愛好,為自己的教學(xué)鋪平道路。

  2、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確掌握學(xué)業(yè)水平考試的考點和重點。我要認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì),對于每一項要求落到實處,既不拔高要求,也不降底難度。努力提高學(xué)生的興趣,使他們喜歡學(xué)習(xí)物理。

  3、今年我要大膽進(jìn)行物理教學(xué)的改革,用多種教學(xué)方法,引起學(xué)生的興趣。我還要充分運用多媒體,進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)。放手學(xué)生,讓他們可以真正成為學(xué)習(xí)的主人。

  4、嚴(yán)格要求學(xué)生。嚴(yán)師出高徒,學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,自制力還很差。我不會放松任何一個細(xì)節(jié)的管理。做到讓每個學(xué)生課上都有收獲。杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè),嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,習(xí)慣不好的學(xué)生要多談話,讓他們保持學(xué)習(xí)的熱情。

  5、做好培優(yōu)輔差工作。我們學(xué)校的特點就是學(xué)生的兩級分化嚴(yán)重。我要把優(yōu)生和差生做到心中有數(shù),制定符合實際的計劃。讓優(yōu)生更優(yōu),差生不差。通過抓兩頭,促中間的方式,提高物理的整體成績。

  6、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)水平。聽課是一種很好的學(xué)習(xí)方式,我要多聽其他老師的課,吸取他們的優(yōu)點。還要通過網(wǎng)絡(luò)觀看的教學(xué)視頻,讓自己站在更高的起點上,

  提高自己的教學(xué)水平。

  7、做到及時反思和總結(jié)。多年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我,人只有在反思和總結(jié)中,才能不斷進(jìn)步。我努力做到每天反思教學(xué),找出不足和成功之處。寫下來,做好記錄。當(dāng)成寶貴的教學(xué)心得,讓自己的教學(xué)水平不斷提高。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃6

  一、指導(dǎo)思想

  認(rèn)真貫徹落實“市教育強(qiáng)市”和“縣教育強(qiáng)縣”大會精神,在“規(guī)范管理、全面提高、狠抓質(zhì)量、特色發(fā)展”的方針指導(dǎo)下,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理工作,開展豐富多彩的活動,充分調(diào)動全校師生工作與學(xué)習(xí)的自主性和用心性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo):

  1、實抓七年級學(xué)生養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

  2、八年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知潛力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

  3、九年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在20xx全市會考中取得優(yōu)異的成績。

  4、開展豐富多采的活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個性發(fā)展。

  三、工作思路及主要措施

  1、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

 、龠M(jìn)一步落實《新安中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《新安中學(xué)教師日常行為規(guī)范》。

 、趪(yán)格按照課程計劃開課設(shè)節(jié),開足開齊所有課程。嚴(yán)禁以各種理由隨意砍掉各種課程。

  ③按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教學(xué),嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和課外作業(yè)總量。

 、苤匾曇簟Ⅲw、美、勞及活動課教學(xué),嚴(yán)禁擠占,促全面發(fā)展。

  ⑤落實教學(xué)常規(guī),提高主陣地作用。

  2、狠抓素質(zhì)教育進(jìn)課堂

  圍繞提高課堂教學(xué)效率,既教書又育人這個中心,深入學(xué)習(xí)“王金戰(zhàn)育才方案”,實施尊重教育。繼續(xù)堅持素質(zhì)教育“四進(jìn)課堂”。

  一是校長、教研人員進(jìn)課堂。

  二是教育創(chuàng)意進(jìn)課堂。

  三是質(zhì)量檢測進(jìn)課堂。

  四是科學(xué)的電教手段進(jìn)課堂。

 、僬J(rèn)真開展教研活動,推廣群眾教研。教研活動務(wù)必務(wù)實,不能僅完成任務(wù)。教研活動能夠在組內(nèi)開展,也能夠組與組之間開展,也能夠走出校門,學(xué)校與學(xué)校之間開展,并保證適當(dāng)?shù)慕萄薪?jīng)費,爭取把素質(zhì)教育理念和新的課程標(biāo)準(zhǔn)推向每一堂課。以每一堂課為出發(fā)點,強(qiáng)化教研意識,用心推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,努力提高課堂教學(xué)效率。

 、诒WC九年級教學(xué)。抓兩頭、促中間,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,爭取全市中考拔尖率及合格均名列全縣之首。

 、弁晟篇剟罴(xì)則,改變評價方式(繼續(xù)將體育檢測納入考試科目)。

  3、開展豐富多彩的活動,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。如學(xué);@、乒乓球運動會、學(xué)生跳繩賽、班級廣播操比賽、班級拔河賽、中學(xué)生寫作大賽……

  4、努力創(chuàng)造條件,各教研組搞好課題立項及認(rèn)真開展課題研究工作。

  5、強(qiáng)化三室管理,發(fā)揮利用教學(xué)資源,健全三室管理制度,并嚴(yán)格執(zhí)行。

  6、圖書室、閱覽室工作。

  圖書室、閱覽室要熱忱為教學(xué)第一線服務(wù),按時準(zhǔn)備好閱讀課資料。做好圖書資料的借閱登記工作,用心主動準(zhǔn)確地做好教材、教輔資料等的按時發(fā)放工作,做好報刊、雜志的訂購工作,做好圖書資料的編目工作,定期做好圖書的宣傳工作,提高現(xiàn)有資料的流通周轉(zhuǎn)率和使用率,認(rèn)真籌備,爭創(chuàng)“示范圖書室”。

  7、落實新課程改革,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念。

  繼續(xù)加強(qiáng)健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們?nèi)=處熇^續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要的學(xué)習(xí)資料,主要以《課程教材教法》一書為主,組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動,用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師們把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新潛力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)潛力。

  另外參加課題研究的老師結(jié)合各自研究的課題,進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)和研究,提高教師們的課堂教學(xué)策略、教學(xué)評價的潛力,牢固地樹立評價要以學(xué)生發(fā)展為宗旨。在教師們學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗的時候,教師們也在此基礎(chǔ)上用心參加各類比賽和向各級各類雜志投稿,努力提高自己的理論水平。

  8、教學(xué)工作繼續(xù)以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主。

  教師們以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生,在溝通和對話。中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展,努力建立互動的師生關(guān)系。

  本學(xué)期以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí),以實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變,促進(jìn)學(xué)生知識與技能,情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  9、力求改變教師的備課方式,提高教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效益。

  本學(xué)期備課體現(xiàn)學(xué)生的主體性,在備課中教師改革傳統(tǒng)的一問一答式的教案撰寫方法,以師生互動的形式撰寫教案,教案中重在突出教師的教和學(xué)生的學(xué),體現(xiàn)自主、合作、探究相結(jié)合的教學(xué)方式。重視教學(xué)過程的反思,每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點點滴滴的'感受寫下來,從深層次上去思考自己的教學(xué)工作,寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思。

  本學(xué)期更好地發(fā)揮定時業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的功效,確保每周一次的教研組和備課討論的活動,做到周周有資料。引導(dǎo)教研組上好示范課、教研課和匯報課,加強(qiáng)了研課、磨課的力度。

  10、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作,提高教學(xué)質(zhì)量。

  在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時,教師們努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

  抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。教師們堅持不放下每一個待發(fā)展生,都以良好的心態(tài)接納他們,他們以更多的關(guān)心和愛護(hù),相信每一個學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識,讓他們在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,以提高學(xué)校的成績合格率。

  四、大致工作安排:

  九月:

  1、制定本學(xué)教學(xué)工作、教研工作、體育工作等工作計劃

  2、組織教師撰寫本學(xué)期教學(xué)計劃

  3、開學(xué)教學(xué)工作檢查

  4、統(tǒng)計各班人數(shù),落實勸學(xué)走訪,做好人數(shù)上報

  5、下發(fā)本學(xué)期各項比賽通知

  6、各年級召開相關(guān)主題的主題班會

  7、各組按要求開展教研活動

  十月:

  1、第一學(xué)月教學(xué)工作檢查

  2、參加縣田徑運動會

  3、準(zhǔn)備迎接期中考試

  4、舉辦班級廣播體操賽

  5、各組按要求開展教研活動

  十一月:

  1、第二學(xué)月教學(xué)工作檢查

  2、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測

  3、召開學(xué)生家長會及學(xué)生座談會

  4、各組按要求開展教研活動

  十二月:

