守護我們共有的家園初中的政治教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1、保護環(huán)境的基本國策

　　2、保護環(huán)境人人有責(zé)

　　教學(xué)目標：

　　1、認清我國面臨的嚴峻的環(huán)境形勢

　　2、樹立并強化環(huán)境問題的憂患意識

　　3、積極宣傳自覺履行保護環(huán)境國策

　　教學(xué)重點：保護環(huán)境是我國的一項基本國策

　　教學(xué)難點：怎樣堅持保護環(huán)境的基本國策

　　教學(xué)課型：活動課

　　教學(xué)時數(shù)：1 課時

　　教學(xué)方法：舉例—討論—比較

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo) 入

　　1、回憶：我國社會主義初級階段的主要國情包括哪些方面？（人口、資源、環(huán)境）

　　各方面的形勢怎樣？

　　2、揭題：面對我國嚴峻的人口形勢國家制定了什么政策？（計劃生育）面對我國嚴峻的資源環(huán)境形勢國家又制定了什么國策呢？（“環(huán)�！保┻@些基本國策制定的目的是什么呢？

　　——— 守護我們共有的家園

　　二、活 動

　　（一）、保護環(huán)境的基本國策

　　提示：默讀教材第一自然段后思考——

　　1、把“保護環(huán)境”確立為我國的一項基本國策的依據(jù)是什么？

　�。ㄡ槍Α�…，從……出發(fā)）

　　2、堅持“保護環(huán)境”的基本國策有何重大意義？

　　（直接關(guān)系……的成敗和……復(fù)興）

　　提示：齊讀教材第2—3自然段后回答——

　　3、怎樣堅持保護環(huán)境的基本國策

　　（1）、加強資源和環(huán)境法規(guī)，資源和環(huán)境知識的教育，提高全民保護資源和環(huán)境的意識

　　比一比，賽一賽，看誰記得多：

　　—— 我國已制定的“環(huán)境保護”的主要法律有哪些？

　�。ǜ剑骸吨腥A人民共和國憲法》《中華人民共和國環(huán)境保護法》《中華人民共和國水污染防治法》《中華人民共和國森林法》《中華人民共和國大氣污染防治法》《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》《中華人民共和國土地管理法》《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》《中華人民共和國草原法》《中華人民共和國水法》《中華人民共和國野生動物保護法》《中華人民共和國水土保持法》《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》《中華人民共和國噪聲污染防治法》《中華人民共和國節(jié)約能源法》《中華人民共和國防沙治沙法》等等。）

　�。�2）全面規(guī)劃，科學(xué)布局，保持生態(tài)平衡，防治環(huán)境污染

　　憶一憶：我國環(huán)境保護的基本原則的第一條基本原則是什么？（初二《思想政治》上冊）

　　提示：我國環(huán)境保護的基本原則有四條——

　�、佟⒔�(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展

　　②、預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理

　�、�、誰開發(fā)誰保護，誰污染誰治理

　�、�、依靠群眾保護環(huán)境

　　師述：“經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展“的原則，就是要求我們要做到：“全”“科”“�！�

　　“防”。要做到“全”“科”“�！薄胺馈本鸵�正確處理好“三建設(shè)”、“三同步”、“三效益”、

　　“三觀點”的關(guān)系：

　　“三建設(shè)” “三同步” “三效益” “三觀點”

　　要求→ 收到→ 反對→

　　經(jīng)濟建設(shè) 同步規(guī)劃 經(jīng)濟效益 先污染

　　城鄉(xiāng)建設(shè) 同步實施 社會效益 后治理

　　環(huán)境建設(shè) 同步發(fā)展 環(huán)境效益 零增長

　　（3）、堅持預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理的方針

　　憶一憶：我國保護環(huán)境的“三同時制度”是什么？（初二《思想政治》教材 上冊）

　　“三同時制度”：指新建、改建、擴建項目和技術(shù)改造項目，其防治污染和其他公害的設(shè)施，必須與主體工程同時設(shè)計，同時施工，同時投產(chǎn)的制度。

　　師述： “防”是著眼于產(chǎn)生環(huán)境問題的根源（如：“三同時制度”）

　　“治”是著眼于解決已經(jīng)產(chǎn)生的環(huán)境問題（如：排污收費制度）

　　（二）、保護環(huán)境 人人有責(zé)

　　1、保護環(huán)境，中學(xué)生怎么辦？（閱讀教材第4自然段后思考）

　　2、聯(lián)系生活實際，談?wù)勀阍鯓訛榻ㄔO(shè)“綠色家鄉(xiāng)”做貢獻？（瀏覽本框小字閱讀材思考）

　　比一比，看誰發(fā)現(xiàn)得多—— 說出你所了解的我們家鄉(xiāng)或其他地方存在的環(huán)境問題的一些現(xiàn)象？

　　舉例： 工廠排污 磚廠占地 亂砍濫發(fā) 垃圾成山 圍湖造田 亂扔廢電池

　　使用一次性木筷、塑料袋 亂丟果皮紙屑 工廠廢氣污水 毀林開荒

　　河水污染 捕捉青蛙 墳?zāi)拐嫉?贈送賀卡 使用含氟冰箱、空調(diào)……

　　賽一賽，看誰想得多——你想為保護環(huán)境做些什么？

　　舉例：搞好學(xué)校和家庭環(huán)境衛(wèi)生 種植花草樹木 保護野生動物 保護青蛙

　　參加義務(wù)植樹 不隨地吐痰 不亂扔垃圾 保持校園、教室衛(wèi)生

　　愛惜莊稼、花草、樹木 保護有益動物和生態(tài)環(huán)境 提倡婚喪，重大活動等植樹留念 提倡“樹葬”（骨灰埋入樹下）……

　　三、結(jié) 束

　　1、概括：怎樣堅持保護環(huán)境的基本國策。

　　2、小結(jié)：我國目前年年遭受“洪水”“沙塵暴”襲擊“白色污染”嚴重等現(xiàn)象，其實質(zhì)還是一個環(huán)境問題。這與有些地區(qū)的人們目光短淺是有直接關(guān)系的。只注重眼前利益而忽視長遠利益，注重經(jīng)濟而忽視生態(tài)，以犧牲環(huán)境為代價換取經(jīng)濟的一時繁榮。

　�。ㄅe例：日本人早在10多年前就提防中國環(huán)境破壞對他們的影響。這些年來，日本每年都有大批人前往我國西北沙漠地區(qū)義務(wù)植樹，可我們中國人自己又有多少人在前些年想到西北義務(wù)植樹搞綠化呢？）

　　環(huán)境保護應(yīng)有長遠目光，未雨綢繆。為什么非要等黃土把我們家門口都淹沒了才行動呢？！同學(xué)們呀！趕快行動起來吧�。�

　　考考你：聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署把每年的？月？日確定為“世界環(huán)境日”？（6月5日）

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