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六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2022-12-28 19:18:26 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(通用11篇)

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)向我們走來,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么如何輸出一份打動(dòng)人心的教學(xué)計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃(通用11篇)

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇1

  一、學(xué)生分析

  學(xué)生性格差異較大,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。學(xué)生處于青春發(fā)育階段,性格比較叛逆,需要探索有趣味的教學(xué)方法吸引學(xué)生對(duì)體育課的興趣。同時(shí),水平三處于升學(xué)階段,學(xué)業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

  3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  三、教學(xué)重難點(diǎn)

 。1)教學(xué)重點(diǎn)

  1、規(guī)范課堂教學(xué)行為,培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。

  2、田徑、體操、球類學(xué)習(xí)。

 。2)教學(xué)難點(diǎn)

  田徑、體操技巧

  四、教材分析

  全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多,除有常規(guī)性的跑、跳、投的教學(xué)外,還設(shè)有體操、武術(shù)、球類幾個(gè)方面,全面的滿足學(xué)生身心發(fā)展的需要。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的好習(xí)慣,達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

  五、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。

  2、加強(qiáng)思想教育,加強(qiáng)體育教師之間的.交流,認(rèn)真聽取其他教師的課堂教學(xué),從中學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法。

  3、上好每一堂體育課,充分貫徹課改精神,突出學(xué)生的主體性,搞好自主互助教學(xué)模式,提高課堂效率。

  4、結(jié)合學(xué)校的趣味體育發(fā)展路線,指定趣味體育游戲,加強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性。

  5、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇2

  一、學(xué)生基本情況

  1、學(xué)生情況:本學(xué)期我所教的教學(xué)班級(jí)仍然是六年級(jí),六年級(jí)共31人,學(xué)生身體健康,無運(yùn)動(dòng)技能障礙。

  2、技能情況 : 高年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、踢毽子、游戲等活動(dòng),但有些學(xué)生因身體原因如:肥胖等,學(xué)習(xí)動(dòng)作顯得僵硬呆板。

  二、教材分析

  根據(jù)重慶市九年義務(wù)教育全日制小學(xué)試用課本:體育與健康和《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及結(jié)合本校實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),從小樹立終身體育的思想,并在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

  三、教學(xué)目的和要求

  1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。

  2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力。

  3、“以學(xué)生為本,健康第一”是我們的目標(biāo),在學(xué)校里,你會(huì)獲得有助于你強(qiáng)壯體魄的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和方法,有助你身心健康的運(yùn)動(dòng)心里小知識(shí)和衛(wèi)生小常識(shí),有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團(tuán)隊(duì)活動(dòng),有助你于你感受成功快樂的體育競(jìng)賽游戲…到操場(chǎng)上,到陽(yáng)光下,到大自然中去吧!積極主動(dòng)地參與體育游戲活動(dòng),你將獲得更多的`新知識(shí)、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評(píng),你將會(huì)感受體育運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)體育運(yùn)動(dòng)增予的益處,你將會(huì)體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅。同時(shí)你還可以不斷地發(fā)展和張揚(yáng)你的個(gè)性,充分地展示你的特長(zhǎng)與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活更加有趣,更美好!

  四、重難點(diǎn)及教學(xué)安排

  1、教學(xué)內(nèi)容

 。1)體育衛(wèi)生保健基本常識(shí)

  (2)田徑

 。3)游戲

  (4)球類

 。5)希望風(fēng)帆(第三套)

  2、重難點(diǎn)

  在以上五點(diǎn)內(nèi)容中,(5)為重點(diǎn)內(nèi)容,其余為基本掌握內(nèi)容。

  五、教學(xué)措施

  1、教育學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛祖國(guó),逐步提高鍛煉身體的主動(dòng)性和關(guān)心自身健康的社會(huì)責(zé)任感。

  2、運(yùn)用體育對(duì)學(xué)生特有的影響,培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為,逐步提高培養(yǎng)遵守紀(jì)律,尊重他人,團(tuán)結(jié)友愛;ハ鄮椭燃w意識(shí)和良好作風(fēng)。

  3、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,注意能力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

  六、學(xué)生方面:

  1、 學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。

  七、期末總結(jié)擬寫。

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇3

  一、教材分析

  走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主,其次、以蹲距式跳遠(yuǎn)、上步沙包擲遠(yuǎn)及基本體操知識(shí)為主,并加大對(duì)1分鐘跳繩的練習(xí)力度。