  1、第三學(xué)月教學(xué)工作檢查

  2、舉辦班級男籃、女排球賽和跳繩賽(八年級跳繩賽、七年級男籃、女排球賽)

  3、做好音、美、信、勞等考查科目期末成績的考評

  4、搞好學(xué)生體質(zhì)檢測并上報數(shù)據(jù)

  5、準(zhǔn)備迎接期末考試

  6、組織學(xué)生冬季長跑

  一月:

  1、組織實施期末教學(xué)質(zhì)量檢測

  2、期末教學(xué)工作檢查

  3、各項工作總結(jié)與評比

  4、做好假期相關(guān)安排

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃7

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我校教學(xué)工作將以《―――教育局20xx年工作要點》和教育局相關(guān)科室工作計劃以及我校的工作計劃為指導(dǎo),以鞏固“普九”成果為重點以素質(zhì)教育為主題以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心以精細(xì)化管理為手段以創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育為目標(biāo)布絳圍繞“普及、發(fā)展、提高”三大任務(wù)開展工作補(bǔ)固標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果加快實施特色學(xué)校建設(shè)步伐深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展膊歡洗蔥鹿魎悸藩調(diào)整工作方法強(qiáng)化教育教學(xué)管理提高整體辦學(xué)水平。

  二、主要任務(wù)與目標(biāo)

  1、貫徹實施《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》做到常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理。

  2、確保“教學(xué)開放日”、“新世紀(jì)師生讀書工程”、“40周歲以上教師優(yōu)質(zhì)課”、“校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課”等教學(xué)活動扎實開展并收到實效。

  3、保證實驗課開出率達(dá)到100。

  4、實現(xiàn)學(xué)生年流失率控制在5.5ㄒ閱凇

  5、做好近專任教師教學(xué)成績的數(shù)據(jù)整理與統(tǒng)計工作。

  6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理爭取今年中考再創(chuàng)佳績。

  二、重點工作

  一端正教育教學(xué)思想全面貫徹黨的教育方針。保證開齊學(xué)科開足課時不出現(xiàn)課時偏差。上好地方課程、校本課程。上好音樂、體育、美術(shù)、勞動技術(shù)、衛(wèi)生、地理、生物等課保證非考試科目的教學(xué)質(zhì)量。 結(jié)合我校我鄉(xiāng)的實際進(jìn)一步完善校本課程開發(fā)與建設(shè)制訂教學(xué)計劃開展好課堂教學(xué)活動。

  二加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的.精細(xì)化管理落實常規(guī)教學(xué)基本要求全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 修訂和完善《額如鄉(xiāng)中學(xué)教學(xué)管理常規(guī)及評價辦法》堅持經(jīng)常抓好常規(guī)教學(xué)過程管理。每月進(jìn)行一次常規(guī)工作檢查并不定期進(jìn)行抽查。每次檢查后要有分析總結(jié)檢查結(jié)果張榜公布并納入教師崗位責(zé)任制。

  1、備課。 個人備課要堅持從學(xué)生實際、教師自身實際出發(fā)并超前備課一周制作出切實可行的教學(xué)設(shè)計方案。 學(xué)期初和期中進(jìn)行兩次集體備課。制定集體備課計劃有時間、內(nèi)容、中心發(fā)言人、負(fù)責(zé)人。

  2、上課。 優(yōu)化課堂教學(xué)深入開展教學(xué)實踐研究。堅持以夯實“雙基”為重點以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)深化課堂教學(xué)改革改進(jìn)教學(xué)方法加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。 課堂教學(xué)以學(xué)生為主體突出重點分化難點完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”。按照“初中學(xué)方法”的特性分析交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法提高自我學(xué)習(xí)能力。 堅決實行執(zhí)案教學(xué)。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃8

  為有效促進(jìn)初中教學(xué)質(zhì)量和效益的提高,為學(xué)生的全面健康成長鋪路,為教師的專業(yè)發(fā)展筑基,根據(jù)(20xx)16號、17號文件精神和總校意見,結(jié)合實際,制定本學(xué)期中學(xué)教學(xué)工作計劃如下,不妥之處,敬請批評指正:

  一、指導(dǎo)思想

  以《市“十二五”基礎(chǔ)教育教研規(guī)劃》、縣教研室工作計劃和《教育局關(guān)于印發(fā)中小學(xué)教學(xué)管理相關(guān)規(guī)范的'通知》為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為統(tǒng)領(lǐng),促進(jìn)學(xué)生全面、個性、健康發(fā)展;以深化課堂教學(xué)改革為核心,構(gòu)建“高效課堂”,推進(jìn)新課改進(jìn)程;以教學(xué)研究和科研課題研究為助力,有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、薄弱學(xué)科建設(shè)有所加強(qiáng),課堂教學(xué)有一定的成效;

  2、教研活動貼近教學(xué)實際,貼近教師需要,堅持經(jīng)常,取得較好效果;

  3、中心教研組活動形成一般規(guī)律性的認(rèn)識,教師有明顯收獲;

  4、教師基本功有一定提高;

  5、課題研究有效落實,能夠扎實開展。

  三、主要工作及措施

  1、加強(qiáng)課堂教學(xué)督導(dǎo)

  深入中學(xué),開展“推門課”、匯報課、評議課等多種形式的課堂教學(xué)觀察和指導(dǎo)活動,普聽每位教師不低于兩節(jié)課,每個學(xué)科不少于兩節(jié)課,及時與學(xué)科教師交換意見,切實幫助中學(xué)學(xué)科教師提高課堂教學(xué)效果。

  2、注重教師基本功提高

  開展語文、英語、政治、歷史、地理五個學(xué)科的教師基本功競賽活動,以學(xué)科教學(xué)設(shè)計、教師說課、展示多媒體課件為主要內(nèi)容,組織開展理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動,相關(guān)學(xué)科教師全員參加,以期促進(jìn)教師重視基本功的提高,滿足教學(xué)需要。

  3、努力提高畢業(yè)年級教學(xué)質(zhì)量

  組織召開初三年級教師教學(xué)座談會,根據(jù)20xx年中考,探討初三教學(xué)的新情況與新問題,指導(dǎo)初三教師做好教學(xué)工作,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。

  4、扎實開展中心教研組活動

  以集體備課研討、教學(xué)設(shè)計和說課培訓(xùn)、同課異構(gòu)研討、導(dǎo)學(xué)案設(shè)計展示為主要形式,積極組織中心教研組活動研討,充分發(fā)揮中心教研組在提高教學(xué)教研質(zhì)量中的作用,為學(xué)校教研組活動提供借鑒。

  5、積極開展跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動。與潘莊總校聯(lián)合,積極開展數(shù)學(xué)、語文學(xué)科的聯(lián)合教研,數(shù)學(xué)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思想為主題的課例研究,語文學(xué)科開展高效課堂觀摩研討,互相學(xué)習(xí)借鑒教研途徑、方法、教學(xué)經(jīng)驗與技能。

  6、深入抓實教育科研課題研究工作。一是課題立項與教學(xué)實踐相結(jié)合,把教學(xué)實踐環(huán)節(jié)中遇到的問題和困惑作為校本研究課題,營造出“研究問題來自課堂,研究行為發(fā)生在課堂,研究結(jié)果運用在課堂”氛圍;二是加強(qiáng)對申報并立項的省、市級課題的督導(dǎo)工作,加強(qiáng)研究,抓好過程管理,保證課題研究順利實施。

  7、深化學(xué)科教研小主題研究。讀到學(xué)校重視并組織教師認(rèn)真謀劃和實施教研小主題研究,如實記錄主題教研活動過程和結(jié)果,力爭做到教師“人人有小專題”,教研組“組組有小主題”,使教學(xué)研究活動體現(xiàn)目的性、研究性和實效性。

  附:工作安排

  時間 主要工作

  一周 制定教學(xué)教研計劃

  三周起 中學(xué)課堂教學(xué)督導(dǎo)

  四周五 初三年級教學(xué)座談會

  五周二下午 語文、英語、政治、歷史、地理教師基本功競賽

  五周四下午 理科教師作業(yè)設(shè)計評比活動

  七周二 教學(xué)設(shè)計和說課培訓(xùn)

  九周二 數(shù)學(xué)中心教研組集體備課研討

  十一周二 語文中心教研組同課異構(gòu)研討

  十三周二 理科中心教研組活動導(dǎo)學(xué)案展示

  十四周二 數(shù)學(xué)學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(潘莊鎮(zhèn)中學(xué))

