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小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-02 05:47:04 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(通用5篇)

  日子如同白駒過隙,我們又將在努力中收獲成長(zhǎng),做好教學(xué)計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。好的教學(xué)計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃(通用5篇)

  小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃1

  一、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析:

  一年級(jí)的小朋友剛從幼兒園升入小學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),習(xí)慣比較差,易失去注意力等。因此教師的教學(xué)態(tài)度和教學(xué)理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始,那么孩子將自然地摒棄對(duì)美術(shù)課的畏懼感,從而激發(fā)對(duì)美術(shù)課的.喜愛。

  二、教學(xué)目的任務(wù):

  1、通過美術(shù)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好。

  2、學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

  3、培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。

  4、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

  三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn):

  1、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。

  2、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺,形象記憶,創(chuàng)造能力等。

  四、個(gè)人教研專題:

  小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培養(yǎng)。

  五、主要措施:

  1、精心準(zhǔn)備,做好課前工作。

  2、運(yùn)用不同手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  六、教學(xué)進(jìn)度安排:

  略

  小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃2

  一、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo):

 。ㄒ唬├L畫

  1、自己選擇顏色,描繪景和物。

  2、用記憶畫、想象畫等形式,表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。

 。ǘ┕に

  1、制作簡(jiǎn)單的紙版拓印畫。

  2、用撕或剪的`方法制作紙工圖形。

  3、用各種平面材料貼面。

  4、制作簡(jiǎn)單的泥工模型。

  (三)欣賞

  1、觀賞可愛的動(dòng)植物。

  2、欣賞學(xué)生喜愛的兒童畫。

  3、欣賞民間玩具。

  二、全冊(cè)重難點(diǎn):

  (一)重點(diǎn):

  1、用記憶畫、想象畫等形式,用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。

  2、制作簡(jiǎn)單的紙版拓印畫,及各種平面材料貼畫,進(jìn)一步提高撕紙和剪紙拼貼的能力。

  3、欣賞兒童畫及自然物,提高欣賞能力。

 。ǘ╇y點(diǎn):

  1、在繪畫中要求大膽想象,用色大膽較真實(shí),造型較生動(dòng)自然。

  2、在紙工制作中培養(yǎng)其動(dòng)手制作的精神,動(dòng)手的協(xié)同性,在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。

  三、教學(xué)情況分析:

  從上學(xué)期教學(xué)情況看,該年級(jí)段學(xué)生想象力豐富、大膽,對(duì)想象畫、記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)對(duì)工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)普遍水平較高。

  但也有存在以下問題:

  1、學(xué)生整體的差距比較大。

  2、構(gòu)圖布局還不夠完整。

  3、工藝制作能力比繪畫技能差點(diǎn)。

  四、措施:

  1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和技能的整體性的滲透,采取好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

  2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿,畫滿,畫大,畫得有生氣,有意趣。

  3、通過課堂講評(píng)作業(yè),教繪畫技能與工藝制作相結(jié)合,來調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣,提高技能表現(xiàn)。

  五、全冊(cè)課時(shí)安排:

  本學(xué)期新授教學(xué)30課時(shí),機(jī)動(dòng)5-6課時(shí),補(bǔ)充教學(xué)4-5課時(shí),考核1-2課時(shí)(考查)。

  六、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃(略)

  小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃3

  一、讓大家認(rèn)識(shí)我

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、通過游戲活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生初步體驗(yàn)媒材,并用撕、剪、貼、畫的方法表達(dá)自己的想法。

  2、培養(yǎng)初步的對(duì)藝術(shù)作品的感知能力、造型能力及口頭發(fā)表的能力。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):在游戲中體驗(yàn)造型表現(xiàn)活動(dòng)及與認(rèn)交往的樂趣,初步建立集體觀念大膽表現(xiàn)自我的自信心。

  二、看誰涂得更好看

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、熟悉創(chuàng)作工具,認(rèn)識(shí)常用顏色以及不同風(fēng)格線條的表現(xiàn)。