  二、教學(xué)目的

  體育教學(xué)是以增進(jìn)學(xué)生健康,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展為主要目的,在本學(xué)期中要積極做到以下兩點(diǎn):

  1、掌握基本的`衛(wèi)生保健常識(shí)懂得簡(jiǎn)易急救及體育常識(shí)。

  2、掌握快速跑、耐久跑的動(dòng)作技術(shù)及1分鐘跳繩的動(dòng)作要求,提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力。

  三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

  根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級(jí)的各項(xiàng)內(nèi)容,主要以快速跑,1分鐘跳繩,蹲距式跳遠(yuǎn),仰臥起坐、跳高,各項(xiàng)球類為主要內(nèi)容,在教學(xué)中應(yīng)注重加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢(shì)的培養(yǎng)。

  四、教學(xué)內(nèi)容

  1、跑

  改進(jìn)快速跑和400米耐久跑的途中跑技術(shù),培養(yǎng)跑的正確姿勢(shì),主要以50米、400米為主要教學(xué)內(nèi)容。

  2、跳躍

  掌握跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)的助跑,起跳空中姿勢(shì)和落地四個(gè)環(huán)節(jié),重點(diǎn)改進(jìn)助跑和起跑相結(jié)合的技術(shù),教學(xué)內(nèi)容以跨越式跳高和蹲距式跳遠(yuǎn)為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。

  3、投擲

  鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法,初步掌握協(xié)調(diào)用力技能,教學(xué)中以上步擲沙包為教學(xué)重點(diǎn)。

  4、基本體操主要以1分鐘跳繩,跪跳起為主要教學(xué)內(nèi)容。

  5、游戲和韻律操

  五、評(píng)量方式:

  1、上課學(xué)習(xí)態(tài)度(包含穿體育服裝)30﹪

  2、技能測(cè)驗(yàn)40﹪

  3、健康常識(shí)測(cè)驗(yàn)30﹪

  六、教學(xué)進(jìn)度安排

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  《體育(與保健)課程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹xx的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),充分體現(xiàn)了xx的教學(xué),有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),具有與時(shí)俱進(jìn)性,開拓創(chuàng)新性,綱領(lǐng)性,方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評(píng)價(jià)。在實(shí)施新課程改革中,要貫徹新課標(biāo),運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),也是推進(jìn)素質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:xx

  二、學(xué)生情況分析

  本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加以研究的問題,在評(píng)價(jià)考核機(jī)制上也要加以研究。本學(xué)期加強(qiáng)體能項(xiàng)目和技能項(xiàng)目教學(xué)工作。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、初步了解青春期衛(wèi)生知識(shí),理解并掌握體保常識(shí),學(xué)會(huì)合理的體育鍛煉方法,指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。

  2、學(xué)會(huì)走和跑的正確動(dòng)作,形成走和跑的正確姿勢(shì),進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),培養(yǎng)集體主義等精神。

  3、初步學(xué)會(huì)助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動(dòng)作,發(fā)展爆發(fā)力,初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。

  4、學(xué)會(huì)攀爬,懸垂、支撐、倒立等動(dòng)作,改進(jìn)姿勢(shì),發(fā)展能力,提高素質(zhì),培養(yǎng)勇敢,果斷等優(yōu)良品質(zhì)。

  5、學(xué)會(huì)籃球最基本的運(yùn)球、傳球、投籃動(dòng)作,進(jìn)行簡(jiǎn)單的比賽,發(fā)展走,跑,跳,投綜合活動(dòng)能力,初步具有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。

  6、學(xué)會(huì)隊(duì)列、隊(duì)形,徒手操,少年拳等。

  四、教材分析

  重難點(diǎn):

  1、學(xué)生能夠觀察和評(píng)價(jià)同伴的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作,同時(shí)能積極地展示自己的動(dòng)作;其實(shí)就是增強(qiáng)自信心和提高學(xué)生理解能力。

  2、知道田徑的一些術(shù)語(yǔ),同時(shí)如何讓學(xué)生更好的掌握立定跳遠(yuǎn)和跳遠(yuǎn)的`動(dòng)作技術(shù);跳高的正確姿勢(shì)以及解決跳高的成績(jī),提高學(xué)生對(duì)田徑這些枯燥項(xiàng)目的興趣。

  3、使學(xué)生更好的掌握一些韻律體操的屬于和技術(shù)動(dòng)作。

  4、初步掌握體育運(yùn)動(dòng)的一些常識(shí)。

  5、了解青春期的衛(wèi)生保健知識(shí)。

  6、對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育。

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇5

  本冊(cè)教學(xué)目的和目標(biāo)