  十五周三 語文學(xué)科跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合教研活動(劉家營鄉(xiāng)中學(xué))

  十七周 教研組小主題研究、課題研究、教學(xué)評估視導(dǎo)

  十九周 總結(jié)

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃9

  一、指導(dǎo)思想

  以全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展需要。關(guān)注每一位學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的個性和特長。提高學(xué)生生物科學(xué)素養(yǎng),積極倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手,逐漸培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力,提出問題、分析和解決問題的能力,以及交流和表達(dá)能力。讓學(xué)生在探究過程中真正體驗學(xué)習(xí)的樂趣,從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,逐步養(yǎng)成學(xué)生熱愛自然、關(guān)注生命、關(guān)注社會發(fā)展的責(zé)任感。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

  2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更有意識地保護(hù)生物,促進(jìn)社會發(fā)展。

  3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。

  三、學(xué)生情況分析

  八年級共有6個班有400來個學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不很高,上學(xué)年生物的平均成績較低,雖然高分還可以,但由于不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生較多,因此班平均被拉下來了。這個學(xué)期要想辦法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,爭取成績有較大的提高。

  四、教學(xué)任務(wù)

  1.本學(xué)期講授義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材——《生物學(xué)》

  2.在繼續(xù)抓好“課改”實驗的過程中,努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論,不斷提高對“課改”的認(rèn)識,力爭在原有的基礎(chǔ)上,使自己的課堂教學(xué)有所創(chuàng)新、有所突破。

  3.繼續(xù)探究試教過程中新的教學(xué)模式,積極吸取上一年的“課改”經(jīng)驗,繼續(xù)收集和整理相關(guān)的資料,固化“課改”新成果,并完成好相關(guān)的課題。

  4.繼續(xù)研究和推廣校本教研的'內(nèi)涵和經(jīng)驗,充分調(diào)動教師們的積極性,發(fā)輝學(xué)校教研組群體優(yōu)勢,繼續(xù)嘗試開展學(xué)校開放日活動。

  5.繼續(xù)探究新課程的評價體系,特別是建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價和終結(jié)性評價標(biāo)準(zhǔn),并在完成教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗和體會,初步歸納整理出適合我區(qū)區(qū)情的評價體系。

  五、教學(xué)要求

  1.教師在教學(xué)中要繼續(xù)認(rèn)真落實《課程》提出的課程理念:面向全體學(xué)生,實現(xiàn)因材施教,促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展;努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng),教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和評價都應(yīng)有利于提高每個學(xué)生的生物科學(xué)素養(yǎng)。

  2.大力倡導(dǎo)“問題即課題,教學(xué)即研究,成果即成長”的教育科研觀。教中要有科研意識,要邊實驗、邊研究,力爭做一名科研型的教育工作者。

  3.在教學(xué)中,要努力使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展,必須引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗各種科學(xué)探究活動。

  4.教師在傳授知識的同時要特別注意科學(xué)研究方法的培養(yǎng)。要注意對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。教師要通過組織學(xué)生參加各種實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要力爭創(chuàng)造條件開全教材中提出的調(diào)查、技能訓(xùn)練、練習(xí)、探究和資料分析活動。

  5.教學(xué)中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現(xiàn)代教學(xué)手段的整合。

  6.有條件的學(xué)校要積極組織好生物小組活動,能夠?qū)ι飳W(xué)有特殊興趣的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。

  六、具體措施

  1、精心采取先進(jìn)的教學(xué)方法,對新教材進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、精心組織和策劃好課堂教案。

  下一頁更多精彩“初中學(xué)校教學(xué)工作計劃”

  3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。

  4、進(jìn)行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,提高學(xué)生的興趣。

  5、認(rèn)真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問題。

  6、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)習(xí)“三為”活動契機(jī),認(rèn)真貫徹《教育發(fā)展綱要》要求,圍繞縣教育局教中心和學(xué)校的年度工作重,以強(qiáng)化管理為工作要點,以為教學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)為工作宗旨。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的教育信息化水平的提高。

  二、工作內(nèi)容:

 。ㄒ唬╇娊坦芾

  1、機(jī)房維護(hù)。機(jī)器容易中病毒。由于學(xué)生使用電腦時無安全意識,經(jīng)常點擊不知名網(wǎng)站,導(dǎo)致學(xué)生機(jī)器經(jīng)常感染病毒。雖然有冰點還原軟件保護(hù),但是有的病毒還是能穿透還原軟件。對此我決定仔細(xì)研究學(xué)生教材,在非網(wǎng)絡(luò)知識課時將學(xué)生機(jī)的網(wǎng)絡(luò)切斷,避免造成學(xué)生機(jī)器感染病毒,以及能讓學(xué)生對本學(xué)科能提高重視,不讓他們覺得來網(wǎng)絡(luò)教室上課就是上網(wǎng)。

  2、網(wǎng)絡(luò)教室衛(wèi)生。網(wǎng)絡(luò)教室的衛(wèi)生主要就是地上的.紙屑以及學(xué)生在課桌上亂涂亂畫,在上個學(xué)期我對此采取了更好的解決方法,效果很好,現(xiàn)今我覺得要改變學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教室亂丟紙屑和亂涂亂畫只能同班同學(xué)之間相互監(jiān)督,并且在網(wǎng)絡(luò)教室的醒目處張貼:嚴(yán)禁在教室里亂扔紙屑及亂涂亂畫,特別是

  亂扔垃圾現(xiàn)象,以搞好機(jī)房衛(wèi)生。

  3、硬件的損壞。目前整個網(wǎng)絡(luò)教室的部分硬件還在維修當(dāng)中,

  在不耽誤正常教學(xué)的前提下,要盡快的把一些損壞的硬件要維修好。

 。ǘ⿲W(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)

  學(xué)生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色的重要方面。為提高學(xué)生的信息素養(yǎng),彰顯我校學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用水平。本學(xué)期從以下三個方面加以落實。

  1、加強(qiáng)信息技術(shù)教育,提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設(shè)信息技

  術(shù)課,按信息技術(shù)教材內(nèi)容、要求組織教學(xué)。

  2、積極組織課外活動,發(fā)展學(xué)生的信息素養(yǎng)。信息技術(shù)教育要

  特別重視信息技術(shù)的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),然而課堂的時間是有限的,為了給學(xué)生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機(jī)會,我校結(jié)合學(xué)校實際,積極開展豐富多彩的課外活動,使課堂學(xué)習(xí)得到延伸。主要以學(xué)校信息興趣小組形式(如小組協(xié)作幻燈片,鍵盤輸入,自辦電腦小報,創(chuàng)新繪畫等),通過興趣活動,讓學(xué)生在活動中體驗,在活動中提高素養(yǎng)。培養(yǎng)具有特長的苗子,力爭在各級活動和比賽中取得好成績。

  3、學(xué)以致用,提倡用信息技術(shù)去解決一些學(xué)習(xí)和生活中的問題,

  鼓勵學(xué)生使用計算機(jī)。積極創(chuàng)造環(huán)境,讓學(xué)生在學(xué)、用信息技術(shù)的氛圍中潛移默化,并成為一種習(xí)慣。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃11

  本學(xué)期xx學(xué)校教學(xué)工作按照上級教育主管部門的要求,以學(xué)生全面發(fā)展為根本,開齊開足各學(xué)科課程,貫徹落實《中小學(xué)生減負(fù)措施》的意見精神,嚴(yán)格落實上級有關(guān)疫情防控的文件要求,上好開學(xué)第一課,采取措施預(yù)防學(xué)生近視,通過落實教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)分層次教學(xué),提升教學(xué)整體質(zhì)量。學(xué)期工作總體目標(biāo)是繼續(xù)突出教學(xué)中心工作,夯實教學(xué)常規(guī),探索中小銜接工作的有力抓手,通過教學(xué)節(jié)和讀書節(jié)活動的推進(jìn),深入打造“品質(zhì)課堂”建設(shè),以課題研究為切入點,以教師教科研水平的提升帶動總體教學(xué)水平。

  一、堅守教學(xué)常規(guī),讓教學(xué)常規(guī)成為提升教學(xué)質(zhì)量的重要抓手

  1、夯實常規(guī)管理機(jī)制:落實區(qū)里要求的“教導(dǎo)處――教研組――集備組”三級教學(xué)常規(guī)檢查制度,做到集備組一周一查,教研組兩周一查,教導(dǎo)處一月一查一通報。教導(dǎo)處將組織教研組長會議和集備組長會議,對教案導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行檢查和落實,并總結(jié)記錄歸檔,以促進(jìn)教師提高教學(xué)工作質(zhì)量。