  2、引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)不同筆觸、不同畫材賦予畫面的不同效果。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)創(chuàng)新精神和探究學(xué)習(xí)的意識(shí)。

  三、滾動(dòng)樂園

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、通過師生共同創(chuàng)設(shè)的有趣味的感知活動(dòng),觸發(fā)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和思考物體特征、形狀。

  2、隨意大膽的使用繪畫工具表現(xiàn)出感受到的滾動(dòng)現(xiàn)象。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生有序友好的合作游戲,學(xué)會(huì)觀察和提出問題。

  四、泥巴真聽話

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、通過玩泥巴的游戲活動(dòng)體驗(yàn)感受泥性,嘗試并掌握幾種玩泥的基本方法。

  2、通過對(duì)玩泥過程知識(shí)與技巧的探索,培養(yǎng)初步的感知能力。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過游戲活動(dòng)共享玩泥巴的快樂,初步培養(yǎng)熱愛大自然的情感、與人合作的能力及發(fā)現(xiàn)問題的能力。

  五、剪剪撕撕畫畫貼貼

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、通過體驗(yàn)以紙材為主的造型表現(xiàn)活動(dòng),初步認(rèn)識(shí)及掌握撕紙?zhí)懋、剪紙的欣賞改革、創(chuàng)作制作方法。

  2、欣賞感受剪紙、撕紙藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)剪紙、撕紙?jiān)煨捅憩F(xiàn)的方法,運(yùn)用想象力進(jìn)行作品創(chuàng)作,并能大膽發(fā)表看法。

  3、培養(yǎng)觀察感知、審美能力,提高創(chuàng)作能力。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過欣賞體驗(yàn),感受剪紙、撕紙藝術(shù)的美,領(lǐng)略多種藝術(shù)文化,激發(fā)對(duì)美術(shù)造型表現(xiàn)及欣賞活動(dòng)的興趣,形成初步的環(huán)保意識(shí)及與人合作的意識(shí)。

  六、花點(diǎn)心

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、通過教學(xué)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)作性制作活動(dòng)加深體驗(yàn)。

  2、初步嘗試立體造型所帶來的樂趣,感受立體造型和色彩搭配的基本方法。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):鍛煉學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。

  七、五彩路

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、讓學(xué)生體會(huì)和發(fā)現(xiàn)生活中的美,并以自己的創(chuàng)作性制作活動(dòng)加以提煉。

  2、初步嘗試應(yīng)用拼貼畫的基本方法進(jìn)行創(chuàng)作。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察和大膽創(chuàng)造的精神。

  八、美麗的天空

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)剪貼畫和繪畫的基本技法。

  2、體驗(yàn)各種繪畫工具和不同材料的使用效果。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):嘗試用紙、剪子、膠水等工具和材料自由大膽的把所感所想表現(xiàn)出來,提高學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新精神。

  九、誰畫的魚最大

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、初步感受自然界中的形象與藝術(shù)作品中的形象之間的關(guān)系,知道大小是在對(duì)比中產(chǎn)生的。

  2、能大膽作畫,充滿畫面畫一條大魚。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過本課的學(xué)習(xí),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)畫一條漂亮的充滿畫面的大魚。

  十、讓我的飛機(jī)上藍(lán)天

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):用探究合作的學(xué)習(xí)方法研究折疊飛機(jī)的方法,鼓勵(lì)學(xué)生在自己的折紙飛機(jī)上創(chuàng)新。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):提高學(xué)生涂色及色彩搭配的技巧。在畫畫、折折、剪剪中了解彩筆、剪子和紙張的性能。

  十一、畫汽車

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、通過對(duì)汽車的觀察分析,學(xué)習(xí)概括表現(xiàn)不同種類的'汽車。

  2、培養(yǎng)學(xué)生的感知和形象思維能力以及造型的能力,發(fā)展綜合學(xué)習(xí)能力。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主體意識(shí),創(chuàng)新精神,發(fā)展個(gè)性。

  十二、卡通明星總動(dòng)員

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、通過欣賞中外卡通形象,使學(xué)生對(duì)卡通進(jìn)行理性的了解。