  教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

  六年級(jí)教學(xué)目標(biāo):

  進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法;掌握中長(zhǎng)跑的基本方法與技巧,了解什么是“極點(diǎn)”和“第二次呼吸”;小學(xué)生三人制籃球的比賽規(guī)則;田徑運(yùn)動(dòng)小常識(shí)。

  進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)、田徑、武術(shù)、游戲、韻律活動(dòng),進(jìn)一步推廣教育部規(guī)定的第三套小學(xué)生廣播體操——《七彩陽(yáng)光》,發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。

  體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。

  體育課教學(xué)常規(guī)

  體育課教學(xué)應(yīng)從增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,尤其是加強(qiáng)安全教育,有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  教師方面:

  認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

  認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務(wù),掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn),明確教學(xué)任務(wù),采取合理的教學(xué)原則、教學(xué)方法、組織措施等。

  根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地、器材,教師不準(zhǔn)曠課,因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

  在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

  教學(xué)原則、教學(xué)方法的`運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

  認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績(jī)的考核和評(píng)定,重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

  教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員、小組長(zhǎng)的作用并且經(jīng)常做好對(duì)他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教師助手作用。

  教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

  學(xué)生方面:

  學(xué)習(xí)目的明確,自覺地上好體育課。注意聽講,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

  上體育課,著裝要輕便,整齊,穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,不帶鋼筆,小刀等上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

  不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

  不得有意損害體育設(shè)備,課后要按教師的要求如數(shù)歸還各種器材。

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇6

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以“學(xué)生為本,健康第一”的指導(dǎo)思想,在教學(xué)中落實(shí)基本的技術(shù)和技能教學(xué),強(qiáng)調(diào)學(xué)生的積極性和實(shí)際鍛煉的過程和效果,緊扣新課改的標(biāo)準(zhǔn)要求,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、愛好、自覺養(yǎng)成自我鍛煉的意識(shí)和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,為終身體育和全民健身計(jì)劃的實(shí)施奠定了基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,為學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)和健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

  二、學(xué)情分析

  我班共有學(xué)生39人,其中男生23人,女生16人。存在較大差異,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。要求教師嚴(yán)格教學(xué)、精心組織,爭(zhēng)取因地制宜,因材施教,讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中!同時(shí),六年級(jí)處于升學(xué)階段,學(xué)業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,球類項(xiàng)目以及自主活動(dòng)等),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  三、教材分析

  全期教材內(nèi)容包括(一)、體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)(二)、運(yùn)動(dòng)技能(三)、身體健康(四)、心理健康。教材內(nèi)容較多,其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)以課堂講授為主,并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。室外授課,主要是讓學(xué)生掌握一定的運(yùn)動(dòng)方法、運(yùn)動(dòng)技能技巧,讓他們養(yǎng)成自覺鍛煉身體的.好習(xí)慣,達(dá)到“健康第一、安全第一”的目的。

  四、教學(xué)資源開發(fā)

  教學(xué)計(jì)劃在實(shí)施過程中,需要具備一定的體育場(chǎng)地和體育器材和設(shè)施,但是學(xué)校的體育資源有限,這就需要教師根據(jù)實(shí)際情況,修舊利廢,因地制宜地利用場(chǎng)地器材,爭(zhēng)取達(dá)到較好的教學(xué)效果。

  五、教學(xué)措施

  1、在教學(xué)過程中嚴(yán)格把守基礎(chǔ)技術(shù)和技能教學(xué),注意體育理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,使學(xué)生認(rèn)識(shí)體育,喜歡體育,參與體育,享受快樂體育。

  2、在自主活動(dòng)環(huán)節(jié)上,激發(fā)學(xué)生自主參與與學(xué)習(xí)的積極性,允許學(xué)生在“安全第一,健康第一”的前提下,選擇自己喜愛的項(xiàng)目,提倡創(chuàng)新理念。

  3、注重對(duì)學(xué)生思想品德教育,不但抓學(xué)生身體鍛煉,促進(jìn)身體健康,更要抓學(xué)生的心理健康和培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。

  六、教學(xué)目的任務(wù)

  1、目的:堅(jiān)持“健康第一”,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí),重視學(xué)生的主體地位,面向每一個(gè)學(xué)生,確保每一個(gè)學(xué)生受益,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力,盡量挖掘和培養(yǎng)體育型人才。