  2、做實課例研究:為保證課例研究的正常、真實開展,優(yōu)化干部跟進(jìn)各組集備及課例研究安排表,不定期檢查落實跟進(jìn)情況。

  3、堅持聽課檢查:本學(xué)期按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,通過干部包班聽課制度,要求干部深入課堂聽課。任課老師之間也要互相聽課,教導(dǎo)處每兩周檢查一次全體干部和老師聽課記錄。

  4、堅持教學(xué)巡視:為了加強(qiáng)對課堂主陣地的過程管理,本學(xué)期,教導(dǎo)處三個級部主任繼續(xù)落實教學(xué)巡視制度,尤其是對早讀、午休和晚自習(xí)的巡視,及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中的不規(guī)范行為,進(jìn)一步夯實高效課堂的根基。

  5、堅持作業(yè)檢查:開學(xué)初反饋教研室作業(yè)檢查情況要求和得分情況,每兩周對作業(yè)進(jìn)行抽查,落實作業(yè)訓(xùn)練的書寫和有效,作業(yè)要求控制數(shù)量,精選題目,保證質(zhì)量,全批全改。杜絕重復(fù)練習(xí)、無效練習(xí)現(xiàn)象。

  二、完善教師素養(yǎng)提升體系,實現(xiàn)教師專業(yè)化成長

  1、引導(dǎo)教師制定教師三年素養(yǎng)提升方案,讓青年、中年和老年教師均能有自主的發(fā)展方向。落實“青藍(lán)工程”的落實和反饋,深入推進(jìn)青年教師成長工程。通過“推門聽課”、匯報課、青年教師基本功比賽等活動促進(jìn)青年教師教學(xué)能力的提高。通過組織讀書沙龍、成立讀書會、指定書目閱讀等方式,讓青年教師靜下心來多讀書、讀好書,不斷提升個人修養(yǎng)和內(nèi)涵。

  2、按照上學(xué)期建立的教師素養(yǎng)提升課程體系,搭建教師成長平臺,實現(xiàn)教師素養(yǎng)的全面提升。

  3、繼續(xù)推進(jìn)教師的讀書活動,并制定措施保障讀書的有效性。

  4、依托校名師工作室,搭建平臺開設(shè)骨干教師經(jīng)驗分享會。讓骨干教師挖掘自己在提升個人專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀策略和方法,推廣名師教學(xué)成果和典型經(jīng)驗,帶領(lǐng)其他教師共同進(jìn)步,為青年教師提供可借鑒性經(jīng)驗。

  5、做好課題課題管理。加強(qiáng)既定課題的中期管理,指導(dǎo)好研究過程。在全體教師中樹立“問題即課題”的研究意識,人人開展微課題研究。

  6、以賽促教,以賽推動教師成長。借助教學(xué)節(jié)和區(qū)市各類比賽課開展校內(nèi)選拔課、組內(nèi)磨課、青年教師提升課等,不斷推進(jìn)教師提升對于教材的理解和專業(yè)教學(xué)能力。

  三、強(qiáng)化質(zhì)量意識,提升教學(xué)水平

  1、做好教學(xué)質(zhì)量分析工作:針對我校教學(xué)成績出現(xiàn)的新問題和中考評價新的導(dǎo)向,教導(dǎo)處將對階段性教學(xué)質(zhì)量分析和中考成績分析的內(nèi)容和形式做相應(yīng)改變,采取成績的橫向、縱向數(shù)據(jù)分析和更加清晰直觀的分析形式,教導(dǎo)處將在期中、期末對中考成績和階段性檢測開展教學(xué)質(zhì)量分析活動。

  2、對學(xué)生實施表彰獎勵:針對期中、期末檢測選出優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表彰。教導(dǎo)處將積極整合校內(nèi)外資源,開發(fā)不同形式不同內(nèi)容的表彰獎勵,既鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,又拓寬學(xué)生視野,提升能力。

  3、加強(qiáng)教師教學(xué)成績考核評價:為了更好地為老師們提供成績參考,每次檢測之后,教導(dǎo)處會對教師教學(xué)成績進(jìn)行核算考評并進(jìn)行相關(guān)公示告知,對全學(xué)年的總成績進(jìn)行排名,作為學(xué)校獎勵的參考依據(jù)。加大捆綁式評價力度,鼓勵各集備組、學(xué)科組和班級各任課教師之間的團(tuán)結(jié)合作。

  四、精心籌劃,狠抓落實,全力做好中考備考工作

  1、做好初二年級第二組合、信息技術(shù)的中考備考工作:初二年級的地理生物學(xué)科是本學(xué)年重點攻堅工作。學(xué)期初召開地生教師中考備考動員會,制定備考計劃,全面抓達(dá)C率,以75%的達(dá)C率為基本工作目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)跟進(jìn)地生集備組課例研究,并開展地生教師調(diào)研座談會,及時溝通進(jìn)度、反饋問題,制定解決方案。加強(qiáng)地生老師與語數(shù)英老師的溝通交流,共同劃定偏科學(xué)生和臨界學(xué)生,分層次、有針對性的跟進(jìn)輔導(dǎo)。以級部為單位組織后進(jìn)生、臨界生、學(xué)優(yōu)生的階段性動員會、尤其對后進(jìn)生,成立級部的“奮進(jìn)班”進(jìn)行日常的跟蹤評價指導(dǎo)、階段性總結(jié)指導(dǎo)機(jī)制。在思想上、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)后進(jìn)生,防止、減輕初二學(xué)生兩級分化程度。初二年級信息技術(shù)教學(xué)全面抓合格率,教師通過開展集備研討,主抓課堂效率,對于臨界學(xué)生開展分層次教學(xué)和輔導(dǎo),加強(qiáng)家校溝通,督促學(xué)生家長共同配合學(xué)生提升信息技術(shù)水平。

  2、初三中考教學(xué)工作任務(wù):為盡可能地提升各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、ABCD等級率和中考一段線達(dá)線率,計劃聚焦問題,多措并舉綜合施策,下面重點從學(xué)校、教師、學(xué)生三個層面加強(qiáng)管理、工作。

 。1)學(xué)校層面措施

  1)成立中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  為了加強(qiáng)中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé),抓好中考備考工作,學(xué)校成立2022中考備考工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:譚洋、付阿麗、鄭開慧及各學(xué)科教研組組長、集備組組長、初三年級各班班主任和科任教師。

  加強(qiáng)對中考工作的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真落實各項備考工作。中考領(lǐng)導(dǎo)小組覆行好對我校中考復(fù)習(xí)備考工作的指導(dǎo)、研究中考問題及對策,積極協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度、收集、傳達(dá)中考信息,協(xié)調(diào)班主任、任課教師研究中考的問題與決策。

  2)實行領(lǐng)導(dǎo)跟班制度,推行班教導(dǎo)會,以班級合力拉動中考

  領(lǐng)導(dǎo)跟班名單:1班、2班―xx;3班、4班―xx;5班、6班―xx;7班、8班―xx;9班、10班―xx;11、12班―xx。

  推行班教導(dǎo)會,以班級合力拉動中考。我校將以領(lǐng)導(dǎo)跟班、班主任為核心,結(jié)合任課教師、家長和學(xué)生,共同分析學(xué)生情況、制定扶助計劃和并逐人落實、逐科落實盯人行動,通過形成這種班教導(dǎo)會的常態(tài)機(jī)制,使個別輔導(dǎo)更加有的放矢。

  3)調(diào)整中考獎勵辦法,鼓勵教師縱向提升。我們將逐步嘗試由橫向的與其他學(xué)校比較,調(diào)整為縱向的與本校MOR成績和本人接班時的成績對比,根據(jù)提升幅度、三率來確定獎勵。同時再由單純的獎勵個人,轉(zhuǎn)向獎勵個人與獎勵備課組和班集體并重。推動形成利益共同體,進(jìn)而推動集體備課和班級合力,發(fā)揮好評價的引領(lǐng)作用。

  4)積極開展教研了解中考前沿:未了解中考前沿信息,明確目標(biāo)導(dǎo)向,教導(dǎo)處將積極與區(qū)教研室專家交流,盡量邀請專家親臨學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)指導(dǎo),以提高老師們的業(yè)務(wù)水平。