  2、通過學(xué)生之間的交流,使小朋友了解更多的卡通形象并能夠用自己的語(yǔ)言描述喜愛的卡通形象。

  3、初步嘗試用自己喜愛的色彩裝扮卡通形象,或以拼貼、重組等簡(jiǎn)單方式設(shè)計(jì)自己的卡通明星。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、善于合作的品質(zhì)。

  十三、大家一起畫

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、了解、體驗(yàn)、感受繪畫的多種不同媒材的特點(diǎn)。

  2、培養(yǎng)學(xué)生造型能力、合作學(xué)習(xí)的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)活動(dòng)的樂趣,通過集體做畫感受個(gè)人在集體中的作用。

  十四、巧用紙餐具

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):嘗試使用各種廢舊材質(zhì)進(jìn)行造型。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):創(chuàng)新精神、合作精神的培養(yǎng)。

  十五、多彩的拉花

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):學(xué)習(xí)、欣賞及制作拉花的方法,能夠剪制一種以上的拉花并能設(shè)計(jì)出多種用途。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過活動(dòng)增進(jìn)相互合作意識(shí)及師生、生生間的情感。培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)和美化環(huán)境意識(shí)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中能舉一反三的進(jìn)行探究。

  十六、神氣的小廚師

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、啟發(fā)欣賞探索了解相關(guān)美食的知識(shí),探索制作食品的方法。

  2、了解美食文化,培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、珍惜食物的良好生活習(xí)慣和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的思想感情。

  3、感受各種材料特性,進(jìn)入小廚師的角色,探討巧妙運(yùn)用材料把自己喜愛的食物表現(xiàn)出來。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):感受食品的藝術(shù)之美,學(xué)習(xí)欣賞食品的方法,培養(yǎng)欣賞熱愛勞動(dòng)。

  十七、漂亮的建筑

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):在美術(shù)游戲中嘗試以不同紙材組織畫面,體驗(yàn)造型快樂。

  隱性內(nèi)容與目標(biāo):創(chuàng)新精神、集體合作精神以及對(duì)生活的熱愛。

  十八、媽媽和孩子

  顯性內(nèi)容與目標(biāo):

  1、接觸多種藝術(shù)表現(xiàn)形式,感受美術(shù)的多樣性。

  2、學(xué)習(xí)觀察藝術(shù)作品的造型、色彩、材質(zhì)、表現(xiàn)方法及主題思想,并結(jié)合作品展開聯(lián)想,發(fā)表對(duì)作品的看法。隱性內(nèi)容與目標(biāo):感受母愛的偉大,并用愛心去對(duì)待家人、朋友與師長(zhǎng)同學(xué)。

  提高課堂教學(xué)效率,貫徹新課程理念的具體措施根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際與個(gè)人的目標(biāo),抓住新課程理念的一個(gè)點(diǎn)談本學(xué)期的具體措施(合作的學(xué)習(xí)方式、學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)、創(chuàng)造性的培養(yǎng)、電教輔助教學(xué)、評(píng)價(jià)的改革、減負(fù)手段等)合作的學(xué)習(xí)方式:分小組(或者自由結(jié)合成小組)進(jìn)行討論和研究。例如:戲劇表演時(shí),可以讓學(xué)生自由結(jié)合或按照已經(jīng)分成的小組,各自分角色進(jìn)行排練和表演。特別是本組所要表演的劇情,可以根據(jù)自己小組對(duì)內(nèi)容的理解而改變,這就需要小組成員充分的協(xié)作,才能共同完成。

  學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)(每學(xué)期2次):

  1、第14課《巧用紙餐具》在學(xué)習(xí)了本課之后,讓學(xué)生們?cè)诩依镒⒁馑鸭淮涡约埐途卟⑦M(jìn)行加工利用,期末進(jìn)行“便廢為寶”的展覽。