  2、任務(wù):

 、偃驽憻拰W(xué)生身體,培養(yǎng)學(xué)生健康的體格,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力。

 、谡莆找欢ǖ捏w育基礎(chǔ)知識(shí),讓學(xué)生了解體育的目的任務(wù),積極參加體育活動(dòng)。擇優(yōu)、培中、輔差,科學(xué)選材、組建田徑訓(xùn)練隊(duì)伍。

  ③對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,陶冶“美”的情操,塑造學(xué)生的文明形象,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和愛國(guó)主義精神。

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇7

  一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)

  通過本學(xué)期的課堂教學(xué),能夠達(dá)到以下教育教學(xué)目標(biāo):

  1.使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對(duì)促進(jìn)青少年生長(zhǎng)發(fā)育和人體健康的好處,并能將學(xué)習(xí)的體育知識(shí)在體育鍛煉和日常生活中運(yùn)用;

  2.初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能,促進(jìn)身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展;

  3.培養(yǎng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣,逐步養(yǎng)成習(xí)慣,在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團(tuán)結(jié)、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。

  二、教材分析

  本學(xué)期的教材包括:

  1.體育與健康基礎(chǔ)知識(shí):發(fā)展你的體能;心理健康與身體健康的關(guān)系

  2.田徑:跳躍

  3.體操:體操技能在生活中的應(yīng)用

  4.球類:籃球和排球

  5.韻律操

  6.太極拳。

  三、學(xué)生情況分析

  初一學(xué)生,是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期,學(xué)生活潑、好動(dòng),體育活動(dòng)參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、集體意識(shí)強(qiáng),特別是女生正處于身體發(fā)展快速期,伴隨著“月經(jīng)”的出現(xiàn),部分同學(xué)開始出現(xiàn)害怕上體育課的問題,應(yīng)該適時(shí)的作好指導(dǎo)。在上學(xué)期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習(xí)。

  四、本學(xué)期預(yù)期學(xué)科教育目標(biāo)

  1、運(yùn)動(dòng)參與:具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為;激發(fā)學(xué)生對(duì)體育與健康課程的`興趣;并能養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣;認(rèn)真上好體育課。

  2、運(yùn)動(dòng)技能:學(xué)會(huì)太極拳,并學(xué)會(huì)應(yīng)用到生活中;掌握籃球、排球基本技術(shù),并能夠在比賽中運(yùn)用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。

  3、身體健康:發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì);知道自己身體的變化。

  4、心理健康:正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的關(guān)系;了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用;對(duì)體育活動(dòng)能表現(xiàn)出快樂與傷心的情緒;形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì);形成互幫互助的友愛精神。

  5、社會(huì)適應(yīng):能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別;按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備;在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人;建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施

  1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索,充分推行“三段六部”教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  2、結(jié)合體育大課間和課外活動(dòng),關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識(shí)和能力的培養(yǎng)。

  3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題,提高每個(gè)學(xué)生的組織表達(dá)能力。

  4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用,形成良好的傳、幫、帶氛圍。

  5、將游戲和比賽,穿插到每一節(jié)課中,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

  六、教學(xué)進(jìn)度

  周 次

  教 學(xué) 內(nèi) 容

  課時(shí)

  備注

  第一周(3.1-3.)

  一、 素質(zhì)練習(xí)

  二、 立定跳遠(yuǎn) 身體素質(zhì)練習(xí)

  第二周(3.5-3.9)

  一、立定跳遠(yuǎn) 球類運(yùn)動(dòng)

  二、立定跳遠(yuǎn)考核

  第三周(3.1-3.16)

  廣播操?gòu)?fù)習(xí)

  第四周(3.19-3.3)

  一、推鉛球 投擲游戲

  二、推鉛球

  第五周(3.6-4.1)

  一、推鉛球考核

  二、排球正面雙手墊球

  第六周(4.5-4.6)

  排球正面雙手墊球

  第七周(4.9-4.13)

  快速跑 太極拳

  第八周(4.16-4.0)

  一、快速跑 韻律操

  二、快速跑考核

  第九周(4.3-4.8)

  一、身體素質(zhì)練習(xí) 韻律操

  二、游戲課

  第十周(5.-5.4)

  理論課:你的身體健康嗎?