 。2)教師層面措施

  1)教師保障,常規(guī)與教研并舉。結(jié)合三定一聘,學(xué)校為畢業(yè)班調(diào)配了強(qiáng)有力的師資力量,老中青結(jié)合,形成骨干引領(lǐng)與梯隊發(fā)展態(tài)勢,為提升成績奠定了堅實的師資基礎(chǔ),做實教學(xué)研究,又能以班主任為核心,強(qiáng)化德育管理。

  2)組建學(xué)科骨干教師中考團(tuán)隊,梯度合理,保障可持續(xù)性發(fā)展。

  3)組建有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師攻堅團(tuán)隊,主攻臨界學(xué)生、后30%、后5%學(xué)生。

  4)組建理化學(xué)科實驗團(tuán)隊,保障初三理化實驗中考的順利運行。

  5)組建體育中考訓(xùn)練團(tuán)隊,結(jié)合日常體育課程管理,提前分工訓(xùn)練。

  6)組建藝體特長生輔導(dǎo)團(tuán)隊,既要保障優(yōu)生參加一批次學(xué)校的特長考錄,更要增加未達(dá)線學(xué)生特長錄取的機(jī)會。

  7)結(jié)合中考備考落實常規(guī),筑牢品質(zhì)課堂。為確保教學(xué)備考效果,對初三級部進(jìn)行嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)檢查,無論是復(fù)習(xí)計劃、教案、課后輔導(dǎo)和作業(yè)勘誤等,都要層層落實、課課記錄;加強(qiáng)干部聽課,設(shè)立聽課要評課、聽課要共享制度,真正做到有督促、有提高。

  8)加強(qiáng)課例研究,尤其是開展復(fù)習(xí)課大教研活動。第一輪組內(nèi)聽,第二輪打磨課,第三輪精品復(fù)習(xí)課。借助備考完成總復(fù)習(xí)課的教學(xué)課例研究,同時以課例研究真正促進(jìn)學(xué)科發(fā)展,提高中考成績。

  9)優(yōu)化作業(yè)分層布置,確保作業(yè)效果。攻堅團(tuán)隊學(xué)科教師在假期就對臨界學(xué)生、后30%、后5%學(xué)生進(jìn)行作業(yè)追蹤反饋和輔導(dǎo)。開學(xué)更是提前設(shè)計了易錯記錄本和改錯范例。

  10)做好初三老師的動員管理工作:在學(xué)期初謀劃、指導(dǎo)、督查、反饋初三教學(xué)管理工作,為初三教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。組織教師以大教研組為單位研究中考試題,繼續(xù)開展針對初三內(nèi)容進(jìn)行的專項特色課例研究,以一輪復(fù)習(xí)為起始點,以有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)動力為手段,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為研究基本,為品質(zhì)課堂服務(wù),為提高中考成績服務(wù)。

  3、學(xué)生層面跟進(jìn)措施

  1)有針對性的做好臨界生家訪工作,全體中層以上干部,初三所有任課教師要走進(jìn)臨界生家中,了解情況,鼓勵發(fā)動,幫助學(xué)生樹立信心,堅定目標(biāo)。

  2)自招、特長、控D、體育,動態(tài)分層走班施策拉動中考。根據(jù)我校自招生和藝術(shù)特長生實際情況,安排音體美教師和相關(guān)老師責(zé)任到班、責(zé)任到人,進(jìn)行一對一培養(yǎng);邀請校外有經(jīng)驗的特長教師到校指導(dǎo)培訓(xùn)工作,提升本校教師培養(yǎng)特長生的能力。繼續(xù)成立學(xué)科控D班,設(shè)置專門的“留學(xué)”教室,教師利用午休時間,對有困難的學(xué)生進(jìn)行精準(zhǔn)輔導(dǎo)。開好分層會議。分層學(xué)生會和家長會:一批次高中和普通高中座談會、自招、特長生輔導(dǎo)會等,尤其要關(guān)注第二組合未達(dá)C的學(xué)生,聯(lián)合家長,激勵學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí),抓住補(bǔ)考機(jī)會。動態(tài)分層走班施策拉動中考,隨時關(guān)注學(xué)生的學(xué)情變化,有針對性的走班輔導(dǎo)。

  3)一生一策:對自招、特長生、臨界學(xué)生、后30%、后5%學(xué)生實施一生一策教育幫扶工作,叢生活上關(guān)心,從思想上答疑解惑,從學(xué)習(xí)上幫助指導(dǎo),促進(jìn)其健康成長,并建立成長檔案。

  4)系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段關(guān)鍵工作:制定復(fù)習(xí)計劃、召開動員會、階段檢測、一模檢測、自主招生輔導(dǎo)與培訓(xùn)、提A控D,三率的穩(wěn)定提升;綜合復(fù)習(xí)階段關(guān)鍵工作:歸類復(fù)習(xí)、教師調(diào)研座談會、二模檢測、特長生報名和考試、學(xué)法經(jīng)驗交流會、第二次復(fù)習(xí)家長會、階段復(fù)習(xí)總結(jié)會;模擬訓(xùn)練階段關(guān)鍵工作:中考仿真演練、查漏補(bǔ)缺強(qiáng)化訓(xùn)練、中考報名、答題技巧和心理輔導(dǎo)。同時,根據(jù)英語人機(jī)對話考試時間安排學(xué)校學(xué)科模擬測試;根據(jù)體育考試時間安排考試項目的綜合訓(xùn)練和模擬測試;根據(jù)高中學(xué)校的自招時間安排自招學(xué)生的輔導(dǎo)和面試講座;根據(jù)中考報名時間安排宣講和預(yù)報等。我們將踏實做好每一項備考細(xì)節(jié)工作,不放棄、不拋棄,求真務(wù)實,以生為本,聚力中考,精準(zhǔn)提升。

  五、規(guī)范課題研究,提升教師教科研能力

  1、規(guī)范學(xué)校的“十三五”規(guī)劃課題的研究管理:從課題立項、開題、中期研討、到結(jié)題等全過程都要進(jìn)行規(guī)范管理,保證課題研究的科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)和真實性,真正從研究的視角開展工作,通過研究促進(jìn)教學(xué)發(fā)展,避免課題研究流于形式。課題的立項、開題、中期、結(jié)題等相關(guān)報告要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,注重過程性材料的收集和存檔。對于結(jié)題的課題注意經(jīng)驗總結(jié),反思教訓(xùn),對新立項課題起到借鑒指導(dǎo)作用。對參與規(guī)劃課題的教師進(jìn)行規(guī)范性指導(dǎo),在各個時間節(jié)點注意提醒,確保規(guī)劃課題每年都有實質(zhì)性進(jìn)展,順利結(jié)題。

  2、扎實做好教師小課題的'研究推動和成果推廣轉(zhuǎn)化:組織教師積極開展教師小課題研究。組織學(xué)校至少30%的教師參與小課題研究,建立教師小課題專項檔案,規(guī)范做好教師小課題的立項、開題、中期、結(jié)題活動,對于優(yōu)秀小課題積極開展交流推廣活動,確保教師小課題每年都有實質(zhì)性進(jìn)展,取得階段性成果,形成過程性材料。同時積極跟進(jìn)指導(dǎo)優(yōu)秀的教師小課題,選拔參加每年的全區(qū)教師小課題優(yōu)秀成果的認(rèn)定活動。

  3、規(guī)范課題檔案整理,每年將學(xué)校的規(guī)劃課題、教師小課題階段性成果進(jìn)行梳理,形成成果匯編。

  4、實行科研培訓(xùn)一體化,通過開展規(guī)劃課題開題論證會、課題研究專項培訓(xùn)會、教師小課題交流推廣,邀請高校專家、上級教科研主管部門的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)講座、親身指導(dǎo)等方式對教師進(jìn)行課題研究培訓(xùn),每年舉行教科研相關(guān)培訓(xùn)不少于4次,并積極發(fā)布學(xué)校公眾號進(jìn)行宣傳。鼓勵教師多參與學(xué)校的規(guī)劃課題,積極申報教師專項課題,多參與教師小課題研究,以科研的方式解決教育教學(xué)中的問題,提升專業(yè)技能的同時提升科研水平。

