六年級語文上冊月考試卷

六年級語文上冊月考試卷1

六年級語文上冊月考試卷，是新人教版六年級語文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 7 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級。

六年級語文上冊月考試卷2

　　字詞小天地(共25分)

　　1、讀句子，寫詞語。(3分)

　　①jinɡm(xù)ì()的大千世界，yùnhán()著無窮的àomì()，有志的孩子去積極tànsuǒ()吧。

　�、跇淞掷锸�分熱鬧，有的小鳥仿佛在yínsònɡ()詩歌，有的小鳥仿佛在yǎnzòu()吉他，有的小鳥仿佛在歌唱春天。

　　2、把正確的讀音用“——”劃出來。4分

　　勉強(qiángqiǎng)召集(zhāozhào)興奮不已(xīngxìng)暖和(héhuo)

　　入場卷(juànquàn)削鉛筆(xiāoxuē)友好相處(chùchǔ)大模大樣(mómú)

　　3、讀音和字形完全對的一組是()(2分)

　　A端詳(xiánɡ)分享歐州惡劣

　　B剛勁(jìn)避免沮喪索繞

　　C藐視(miǎo)轟動先驅(qū)艱巨

　　D篇章(piān)堪測撫養(yǎng)凄涼

　　4、請選擇正確的一組在“()”里打“√”，錯的用橫線把錯別字劃出來并改正在括號里(4分)

　　思潮起伏恍然大悟狂風(fēng)恕吼司空見慣水落石出()

　　瀕來入夢百折不回寢不安席張冠李戴可見一斑()

　　天涯海角牙牙學(xué)語滔滔不絕懸崖絕壁波濤起伏()

　　惹人嘰笑水落石出碧空如洗頂天立地同心協(xié)力()

　　5、補充成語。(5分)

　　()高望重意味()長投()取巧()()樂道

　　望()生畏隨心所()不拘一()()沖()撞

　　6、詞語快樂手拉手。(4分)

　　叮咚的彩衣山清水秀的思路

　　優(yōu)雅的小路條理清晰的琴聲

　　俏麗的樂曲婉轉(zhuǎn)悠揚的懸崖

　　僻靜的泉水拔地而起的村莊

　　7、咬文嚼字(3分)

　　“野“在字典里有以下義項：①天然;②不受約束的;③不是人工飼養(yǎng)培植的;④沒禮貌的，不講理的。

　�、潘飨�峪的山，是天然的美，是野性的美。()

　　⑵山上的野物當(dāng)然更是“野”性十足了。()

　　⑶我們也漸漸變得“野”了起來。()

　　句子百花園(共24分)

　　一、按要求改寫句子。(6分)

　　1、雷鋒精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　改為反問句：

　　2、總理站起來對我說：“我要去休息了�！�

　　改為轉(zhuǎn)述句：

　　3、花兒開了。

　　擴寫句子：

　　4、我被派去采訪前總統(tǒng)夫人，一個全世界都很有名的人物。(將劃線的部分換成成語)()

　　5、許浩在作文中列舉了一些生活在非洲大陸的動物名字。(縮句)

　　6、音樂()能給人以美的享受，()能陶冶人的情操。(關(guān)聯(lián)詞)

　　二、我是小裁判，對的.打“√”，錯的打“×”。(5分)

　　1、課文《山中訪友》的友，概括地講是指“山林中的一切”，全文充滿了作者豐富的聯(lián)想和想象，表達了作者對大自然的熱愛之情。()

　　2、《草蟲的村落》中作者把花色斑斕的小圓蟲比作音樂演奏者，覺得他們演奏出的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，表達了作者對這些小精靈的喜愛。()

　　3、課文《索溪峪的“野”》最后一句“人們，在這山水中返璞歸真了�！痹谌�文中起了點明中心的作用。全文的結(jié)構(gòu)是總分總。()

　　4、“不拘一格”的“格”字在成語中的意思是“格子”。()

　　5、“撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落葉，細數(shù)精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式�！边@句話中的“它們”指的是落花、落葉，“儀式”是指它們從枝上落下來的過程。()

　　5.“花色斑斕的小圓蟲好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望”這句話包含著浪漫而奇異的想象的手法。()

　　三、日積月累，按要求將下列句子補充完整，另外再補充喜歡的一句。(7分)

　　1.我們愛我們的民族，()。

　　2.()，我深情地愛著我的祖國和人民。

　　3.()，()，中國才有真進步。

　　4.我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，()。

　　5.落紅不是無情物，()。

　　6.此夜曲中聞?wù)哿��?李白)

　　7、蟲聲心透綠窗紗。(劉方平))

　　四、按課文填空，體會表達的妙處。(6分)