  2、第15課《多彩的拉花》學(xué)習(xí)之后,啟發(fā)學(xué)生思考出更多的做拉花的方法,之后將自己的作品裝飾在元旦聯(lián)歡會(huì)上。創(chuàng)造性的培養(yǎng):在每個(gè)單元的學(xué)習(xí)之后,激勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的進(jìn)行研究和探索。了解本單元的學(xué)習(xí)情況,同時(shí)設(shè)想自己在此方面進(jìn)一步學(xué)習(xí)的方式、方法。

  電教輔助教學(xué):

  1、錄音機(jī)、錄音帶、VCD(機(jī)、光盤)。

  2、電子課件。

  3、上網(wǎng)(適合學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)使用得當(dāng)?shù)木W(wǎng)站)。評(píng)價(jià)的改革:由過去強(qiáng)調(diào)優(yōu)劣、確定等級(jí)、考試選拔的評(píng)價(jià)方式轉(zhuǎn)向著眼于提高每個(gè)學(xué)生藝術(shù)能力、尊重學(xué)生個(gè)性差異與程度差異的評(píng)價(jià)方式,使每個(gè)學(xué)生獲得成功感。

  五、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度

  第一周、讓大家認(rèn)識(shí)我

  第二周、看誰涂得更好看

  第三周、滾動(dòng)樂園

  第四周、泥巴真聽話

  第五周、剪剪撕撕畫畫貼貼

  第六周、花點(diǎn)心

  第七周、五彩路

  第八周、美麗的天空

  第九周、誰畫的魚大

  第十周、讓我的飛機(jī)上藍(lán)天

  第十一周、畫汽車

  第十二周、卡通明星總動(dòng)員

  第十三周、大家一起畫

  第十四周、巧用紙餐具

  第十五周、多彩的拉花

  第十六周、神奇的小廚師

  第十七周、漂亮的建筑

  第十八周、媽媽和孩子

  第十九周、期末評(píng)價(jià)

  小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃4

  【教材分析】

  這套課標(biāo)教材吸收并保留了20xx年大綱本小學(xué)美術(shù)教材的優(yōu)點(diǎn)和特色,在其基礎(chǔ)上又做了較大變動(dòng),編著者認(rèn)真研究并消化了國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要的精神和教育部部頒美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,吸收了國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)新理念、新方法,結(jié)合本地區(qū)教學(xué)、教研、教改的實(shí)際情況,體現(xiàn)著全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持課程標(biāo)準(zhǔn)教材面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來的方向。

  初步認(rèn)識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒材的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。

  學(xué)習(xí)對(duì)比與和諧、對(duì)稱與均衡等組合原理,了解一些簡(jiǎn)易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。

  觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語(yǔ)言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。

  采用造型游戲的`方式,結(jié)合語(yǔ)文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。

  嘗試不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感受所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。

  嘗試用不同的工具,用身邊容易找到的各種媒材,通過看看、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單組合和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作的樂趣。

  【教學(xué)總目標(biāo)】

  1、不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒才,通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來,體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。

  2、不同工具,用紙以及身邊容易找到的各種媒才,通過看看、畫畫、做做等方法,進(jìn)行簡(jiǎn)單組合設(shè)計(jì)和裝飾,體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。

  3、觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色,能用簡(jiǎn)短的話語(yǔ)大膽表達(dá)自己的感受。

  4、采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。

  【學(xué)情分析】

  1、教師聯(lián)系各學(xué)科的課堂要求,根據(jù)美術(shù)課的自身特點(diǎn),明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、利用課堂教學(xué),充分發(fā)揮教師的直觀性演示,動(dòng)作要規(guī)范化,給學(xué)生以楷模,學(xué)習(xí)正確作畫方法,充分調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛。

  3、選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容,采用生動(dòng)活潑的游戲教學(xué)形式并滲透美術(shù)術(shù)語(yǔ),在學(xué)生不知不覺游戲中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

  4、注意學(xué)生的情緒,語(yǔ)言要親切,氣氛要輕松,要積極鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦筋,大膽添畫,來培養(yǎng)他們的想象能力,和創(chuàng)造能力。

  【提高質(zhì)量的具體措施】

  1、注重審美能力的培養(yǎng)。

  在教學(xué)中,應(yīng)創(chuàng)造條件,多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機(jī)會(huì),引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行比較。