  5、鼓勵、培訓(xùn)教師閱讀專業(yè)的文獻(xiàn)研究,鼓勵教師使用中國知網(wǎng)下載專業(yè)教育論文,拓寬科研視野,學(xué)習(xí)科研方法。鼓勵教師閱讀教科研相關(guān)期刊:《青島教育》、《現(xiàn)代教育》、《未來教育家》、《當(dāng)代教育家》等市、省、國家級雜志平臺,了解我區(qū)教師優(yōu)秀科研成果、學(xué)校優(yōu)秀科研成果,為自己的課題發(fā)展提供幫助。

  6、鼓勵并指導(dǎo)教師在專業(yè)閱讀和親身研究的基礎(chǔ)上,發(fā)表科研成果,鼓勵教師在各級教育主管部門主辦的具有一定影響力的正規(guī)教育期刊上發(fā)表文章。

  7、建立教科研獎勵機(jī)制,以評價促發(fā)展。學(xué)年末將教師一年來發(fā)表論文情況,參與課題及課題獲獎情況,教師小課題開展情況進(jìn)行匯總,評選教科研工作先進(jìn)個人,頒發(fā)校級榮譽(yù)。

  8、組織好2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)研修,確保每位教師都按時保質(zhì)保量完成。通過切實有效的校本培訓(xùn)提升教師的專業(yè)素質(zhì)水平并得到相應(yīng)學(xué)分,按時提醒教師參與區(qū)、市及以上培訓(xùn),確保教師每年達(dá)到72學(xué)分。

  六、做好社會保障任務(wù),規(guī)范教學(xué)工作

  1、做好校內(nèi)外考試考務(wù)工作:校內(nèi)考試包括期中、期末考試和大單元檢測,無論是校內(nèi)考試還是社會考試,教導(dǎo)處都做到嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)密組織,周密安排,確保考試工作公平、公正、公開。

  2、加強(qiáng)近視預(yù)防工作:因電子產(chǎn)品使用過多,增加近視發(fā)生和進(jìn)展的風(fēng)險,學(xué)校、教師和學(xué)及家長引導(dǎo)學(xué)生注意做好近視的防控。教師授課應(yīng)當(dāng)減少使用電子產(chǎn)品,減少線上教作業(yè)時間。引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)科學(xué)運動,平衡營養(yǎng)膳食,合理安排作息,提高機(jī)體免疫力。

  3、開齊開足課程:開齊開足課程是保障教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),因此嚴(yán)格執(zhí)行體育每周每班三課時,心理健康教育課每學(xué)期不少于6課時的教學(xué)安排,切實保障學(xué)生的身心健康。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃12

  以計算機(jī)技術(shù)、微電子技術(shù)和通信技術(shù)為特征的現(xiàn)代信息技術(shù),在社會各個領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,并且逐漸改變著人們的生活方式、工作與學(xué)習(xí)方式。開展以提升學(xué)生信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作能力為主要目標(biāo)的信息技術(shù)教育,正是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才和勞動者的重要舉措。結(jié)合本校實際情況,以學(xué)生為本,重在實踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨,在教學(xué)過程中要加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力、信息處理能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

  一、上一學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)回顧及本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)

  七年級信息技術(shù)課共應(yīng)上課15節(jié)課、三個綜合實踐,其中有7節(jié)課、二個綜合實踐為本學(xué)期課,上學(xué)期已經(jīng)完成第一單元信息技術(shù)基礎(chǔ)模塊和綜合實踐一。本學(xué)期從第九課開始學(xué)習(xí),繼續(xù)完成第二單元網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及應(yīng)用模塊,第三單元網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及Excel數(shù)據(jù)處理模塊的教學(xué)工作。

  八年級信息技術(shù)課共應(yīng)上課15節(jié)課、三個綜合實踐,其中有8節(jié)課、二個綜合實踐為下學(xué)期課,上學(xué)期已經(jīng)完成第一單元程序設(shè)計模塊和綜合實踐一。本學(xué)期從第八課開始學(xué)習(xí),繼續(xù)完成第二單元網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及應(yīng)用模塊,第三單元網(wǎng)頁制作模塊的教學(xué)工作。

  九年級信息技術(shù)課共應(yīng)上課15節(jié)課、三個綜合實踐,其中有7節(jié)課、二個綜合實踐為下學(xué)期課,上學(xué)期已經(jīng)完成第一單元圖像處理

  模塊和綜合實踐一。本學(xué)期從第九課開始學(xué)習(xí),繼續(xù)完成第二單元音視頻處理及幻燈片制作模塊,第三單元機(jī)器人模塊的教學(xué)工作。

  二、學(xué)生基本情況

  七年級全體學(xué)生,通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對信息技術(shù)學(xué)習(xí)方法有了一定的認(rèn)識,養(yǎng)成了一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但是由于信息技術(shù)課時比較少,每周只有一節(jié)課,學(xué)生的遺忘性大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固,學(xué)生掌握的情況不是很理想,參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦或父母單位有電腦,上機(jī)時間相對多一些,操作較熟練,有大部分學(xué)生純粹是上課時間聽課,課后就沒有練習(xí)鞏固的機(jī)會,所以,這一部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較大,操作生疏。學(xué)生對本學(xué)科的學(xué)習(xí)積極性還是比較高,因為信息技術(shù)課并不像語文、數(shù)學(xué)那么枯燥、單調(diào),也不像歷史、政治需要死記硬背,相對來說學(xué)生覺得比較新鮮。但是這又存在一個問題就是學(xué)生感興趣的并不是學(xué)習(xí),而是打游戲、上網(wǎng)聊天。所以,學(xué)生對計算機(jī)的認(rèn)識還有待提高,要進(jìn)一步對他們進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

  八年級學(xué)生,通過第一學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)有了較緊迫的認(rèn)識,學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣有好轉(zhuǎn)。但多數(shù)學(xué)生依然不會主動及時地復(fù)習(xí)鞏固功課,不少學(xué)生家長對學(xué)生使用電腦管理的嚴(yán),尤其是學(xué)習(xí)好點的`學(xué)生,家長很少讓他們接觸電腦。所以教學(xué)效果也不理想。

  九年級學(xué)生,經(jīng)歷了第一學(xué)期的中考備戰(zhàn)洗禮,不少學(xué)生感受到了認(rèn)真復(fù)習(xí)的緊迫感,因此第一學(xué)期的學(xué)習(xí)效率比七八年級的學(xué)生強(qiáng)很多,不少學(xué)生學(xué)得較認(rèn)真。

  三、教學(xué)指導(dǎo)思想

  根據(jù)《湖北省中小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)指導(dǎo)意見(試行)》和學(xué)校工作計劃,以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  總目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

  初中階段信息技術(shù)課程的教學(xué)目標(biāo)可以歸納為以下三個方面:

  (一)知識與技能

  1、了解信息的特征和概念,了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用。

  2、掌握計算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識,了解計算機(jī)系統(tǒng)的工作原理,熟練掌握計算機(jī)系統(tǒng)的基本操作。

  3、能根據(jù)實際需求,運用常用的信息技術(shù)工具獲取、加工、管理、表達(dá)與交流信息。

 。ǘ┻^程與方法

  4、能從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)需要利用信息技術(shù)解決的問題,能通過問題分析初步確定信息需求。

  5、能運用信息技術(shù),通過合理的信息加工解決實際問題,如輔助其他學(xué)科學(xué)習(xí)、完成信息作品等。

  6、能運用適當(dāng)?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息、發(fā)表觀點,交流思想、開展合作。

  7、經(jīng)歷利用信息技術(shù)解決問題的基本過程,積極參與對信息活動過程和結(jié)果的評價,了解利用信息技術(shù)解決問題的基本思想方法。

 。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀

  8、激發(fā)和保持對信息技術(shù)的求知欲,形成積極主動地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)、參與信息活動的態(tài)度。

  9、能正確地認(rèn)識到信息技術(shù)對社會發(fā)展、科學(xué)進(jìn)步、日常生活與學(xué)習(xí)的影響,養(yǎng)成利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)習(xí)和改善生活的意識和態(tài)度。

  10、形成良好的信息活動行為習(xí)慣,能夠遵守與信息技術(shù)活動相關(guān)的法律法規(guī)與倫理道德規(guī)范,健康地、安全地、負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。