  第十一周(5.7-5.11)

  一、排球正面雙手墊球

  二、排球比賽

  第十二周(5.14-5.18)

  耐久跑練習(xí)

  第十三周(5.1-5.5)

  耐久跑練習(xí)

  第十四周(5.8-6.1)

  耐久跑考核

  第xx周(6.4-6.8)

  太極拳復(fù)習(xí)

  第十六周(6.11-6.15)

  期末考試

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇8

  一、學(xué)情分析

  我任教六年級(jí)兩個(gè)班,學(xué)生透過這幾年的上課基本了解上課的要求,學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點(diǎn)來看,靈敏和柔韌性是這段時(shí)期重點(diǎn)發(fā)展的項(xiàng)目,同時(shí)有必要輔助速度練習(xí)。根據(jù)了解的狀況來看,學(xué)生的柔韌成績(jī)還能夠,學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高。同時(shí)為更好的服務(wù)于以后,要多做些速度練習(xí)。

  二、教材分析

  六年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和資料的要求,針對(duì)學(xué)生的理解潛力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)資料的重要組成部分。在小學(xué)六年級(jí)的教學(xué)資料中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)資料,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的資料圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開展教學(xué)法。六年級(jí)的.測(cè)試項(xiàng)目是400米,這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。落實(shí)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,提升審美素質(zhì),陶冶情操,均會(huì)起到用心的作用。同時(shí),開展該項(xiàng)活動(dòng),有利于促進(jìn)學(xué)生用心參加課外文體活動(dòng),推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

  三、教學(xué)目標(biāo):

  1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,明白一些保護(hù)身體健康的簡(jiǎn)單常識(shí)和方法。

  2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng),游戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)潛力。

  3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

  四、教學(xué)任務(wù):

  1、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真執(zhí)行體育教學(xué)大綱及課程計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,上好課,正確引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體。

  2、加強(qiáng)對(duì)體育教學(xué)的鉆研,透過聽隨堂課,備課筆記和課后小結(jié);教研組老師應(yīng)相互學(xué)習(xí)、交流,共同提高、共同成長(zhǎng)的過程。

  3、組織開展好豐富多彩、富有實(shí)效的課外文體活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生能自覺鍛煉身體,使學(xué)生更加生動(dòng)活潑地發(fā)展,在創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力上有較大的發(fā)展和提高。

  4、在教學(xué)實(shí)踐過程中,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自我的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí),培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)潛力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和用心性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

  5、落實(shí)體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,提升審美素質(zhì),陶冶情操,,促進(jìn)學(xué)生用心參加課外文體活動(dòng),推動(dòng)體育、藝術(shù)課程改革的發(fā)展。

  五、教學(xué)方法

  1、教學(xué)中精講多練,講練結(jié)合,激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

  2、教學(xué)中收放結(jié)合,有意識(shí)讓學(xué)生自我鍛煉,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、用心性。

  六、教學(xué)措施

  1、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對(duì)學(xué)生潛力的培養(yǎng),努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

  2、從游戲、競(jìng)賽手段人手,提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習(xí)慣。

  3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際狀況,科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動(dòng)量。

  4、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神,注意潛力的培養(yǎng),啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生。

  七、教學(xué)進(jìn)度

  周次、教學(xué)資料

  一

  1、體育健康常識(shí):課間體育活到的作用和方法

  2、50米跑:(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戲:追氣球

  二

  3、(1)50米跑:蹲距式起跑(2)游戲:保齡球

  4、(1)韻律操:《童心舞動(dòng)》(2)乒乓球:看誰(shuí)顛的

  三

  5、50米跑:(1)40~60米放松跑(2)游戲:上下傳球

  6、50米跑:(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戲:追氣球

  四

  7、(1)50米跑:40~60米加速跑(2)復(fù)習(xí):韻律操:《童心舞動(dòng)》

  8、(1)50米跑測(cè)試跑(2)游戲:打標(biāo)靶

  六

  9、(1)蹲距式跳遠(yuǎn)(2)手腳并用爬垂桿

  10、(1)蹲距式跳遠(yuǎn)(2)擲紙飛機(jī)

  七

  11、(1)韻律操:《童心舞動(dòng)》(2)乒乓球

  12、(1)蹲距式跳遠(yuǎn)(2)游戲:套圈比賽

  八

  13、(1)蹲距式跳遠(yuǎn)測(cè)試(2)游戲:擲紙飛機(jī)

  14、(1)韻律操:《童心舞動(dòng)》(2)乒乓球:自主練習(xí)