  2、重視創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

  學(xué)生創(chuàng)新思維苗子一定是在讓其不斷的探索和實(shí)踐中成長(zhǎng)和發(fā)展起來的。因此,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力是緊密聯(lián)系的。

  3、創(chuàng)設(shè)文化情境,涵養(yǎng)人文精神。

  新課標(biāo)指出美術(shù)學(xué)習(xí)不僅僅是一種單純的技能技巧的訓(xùn)練,而應(yīng)視為一種文化學(xué)習(xí)。美術(shù)學(xué)科具有知識(shí)面廣,綜合性強(qiáng)的特點(diǎn),它與社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)有著直接和暗含的關(guān)系,因此,它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機(jī)組成部分,對(duì)于人的整體素質(zhì)培養(yǎng)具有其他學(xué)科所不能代替的作用。

  4、確立學(xué)生的主體地位

  本次課改的重點(diǎn)就是如何促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,即倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。在這些學(xué)習(xí)方式中,培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)與活動(dòng),去與他人互動(dòng),達(dá)到自身進(jìn)一不發(fā)展的目的。

  5、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

  6、學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。

  7、運(yùn)用多種教學(xué)手段。

  8、泛利用各種課程資源。

  小學(xué)美術(shù)一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃5

  小學(xué)美術(shù)教學(xué)是兒童學(xué)習(xí)生活時(shí)期的一門重要學(xué)科,也是學(xué)校全面貫徹國(guó)家“素質(zhì)教育”總體教育方針的一項(xiàng)重要內(nèi)容。小學(xué)美術(shù)教育是一種文化藝術(shù)教育,具有很強(qiáng)的人文性。同時(shí),小學(xué)美術(shù)教育又是對(duì)兒童進(jìn)行美術(shù)基本知識(shí)和技能的傳授,對(duì)兒童進(jìn)行美術(shù)基本素養(yǎng)的培育和審美教育、藝術(shù)創(chuàng)造性思維、能力培養(yǎng)的一門極其重要的學(xué)科。加強(qiáng)對(duì)兒童的文明教育以及對(duì)兒童的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的要求和培養(yǎng),注意關(guān)注兒童學(xué)習(xí)生活中的已知和未知領(lǐng)域。在反思、研究上學(xué)期的美術(shù)教學(xué)特點(diǎn)和問題的基礎(chǔ)上,針對(duì)我所教年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn),確定美術(shù)學(xué)科教學(xué)的下期工作計(jì)劃:

  一、學(xué)生學(xué)習(xí)基本情況分析

  小學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)十分熱愛,熱情很高,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的美術(shù)課學(xué)習(xí),在美術(shù)知識(shí)和美術(shù)技能上都有了不同程度的收獲。特別是特色學(xué)生對(duì)繪畫以及藝術(shù)游戲類的直觀審美感知尤其強(qiáng)烈,對(duì)美術(shù)課非常熱愛,對(duì)老師的教學(xué)已經(jīng)適應(yīng),能夠習(xí)慣的運(yùn)用好特色課的教材和學(xué)習(xí)用具,學(xué)習(xí)的進(jìn)程已開始加快。部分學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)步顯著,呈良好的勢(shì)頭發(fā)展。三四年級(jí)學(xué)生通過上期的美術(shù)學(xué)習(xí),在認(rèn)知和技能上有了比較顯著的提高,對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)信心更足,渴望學(xué)到新的知識(shí)和技能。堅(jiān)持對(duì)學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和要求,加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高和藝術(shù)個(gè)性發(fā)展為目標(biāo),注意美術(shù)學(xué)科本位的特殊性,不斷開發(fā)藝術(shù)教育資源,發(fā)展學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,使學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)、審美能力不斷得到提高,為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、教學(xué)目標(biāo)及要求