  三個維度的目標(biāo)相互滲透、有機(jī)聯(lián)系,共同構(gòu)成初中信息技術(shù)課程的培養(yǎng)目標(biāo)。在具體的教學(xué)活動中,要通過積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù),參與信息活動過程,實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等不同層面信息素養(yǎng)的綜合培養(yǎng)和協(xié)調(diào)發(fā)展,不能人為地割裂三者之間的關(guān)系或通過相互孤立的活動分別培養(yǎng)。

  五、教學(xué)措施

  本學(xué)期主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動手操作三種方式進(jìn)行學(xué)習(xí),適當(dāng)進(jìn)行一些小競賽及課堂評價的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動手是最主要的。

  1、運用任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

  2、教學(xué)時通過演示計算機(jī)應(yīng)用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。

  3、運用微課的形式讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)課本。

  4、傳授知識時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學(xué)”字(為學(xué)生服務(wù));教學(xué)過程突出一個“難”字(找準(zhǔn)知能點、難點及關(guān)鍵)、落實一個“行”字(引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思維訓(xùn)練和認(rèn)知能力訓(xùn)練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓(xùn)練應(yīng)落到實處)、落實一個“促”字(促進(jìn)學(xué)生學(xué)以致用、創(chuàng)新實踐)。

  通城縣五里中學(xué)

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃13

  上學(xué)期,在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在我校全體師生的共同努力下,教學(xué)工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人,上本科線30人,上重點線3人;初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市64所參考學(xué)校的第一位;高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學(xué)校的第一位;高二省會考,初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學(xué)期圍繞德育為首,教學(xué)為中心的指導(dǎo)方針,特擬定以下計劃:

  一、工作目標(biāo)

  1、狠抓教學(xué)管理制度的落實,使教學(xué)工作的管理更上一個新臺階。

  2、完善青年教師的培養(yǎng)工作,使之盡快成長起來。

  3、初一、初二各科的統(tǒng)測,統(tǒng)招班合格率要到達(dá)100%,英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%(語文10%),非統(tǒng)招班兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級中學(xué)重點班最低線;初三的合格率和優(yōu)秀率要到達(dá)全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。

  4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,理想目標(biāo)為前三名,同時要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作。

  5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。

  6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,理想目標(biāo)為前五名,優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,理想目標(biāo)為前五名。

  7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達(dá)全市的平均線以上。

  8、高三高考上省線人數(shù)要到達(dá)上級指定的保證目標(biāo)。

  二、工作措施

  1、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各級組、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計劃和要求以及各學(xué)科實際狀況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),按年級學(xué)科要求,按班級學(xué)生實際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo),從群眾到個人,從整體到局部,最后落實到教師個體教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生個人上,從而實現(xiàn)學(xué)校的`整體目標(biāo)。

  2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理,要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象,定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo),在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

  3、初中畢業(yè)班,要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系,既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生,提高總分優(yōu)秀率和總分合格率,又要及早了解學(xué)生的報考意向,從關(guān)心學(xué)生,開展群眾活動,宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手,加強(qiáng)學(xué)生的愛校思想教育,做好初三年級的分流工作。

  4、抓好教學(xué)進(jìn)度。各年級在不影響課堂效率的前提下,要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。

  5、落實教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處和科組聯(lián)合進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的狀況,檢查教師的課堂教學(xué)狀況,檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等狀況,檢查教師教研工作狀況,檢查科組建設(shè)狀況,檢查各功能場室的管理狀況等等。

  6、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。本學(xué)期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動,安排三次(第6、12、17周)學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試,把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動良好學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

  7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定資料、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課資料轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。

  8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標(biāo)分層教學(xué)為重點,同時加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),并圍繞專題進(jìn)一步做好宣傳發(fā)動工作,組織教師學(xué)習(xí)理論,掌握操作方法,參加有關(guān)教研活動。在研究過程中,各科組要發(fā)揮備課組的力量,分工合作,共同研討,不斷總結(jié)。本學(xué)期的教學(xué)工作檢查仍以目標(biāo)分層教學(xué)為核心,全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應(yīng)對目標(biāo)分層教學(xué)的應(yīng)用。

  9、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅僅要認(rèn)真抓好班風(fēng),透過良好的班風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè),還要配合科任,參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動,在班內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?迫我Y(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。

  10、培養(yǎng)青年教師。以結(jié)對子、壓擔(dān)子、搭臺子、引路子等形式,按照《新教師教學(xué)達(dá)標(biāo)規(guī)定》和《教師結(jié)對子制度》中的有關(guān)要求,導(dǎo)師和新教師各自履行好自身的職責(zé),并分階段對新教師進(jìn)行考核,以幫忙新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

  11、大力開展第二課堂活動。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組,為參加省市有關(guān)競賽作好充分準(zhǔn)備,并力爭獲得好名次。本學(xué)期各科組要針對優(yōu)生抓好輔導(dǎo)的落實,舉行1~2次學(xué)科競賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,活躍課余生活,提高學(xué)生素質(zhì)。

  12、加強(qiáng)圖書館、實驗室的建設(shè)和管理。根據(jù)市教育局要求,充實必要的器材、設(shè)備、報刊、圖書和雜志等,進(jìn)一步加大課本、輔導(dǎo)材料、練習(xí)資料等的訂購和管理力度,科組長要切實負(fù)責(zé),經(jīng)常檢查督促有關(guān)功能室的管理工作。

  三、行事歷

  周次日期工作資料

  1、9月3日――8日開學(xué)典禮;穩(wěn)定學(xué)生情緒;教師結(jié)對子會議;教師制定工作計劃

  2、9月9日――15日畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗交流會;市完中語。數(shù)。政。生;平M長會議;市語。數(shù)。政。生;(zhèn)中心教研組長會議;市政治課題組會;高中物理競賽

  3、9月16日――22日上學(xué)期期末考總結(jié)會議;完中物理科組長會;市各科鎮(zhèn)中心教研組長會;“展示你的才能”系列活動發(fā)動工作

  4、9月23日――29日班優(yōu)秀作業(yè)展覽;高中市各科中心教研組長會;市數(shù)學(xué)課題實驗評比;市教育科研課題工作會;市初中、高中青年教師化學(xué)實驗潛力競賽;完中計算機(jī)科組長會;九月份禮貌班評比;參加鎮(zhèn)中小學(xué)生文藝匯演

  5、9月30日――6日國慶節(jié)

  6、10月7日――13日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;新教師工作座談會;市高中藝術(shù)教育研討會;高中化學(xué)奧林匹克競賽

  7、10月14日――20日教學(xué)常規(guī)檢查;市初、高中美術(shù)公開課;高一地理、物理研討課;全國高中數(shù)學(xué)競賽;政治高中課題組實驗研討活動

  8、10月21日――27日教研工作檢查;市高中藝術(shù)課(音樂、美術(shù))教學(xué)調(diào)查;初中地理教學(xué)研討;全國中學(xué)信息學(xué)奧賽;高一化學(xué)研究課;初中化學(xué)公開課;粵(順)港澳語文單元教學(xué)研討會;初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)研討會;十月份禮貌班評比

  9、10月28日――11月3日教師結(jié)對子階段性總結(jié);高二歷史研討課;高三物理復(fù)習(xí)研討課;政治科高考輔導(dǎo)講座

  周次日期工作資料

  10、11月4日――10日新教材使用狀況研討;市音樂教學(xué)研討課;市教研室下鄉(xiāng)視導(dǎo);“展示你的才能”系列活動;學(xué)校體育運動會

  11、11月11日――17日班學(xué)法指導(dǎo)工作調(diào)查;市高中化學(xué)新教材使用狀況調(diào)查;省中青年高中語文教師閱讀教學(xué)競賽;高三政治復(fù)習(xí)研討課;初中計算機(jī)研討課

  12、11月18日――24日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市初中歷史課堂教學(xué)研討會;初中物理公開課;文學(xué)創(chuàng)作大賽總結(jié)

  13、11月25日――12月1日目標(biāo)分層教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選;市中小學(xué)落實教學(xué)常規(guī)工作調(diào)研;十一月份禮貌班評比,班主任工作調(diào)查

  14、12月2日――8日班學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,學(xué)習(xí)之星評選;市中小學(xué)音樂說課比賽;初中史地生教學(xué)狀況調(diào)查;市中學(xué)生即席作文競賽;中學(xué)數(shù)學(xué)課題實驗視導(dǎo)