　　1.這清新的綠色仿佛在雨霧中()，流進我()，流進我的()。

　　這句寫出了雨中山林的美，兩個“流進”說明這種美不僅是眼睛看到的，更是感受到的;朗讀這句時語調(diào)要一些，直抒胸臆，表達之情。

　　2.我()地漫游了一個下午，直至夕陽()著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的()喚回來。

　　這是一個句，從中我體會到了

　　閱讀理解(21分)

　　詹天佑

　　詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行(細蜜周密嚴密)計算。詹天佑經(jīng)常(鼓勵鼓舞勉勵)工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎�！�大概’，‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口�！彼�親自帶著學(xué)生和工人，扛著標桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風(fēng)怒號、黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺、勘測線路;晚上，他就在油燈下繪圖，計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難，他總是想：這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則惹外國人譏笑會使中國的工程師失掉信心。

　　1、劃去括號里用得不正確的詞語。2分

　　2、在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。1分

　　3、給詞語中第一個字選擇正確的讀音，用“√”畫出來。2分

　　勘測(shènkān)塞外(sāisài)惡劣(wùè)譏笑(jǐjī)

　　4、找出文中的兩組近義詞。(2分)

　　5、用“”畫出詹天佑不顧條件惡劣堅持野外工作的句子。(1分)

　　6、用“~~~”畫出詹天佑遇到困難時的想法。(1分)

　　游黃山

　　①黃山，這是多么吸引人的地方啊!沒想到，我有機會會跟媽媽一起去游覽，這多么令人興奮哪!

　�、谝贿M黃山，最先(應(yīng)映)入眼簾的，就是那飛流直(瀉泄)的瀑布。瀑布順著山溝蜿(蜒蜓)曲折流到我的腳邊，成了溫順柔和的叮咚泉水。那泉水真清啊!就像一塊透明的玻璃，一眼就可以望到水底的沙石，我忍不住把腳伸了進去，呵!冰涼冰涼的泉水真比吃冰柜還涼快!我多么喜歡這兒的泉水啊!

　�、巯蛏贤�，黃山真高啊!高到望不到頂頭，一個個山峰直插云霄。黃山真奇啊!有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎……黃山真險啊!登“天都峰”的山路幾乎是直上直下，與地面成九十度直角，非得拉著鐵(鎖索)，用力才能爬上去。最危險的要算是：“鯽魚背”了，這是在兩個山頂間(架駕)起的一座天橋，不禁叫人膽戰(zhàn)心驚，稍不小心，就會摔下萬丈深淵。

　　④黃山的云海真美呀!近看，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤;遠看，朵朵白云又像對對白色蝴蝶，圍繞山巒，翩翩起舞;登高看，像一片望不到邊的海洋，把一座座(俊峻)山淹沒在里面，只露出一個個山尖仿佛是大海里的小島。在云里，時(隱穩(wěn))實現(xiàn)，使人感到如入仙境。

　�、蔹S山啊黃山，你美麗奇妙，雄偉壯觀，我深深地愛上了你。我希望能有機會，，再一次來欣賞你雄偉壯麗的風(fēng)姿!

　　1.用“√”選擇下面加點字的正確讀音。(2分)

　　曲折(qūqǔ)興奮(xìnɡxīnɡ)幾乎(jījǐ)不禁(jìnjīn)淹沒(méimò)

　　2.用“×”畫去文中括號里的錯別字。(2分)

　　3.文章②-④小節(jié)主要寫了什么?(2分)

　　_______________________________________________________

　　4.文章描寫“山”的特點，是從哪幾方面寫的?(2分)

　　______________________________________________________

　　5.文中“鯽魚背”引號的作用是：________________________

　　_______________________________________________________(2分)

　　6.寫黃山的云海，是按________________________的順序?qū)懙摹?2分)

　　作文(30分)

　　題目：我嘗到了提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦;你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛;你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補充完整(橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……)，然后寫一篇500字左右的記敘文。

六年級語文上冊月考試卷3

　　一、看拼音，寫詞語。

　�、僬l把ān yì（ ）當(dāng)成幸福的花朵，那么等到結(jié)果時節(jié)，他只能望著空枝嘆息。

　�、谡\信猶如寶石，它是值得的juànliàn（ ）。

　�、蹧]有血氣的人蒼白，沒有理想的人shāng gǎn（ ）。

　　④鳥翼上系上了黃金，這鳥便hèng zāo bù xìng（ ）了。

　　二、查字典填空。（5分）

　　“虛”字共（ ）畫，第六畫筆畫名稱是（ ）。用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。解釋有：A空 B.不自滿 C.不真實 D.心里怯懦 E.衰弱�！爸t虛”中“虛”的解釋應(yīng)選擇（ ），“冒虛汗”中“虛”的解釋應(yīng)選擇（ ）。