  九

  15、(1)小足球:腳內(nèi)傳球(2)游戲:推小車

  16、(1)分腿騰越山羊(2)游戲:學(xué)小代鼠蹦

  十

  17(1)蹲距式起跑(2)游戲接力賽

  18、(1)分腿騰越山羊(2)游戲房

  十一

  19、體育健康常識(shí):課間體育活動(dòng)的作用和方法

  20、(1)分腿騰越山羊。(2)游戲:小角球

  十二

  21、分腿騰越山羊 。2) 打標(biāo)靶

  22、(1)助跑投擲壘球 (2)游戲:“8”字接力

  十三

  23、(1)蹲距式跳遠(yuǎn)(2)游戲:套圈比賽

  24、(1)棒操(2)小足球:腳背正面接球

  十四

  25、(1)小足球:正腳背射門(2)棒操

  26(1)助跑投擲壘球(2)游戲:移石過河

  十五

  27(1)助跑投擲壘球(2)游戲:蹲距式跳遠(yuǎn)

  28(1)助跑投擲壘球(2)小足球:各部位的左,右腳射門

  十六

  29、(1)助跑投擲壘球(測(cè)試)(2)游戲:帶球繞桿比賽

  30、(1)技巧:前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

  十七

  31、(1)技巧:前滾翻交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻起立

 。2)游戲:穿越火力網(wǎng)

  32、(1)跳長(zhǎng)繩(2)穿過火力網(wǎng)

  十八

  33、(1)跳長(zhǎng)繩(2)助跑投擲壘球

  34、(1)跳短繩:編花跳(2)小足球――定點(diǎn)身門

  十九

  35、(1)400米跑500~800米放松跑(2)自選:看誰(shuí)投得準(zhǔn)

  36、(1)400米跑800~1000米自然地形跑(2)自選:跳背接力

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇9

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,以培養(yǎng)學(xué)生的體能為目標(biāo),以學(xué)生年齡特點(diǎn)為依據(jù),以學(xué)生的實(shí)際為出發(fā)點(diǎn),深入貫徹課程改革精神,把學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)踐潛力結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉身體,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體育情趣,陶冶學(xué)生的情操,注重提高學(xué)生的體能素養(yǎng)、社會(huì)職責(zé)感和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。

  二、學(xué)生狀況分析

  本年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,構(gòu)成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的狀況,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加以研究的問題,在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。

  三、教學(xué)目標(biāo)

 。1)讓學(xué)生明白一些科學(xué)鍛煉身體和評(píng)價(jià)鍛煉效果的基本方法,明白健康的含義和標(biāo)準(zhǔn),注意安全和自我保護(hù)的重要好處。(2)能正確完成本學(xué)期所學(xué)各項(xiàng)教學(xué)資料的基本動(dòng)作、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)潛力都有進(jìn)一步提高。用心參與體質(zhì)測(cè)試,爭(zhēng)取到達(dá)優(yōu)秀。(3)能用心主動(dòng)參加體育鍛煉,樂于參加體育與健康常識(shí)的學(xué)習(xí),在活動(dòng)中正確對(duì)待勝負(fù),體驗(yàn)成功的樂趣

  四、教學(xué)措施

  在游戲中結(jié)合比賽,使學(xué)生能夠?qū)W以致用。有些比較抽象的動(dòng)作或者很難做到的動(dòng)作,先在教室進(jìn)行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機(jī)的生動(dòng)的演示,使學(xué)生看到正確的連續(xù)的.動(dòng)作。在課上盡量讓學(xué)生自主動(dòng)手,自我想象,制造體育課上需要的工具,讓學(xué)生去收集、制作。下雨天在室內(nèi)做室內(nèi)游戲和教些一般體育常識(shí),如:預(yù)防傷病的措施。組織學(xué)生觀摩高年級(jí)學(xué)生上體育課,從中要求學(xué)生對(duì)自我教師的上課水平提出新的要求,改變形式,使學(xué)生更好的去吸收利用,更加有利于學(xué)生身心健康以及促進(jìn)師自身的水準(zhǔn)。特制定以下幾條:

 。、結(jié)合本校實(shí)際,努力鉆研教材,創(chuàng)出教學(xué)新模式。

 。、體育課中要以“健康第一”的指導(dǎo)思想,讓學(xué)生用心參與到活動(dòng)中去

  3、精心備課,認(rèn)真上好每節(jié)體育課,按時(shí)完成體育教學(xué)常規(guī)。

  4、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量,使每一節(jié)課都上的有好處,學(xué)生有收獲。