  15、12月9日――15日優(yōu)秀論文評選,市中學(xué)生物說課比賽;市初中化學(xué)單元目標(biāo)引導(dǎo)探索實驗研討會;政治課題組實驗工作調(diào)查;高考備考視導(dǎo);班主任工作經(jīng)驗交流會

  16、12月16日――22日教學(xué)常規(guī)檢查;市高中化學(xué)開展研究探索性學(xué)習(xí)狀況調(diào)查;市學(xué)科帶頭人、新秀、教學(xué)能手復(fù)評

  17、12月23日――29日學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測試;市高三物理復(fù)習(xí)研討課;數(shù)學(xué)課題實驗工作總結(jié)會;十二月份禮貌班評比

  18、12月30日――1月5日期末復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會;市中小學(xué)各科論文評選

  19、1月6日――12日教研工作檢查;目標(biāo)分層教學(xué)總結(jié)

  20、1月13日――19日新教師期末復(fù)習(xí)督導(dǎo)

  21、1月20日――26日學(xué)期復(fù)習(xí)考試

  22、1月27日――2月2日學(xué)期復(fù)習(xí)考試;一月份禮貌班評比;學(xué)期禮貌班評比。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃14

  認(rèn)真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神,堅持用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校的教學(xué)工作,教學(xué)工作中不斷更新教學(xué)觀念,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。結(jié)合學(xué)校的實際情況,本學(xué)期教學(xué)工作將以義務(wù)教育法為引領(lǐng),以課堂教學(xué)實效為核心,以素質(zhì)教育督導(dǎo)驗收和課堂教學(xué)比賽為契機(jī),以教學(xué)評價為機(jī)制,以教學(xué)管理為保障,以規(guī)范落實初中建設(shè)工程及教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),為保證學(xué)校教育與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,形成全面發(fā)展的特色學(xué)校而努力奮斗。

  一、工作目標(biāo):

  1、初中一年級要狠抓養(yǎng)成教育,力爭做到嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué),使學(xué)生真正做到重學(xué)、勤學(xué)、篤學(xué)、博學(xué)。

  2、初中二年級教學(xué)要確保扎實、規(guī)范、科學(xué),在原有基礎(chǔ)上逐步提高學(xué)生的認(rèn)知能力,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,力戒兩極分化,確保全面提高。

  3、初中三年級的教學(xué)要確保夯實基礎(chǔ),全面提升,充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì),力爭在首屆初三年級畢業(yè)、升學(xué)考試中取得突破。

  4、學(xué)校的教學(xué)工作將立足于全面育人辦有特色,全面發(fā)展學(xué)有特長。

  5、初中一、二年級教學(xué)成績指標(biāo),要達(dá)到區(qū)平均值之上,在教委直屬學(xué)校中要力爭進(jìn)入前五名;

  6、初三年級畢業(yè)生學(xué)考試的目標(biāo),年級總評及格率要達(dá)到100%,平均分、優(yōu)秀率要確保進(jìn)入前十五名,力爭進(jìn)入前十名;年級學(xué)生最高分要進(jìn)入全區(qū)的前100名;要有二至三個學(xué)科各項指標(biāo)進(jìn)入全區(qū)前十名。

  二、工作內(nèi)容:

  1、充分發(fā)揮家長學(xué)校的職能作用,使學(xué)校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。

  2、 結(jié)合新義務(wù)教育法的頒布實施,以此為主題開展征文活動,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,并撰寫讀書心得,用于指導(dǎo)自己的'教學(xué)工作。

  3、初中各年級實行月考制度和晚自習(xí)制度,通過階段性的質(zhì)量監(jiān)控,找出存在的問題并及時給予解決。

  4、各學(xué)科要結(jié)合年級學(xué)科特點,確定適合于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的典型教改課、教學(xué)案例,培養(yǎng)學(xué)校的名師。

  5、認(rèn)真貫徹落實學(xué)!墩n堂教學(xué)改革的具體評價標(biāo)準(zhǔn)》。任課教師月聽他人課時不得少于3節(jié),全年累計聽課數(shù)應(yīng)達(dá)到12---15節(jié),有3---5節(jié)課應(yīng)為中、小學(xué)互聽課。

  6、規(guī)范教研組活動,加強(qiáng)校本教研工作的力度。根據(jù)學(xué)校的工作安排,學(xué)校將成立初中學(xué)科備課組,分為數(shù)學(xué)組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組,本學(xué)期的第一學(xué)期是開展各學(xué)科教研、教科研的最佳時期。初中各學(xué)科要以備課組為單位,備課組組長具體組織實施,備課組活動要有計劃、有記錄、有總結(jié)、有音像資料,有典型個案總結(jié)。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動,各備課組確定觀摩課教師人選,采取集體備課,集體聽課,集體評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。

  7、實驗教學(xué)工作,本學(xué)期學(xué)校將全力以赴做好實驗教學(xué)的檢查工作。學(xué)校行政會要繼續(xù)堅持每學(xué)期不少于二次研討實驗教學(xué)工作,確保實驗教學(xué)開出率100%,實驗員教師要嚴(yán)格管理學(xué)生,保證實驗教學(xué)課的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生安全,加快我校實驗教學(xué)工作特色化進(jìn)程。

  8、以課堂教學(xué)改革為重點,規(guī)范教學(xué)行為,本學(xué)期學(xué)校將在中學(xué)各年級中實行推門課活動,以提高教師們的適應(yīng)能力。

  9、各年級側(cè)重抓住兩頭學(xué)生,促進(jìn)中間狀態(tài)的學(xué)生向優(yōu)秀生轉(zhuǎn)化,把后進(jìn)生控制在最低限度,通過分層教學(xué)和分類指導(dǎo)全面提高初中各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。初中三年級的具體工作詳見《初三年級工作方案》。

  10、建立學(xué)校骨干教師隊伍,積極培養(yǎng)、選拔市、區(qū)級骨干教師。校級骨干教師應(yīng)達(dá)到任課教師的15%以上。

  11、進(jìn)一步規(guī)范教師教案的書寫,學(xué)校對教師的優(yōu)秀教案將編印成《學(xué)校優(yōu)秀教案集》和《學(xué)校優(yōu)秀課例集》供教師交流、學(xué)習(xí)提高。

  三、工作重點:

  1、充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)評估與指導(dǎo)小組的作用,進(jìn)一步完善學(xué)校教學(xué)的常規(guī)工作和電化教學(xué)工作。

  2、加強(qiáng)學(xué)!把杏(xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

  3、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

  4、加強(qiáng)學(xué)!把杏(xùn)一體”工作,使課堂教學(xué)不斷向縱深發(fā)展。

  5、建立學(xué)校中青年骨干教師隊伍,發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃15

  為了開展好20xx年的初中實驗教學(xué)工作,更好的提升初中實驗教學(xué)水平,特制定20xx年初中實驗教學(xué)計劃:

  1、繼續(xù)深入各學(xué)校聽實驗課,搞好初中實驗教學(xué)的建、配、管、用工作。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的'要求開齊、開足、開好初中實驗課,提高教學(xué)儀器設(shè)備的使用率,切實培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和觀察問題、分析問題、解決問題的能力。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)對危險藥品的管理,由專人管理,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)發(fā)制度;指導(dǎo)、幫助各學(xué)校繼續(xù)完善教學(xué)儀器設(shè)備檔案(包括電子檔案)。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)中考實驗操作的訓(xùn)練,深入到教學(xué)一線指導(dǎo)各中學(xué)實驗操作訓(xùn)練課;督促各中學(xué)組織好中考實驗?zāi)M考試的工作,并及時總結(jié)出現(xiàn)的問題,做好20xx年中考實驗備考工作。

  4、配合市教育局電教館、旗招生辦組織好20xx年全旗小學(xué)、高中理科實驗操作抽查考試和中考實驗操作考試工作。

  5、為了提高我旗整體實驗操作考試成績,在新學(xué)期內(nèi)完成沒有參加過市級實驗教學(xué)培訓(xùn)教師的培訓(xùn)工作。

【初中學(xué)校教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章:

初中學(xué)校的教學(xué)工作計劃06-18

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃優(yōu)秀08-11

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃5篇12-26

【精選】初中學(xué)校教學(xué)工作計劃四篇05-22

2022初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選5篇)12-21

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃集錦15篇01-14

初中數(shù)學(xué)學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選8篇)02-19

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(通用15篇)01-19

初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(合集15篇)01-26

農(nóng)村初中學(xué)校教學(xué)工作計劃(精選12篇)08-29