  1、美術(shù)特色課:對(duì)水彩班學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,在使學(xué)生進(jìn)一步掌握水彩畫技能的基礎(chǔ)上,要堅(jiān)持從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),文明禮貌行為習(xí)慣培養(yǎng)上抓起,要針對(duì)一年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),從學(xué)習(xí)美術(shù)興趣出發(fā),采取形象直觀的教學(xué)方法,耐心細(xì)致的對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在原有的美術(shù)知識(shí)和技能上有逐步的積累,形成學(xué)習(xí)的.能力。對(duì)國(guó)畫班學(xué)生要從嚴(yán)要求,在培養(yǎng)國(guó)畫技能的基礎(chǔ)上,提高他們對(duì)中國(guó)畫的認(rèn)識(shí)和欣賞水平。教學(xué)中要注意注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因?yàn)槊佬g(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學(xué)秩序,影響其他班級(jí)上課。學(xué)生自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

  2、美術(shù)文化課:三四年級(jí)學(xué)生通過對(duì)上期的美術(shù)學(xué)習(xí)生活,對(duì)學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度和要求已經(jīng)了解,學(xué)習(xí)的能力在原來基礎(chǔ)上已有較大的提高。對(duì)美術(shù)課學(xué)習(xí)的方法已有了一定程度的了解,興趣在原有基礎(chǔ)上更加高漲。針對(duì)這一特點(diǎn),要繼續(xù)地指導(dǎo)和教育學(xué)生要遵紀(jì)、有禮貌、講文明、愛衛(wèi)生,認(rèn)真完成作業(yè),以及行為座姿的自律,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不斷進(jìn)步,克服困難,取得更大的成績(jī)。要繼續(xù)堅(jiān)持和鞏固對(duì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng),特別要注意面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)困生,耐心細(xì)致地幫助這些學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣,提高美術(shù)學(xué)習(xí)能力,與大家共同進(jìn)步。要注意與班主任和其他學(xué)科教師的配合,特別是要注意與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通,共同為學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展而努力工作。在具體的課堂教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)課堂教學(xué)新理念、新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把“美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí),作為一種文化傳承的教學(xué)研究!蓖瑫r(shí)發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實(shí)際情況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法,不斷提高自己的教學(xué)水平。在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合在一起,以調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性為主,使學(xué)生開闊眼界、擴(kuò)展學(xué)習(xí)的興趣和技能。組織學(xué)生多出作品,盡可能的參加各級(jí)各類的賽事。

  三、本期的教學(xué)注意事項(xiàng)

  在備好每節(jié)課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)單元教學(xué)的反思和追擊調(diào)整,認(rèn)真梳理每課的點(diǎn)滴記錄及調(diào)整思考。注意學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高和審美情趣的培養(yǎng),從提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣入手,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力。通過對(duì)繪畫工藝和欣賞等類型課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物象的觀察能力和造型表現(xiàn)、想象創(chuàng)造的能力。

  對(duì)小學(xué)生的行為習(xí)慣培養(yǎng),無論是一年級(jí)學(xué)生,還是中高年級(jí)學(xué)生都要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有更多的了解,但要形成一種良好的行為慣習(xí)慣連續(xù)性,還需要對(duì)他們進(jìn)行鞏固訓(xùn)練和教育,要針對(duì)美術(shù)課教學(xué)的特點(diǎn),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)姿態(tài),工具材料準(zhǔn)備擺放、收拾、繪畫、工藝制作的完整性完成等,需要進(jìn)行反復(fù)引導(dǎo)和示范。引導(dǎo)學(xué)生重視愛護(hù)自己的美術(shù)作品,讓學(xué)生能學(xué)會(huì)對(duì)自己的作業(yè)進(jìn)行一定的評(píng)價(jià)和妥善保管,并能得到老師的即時(shí)的全面的檢查。使學(xué)生養(yǎng)成對(duì)自己的學(xué)習(xí),對(duì)自己的作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。要不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的校園文明行為習(xí)慣的教育與培養(yǎng)、通過美術(shù)學(xué)習(xí)與學(xué)校德育、安全衛(wèi)生教育等工作結(jié)合起來,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐步形成良好的審美意識(shí)和樹立審美意識(shí)。

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