  5、合理使用體育器材和體育設(shè)施,加強(qiáng)學(xué)生體育活動(dòng)技巧的教學(xué)。

  6、注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練,以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

  7、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣愛好。

  8、加強(qiáng)對(duì)體育課的安全教育和學(xué)生對(duì)自我保護(hù)意識(shí)的教育。

  五、教學(xué)進(jìn)度及資料

  周次、教學(xué)資料:

  1、引導(dǎo)

  2、武術(shù)操游戲:20米迎面接力

  3、武術(shù)操游戲:截住空中球

  4、武術(shù)操:隊(duì)列練習(xí)

  5、30一50米怏速跑游戲:素質(zhì)練習(xí)

  6、跑:障礙跑(30米~40米)選修資料

  7、小球類活動(dòng)游戲:運(yùn)球接力

  8、輕物擲遠(yuǎn)小排球:墊球(自拋?zhàn)詨|)

  9、2×30米接力跑小排球

  10、立定跳遠(yuǎn)游戲:運(yùn)球、傳接球

  12、投擲跑:50米快速跑

  13、健康知識(shí)游戲

  14、耐久跑素質(zhì)練習(xí)

  15、投擲健康知識(shí)

  16、定距離跑游戲

  17、跳躍拓展延伸

  18、質(zhì)量評(píng)價(jià)潛能開發(fā)

  19、復(fù)習(xí)考查

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇10

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹教育方針政策,以“健康第一,全面發(fā)展”為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo),以學(xué)生生理和心理特點(diǎn)為基礎(chǔ),從實(shí)際出發(fā),深入貫徹課改精神,理論知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生情操,注重學(xué)生個(gè)性教育、社會(huì)責(zé)任和創(chuàng)新精神,引導(dǎo)學(xué)生。

  二、基本情況

  本學(xué)期六年級(jí)面臨升學(xué)壓力,心理負(fù)擔(dān)重。此外,它還受到自身生理和心理發(fā)展特點(diǎn)的影響。因此,體育與健康教學(xué)的任務(wù)是艱巨的,必須高度重視,耐心細(xì)致地引導(dǎo),重視心理咨詢,合理安排課堂內(nèi)外的體育活動(dòng),使學(xué)生端正態(tài)度,正確認(rèn)識(shí)體育鍛煉的.重要性和必要性。

  三、任務(wù)目標(biāo)

  1、能使學(xué)生熟練掌握排隊(duì),并靈活地根據(jù)口令形成有紀(jì)律、有組織的良好行為。

  2.使學(xué)生掌握50米、200米、800米、立定跳遠(yuǎn)、深蹲跳遠(yuǎn)、實(shí)心球、跳繩、跳高等基本素質(zhì)練習(xí)的技術(shù)要領(lǐng)和技巧。從而提高他們的綜合身體素質(zhì)。

  3.掌握體育基礎(chǔ)知識(shí),明確體育鍛煉的作用,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于鍛煉,發(fā)展個(gè)體運(yùn)動(dòng),不斷鞏固、提高、創(chuàng)新。

  4.進(jìn)一步增強(qiáng)身體素質(zhì),尤其是速度素質(zhì)和力量素質(zhì)。

  5.通過體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,開展愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

  6.了解體育活動(dòng)對(duì)心理健康的作用,了解身心發(fā)展的關(guān)系(身體健康變化時(shí)的心理感受,了解體育活動(dòng)與自尊、自信的關(guān)系,通過體育活動(dòng)調(diào)節(jié)情緒,培養(yǎng)克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志)。

  7.建立和諧的人際關(guān)系,具有良好的合作精神和體育道德。

  四、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真?zhèn)湔n,抓好體育教學(xué)常規(guī),認(rèn)真上每一節(jié)體育與健康課。

  2.在教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法,因材施教,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,鞏固教學(xué)效果,促進(jìn)能力培養(yǎng)。

  3.通過各種形式宣傳健康知識(shí)和常識(shí),為學(xué)生創(chuàng)造美麗健康的生活環(huán)境。利用各種考試和比賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

  4.根據(jù)實(shí)際情況和教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生提高社會(huì)適應(yīng)能力和應(yīng)急能力。

  5.加強(qiáng)體育課的安全教育和學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)的教育。

  六年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃 篇11

  一、 學(xué)生分析

  1、 六年級(jí)學(xué)生一般為11———12歲,屬于人體發(fā)育的少年時(shí)期,總的說來,身體發(fā)育處于增長(zhǎng)率高峰階段,發(fā)育指標(biāo)的增長(zhǎng)出現(xiàn)第二高峰。身高、坐高、體重、胸圍、肩寬、骨盆寬等指標(biāo)男生12歲達(dá)到高峰,以后增長(zhǎng)率逐年迅速下降;女生均自8———9歲開始突增,12歲達(dá)到高峰,因此,六年級(jí)學(xué)生相對(duì)比較,是屬于身體發(fā)育的最高峰時(shí)期。

  2、 部分女生月經(jīng)初潮的年齡,恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來,引起生理、心理上的一系列變化,給女生素質(zhì)發(fā)展帶來一些困難。因此,五年級(jí)應(yīng)開始對(duì)部分女生注意區(qū)別對(duì)待。

  3、 六年級(jí)學(xué)生的集中注意能力有所發(fā)展,集中注意、專心致志的時(shí)間可達(dá)30分鐘左右。注意分配能力也有提高,在注意腿的動(dòng)作同時(shí),還能注意到手或腳的動(dòng)作,注意上下肢動(dòng)作的同時(shí),還能注意到重心的變換。

  4、 男女生均顯露其各自的心理特點(diǎn),出現(xiàn)相互反感的傾向。集體意識(shí)又有發(fā)展,已不滿足無規(guī)則要求的游樂性游戲,特別喜愛有一定規(guī)則的競(jìng)賽,愿做體力和智力相結(jié)合的游戲。已開始把體育活動(dòng)作為抒發(fā)感情的途徑。

  二、 課程目標(biāo)任務(wù)

  (一) 課程目標(biāo)

  1、使學(xué)生具有主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí)和行為,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚興趣,體驗(yàn)到體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。

  2、初步學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能。學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我表現(xiàn)、自我保護(hù)、自我評(píng)價(jià)的方法,培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,樹立安全意識(shí),懂得自我保護(hù)。

  3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、反應(yīng)、協(xié)調(diào)、速度與力量等體能,促進(jìn)身體全面發(fā)展。培養(yǎng)活潑開朗、積極向上、友好相處、團(tuán)結(jié)合作、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取的精神奠定良好的'基礎(chǔ)。

  (二) 課程任務(wù)

  1、跑:學(xué)習(xí)接力技術(shù);基本掌握60米跑的全過程,加速積極,全力沖刺;進(jìn)一步提高 400米跑的技術(shù),合理分配體力,動(dòng)作輕松有節(jié)奏。

  2、跳躍:基本掌握跳遠(yuǎn)的全過程技術(shù),踏跳準(zhǔn)確、有力,動(dòng)作協(xié)調(diào)。

  3、投擲:進(jìn)一步學(xué)習(xí)推鉛球技術(shù),用力順序正確。

  三、 教材分析

  在《體育新課標(biāo)新課程大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)!绷昙(jí)課程課次較多的是跑、跳、投擲和游戲。其中跑以快速和耐力跑練習(xí)為主;跳是跳遠(yuǎn)、跳高等;投擲教材是推、拋實(shí)心球和投擲壘球等;游戲內(nèi)容豐富、形式活潑、趣味性強(qiáng)。次數(shù)較多的是發(fā)展快速跑、跳躍能力和投擲能力。較少的是室內(nèi)活動(dòng)。

  四、 完成教學(xué)目標(biāo)實(shí)施辦法

  1、重視學(xué)生的學(xué)法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)。教學(xué)過程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過程,如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,學(xué)生模仿教師的動(dòng)作,強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,只管教的怎么樣,不管學(xué)的如何,必然不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,不利于提高教學(xué)質(zhì)量。因此,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,不僅要研究教法與學(xué)法,而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會(huì)”,而且要研究學(xué)生的“會(huì)學(xué)”。

  2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法、手段,為學(xué)生參與體育活動(dòng),培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容。如主題式教學(xué)法、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果。

  3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),可多采用一些對(duì)抗性的游戲。小學(xué)生好勝心強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

  五、 教改專題

  我校籃球興趣班培訓(xùn)一直是重點(diǎn)發(fā)展項(xiàng)目,希望通過加強(qiáng)提高青少年的運(yùn)動(dòng)積極性、培養(yǎng)興趣愛好,重點(diǎn)提高優(yōu)生水平和解決青少年嚴(yán)重缺乏體育鍛煉,性格內(nèi)向,不善人際交流,沉迷網(wǎng)絡(luò)等問題。從而養(yǎng)成健康樂觀向上的心理。

  六、 教學(xué)進(jìn)度安排:略

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