　　三、四字詞語的積累和運用。

　　和（ ）可（ ） （ ）揚頓（ ） （ ）高（ ）重 （ ）（ ）畫棟

　　焦躁（ ）（ ） 不落（ ）（ ） （ ）春（ ）雪 （ ）延（ ）喘

　�。�1）人們常用 來比喻知音難覓或樂曲高妙。

　�。�2）我們可以要 朗讀一篇文章。

　�。�3）沈石溪的《狼王夢》是一本 的童話作品，同學(xué)們都喜歡讀。

　　（4）當(dāng)大自然的鬼斧神工與雕刻家的 相遇是會爆發(fā)藝術(shù)靈光。

　　四、判斷下面的敘述是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（10分）

　　①“我的心激動得要跳出胸膛”一句運用了比喻的修辭手法。（ ）

　　②書信和建議書的稱呼都應(yīng)頂格寫在第一行。（ ）

　�、邸澳阆�，四周黑洞洞的，還不容易碰壁。”指魯迅走路碰了墻壁（ ）

　�、堋半鼥V、驚心動魄、發(fā)憤圖強、司空見慣”中有錯別字。（ ）

　　五、給帶點的字、詞選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?/p>

　　1. 講究： A. 講求、重視； B. 值得注意或推敲的內(nèi)容； C. 精美

　　祭器很講究（ ） 講究衛(wèi)生（ ） 技術(shù)是大有講究的（ ）

　　3.之： A. 往； B. 的； C. 代詞，代替人或事物。

　　鐘子期必得之（ ） 赤子之心（ ） 送孟浩然之廣陵（ ）

　　六、用“清”字組成不同的詞語，填入句子中。

　　1. 捧起一朵落花，我嗅到了大自然的芬芳（ ）。

　　2. 掬起一捧（ ）的山泉喝，渾身爽快。

　　3. 剛下過雨，空氣（ ）。

　　4. 幽靜的山林里傳來（ ）的鳥語聲。

　　七、按要求進行句子練習(xí)。

　　1.閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）

　　2.通過體育鍛煉，使我的體質(zhì)增強了。（修改病句）

　　3.科學(xué)是改善人類生活最偉大的動力。（縮句）

　　4。老人叫住我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引述句）

　　5. 根據(jù)上下文的結(jié)構(gòu)和語意在橫線上仿寫句子。

　　每個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒涼的山崗； 欣賞是____ ___________ ，___________________________；欣賞是__ _ ______________，___________________________；欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。

　　6。理解詩句意思，選擇正確的答案，填序號。（ ）詩句：今我來思，雨雪霏霏。

　　A、如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。B、今天我想，雨雪非常大。C、如今想來，雨雪紛飛。

　　八、我讀書，我積累。

　　1．魯迅先生是一個愛憎分明的人，“ ，________________ ”就是他在《自嘲》中的真實寫照；誠信是一種品質(zhì)，更是大家信守的一種規(guī)則，“ ，纖毫必償；有所期約， ”；“明月別枝驚鵲， ”，“落紅不是無情物，_______ ___ ”，讀來別有一番滋味。

　　2。李賀借馬抒發(fā)自己為國建功立業(yè)情懷的詩句是“ ， �！�

　　3. 伯牙所念，_____________。子期死，伯牙謂世________________________，乃__________，終身__________。

　　這兩句的'意思是___________________________

　　九、我是小小設(shè)計家。

　　假如你是一位拍廣告的導(dǎo)演，準備拍攝以“愛護花草樹木”為主題的電視廣告，你打算選擇哪些畫面？配上哪些語句？

　　畫面描述：

　　解說詞是：

　　十、課外知識。

　　薛譚學(xué)謳①

　　薛譚學(xué)謳于秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行于郊衢②，撫節(jié)悲歌，聲振林木，響遏行云。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。

　　注釋：①謳：唱歌； ②郊衢（qù）：城外的大道。

　　1、解釋下列加點字在文中的意思。（3 分）

　　①未窮青之技:

　�、谇厍喔ブ梗�

　　③響遏行云：

　　2、請分析薛譚的人物形象。（3 分）

　　十一、閱讀

　　秋之神韻

　　我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。

　　沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經(jīng)滄�；磉_開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星……

　　秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲云彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風(fēng)中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。

　　秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學(xué)生們又滿懷信心地開始了新的學(xué)年；年輕人也興高采烈地于重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。

　　秋天是真誠的。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節(jié)里，又怎么會容得下猜疑和做作呢？

　　清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒發(fā)自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。

　　1、文章結(jié)構(gòu)（ ），并且前后（ ）。

　　2、在作者眼里，春天的特點 ，夏天的特點 冬天的特點

　　秋天的特點

　　3、文中，作者把秋天分別比喻成 ， ，

　　4、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻”一句里的“這”指的是什么？

　　5、你最喜歡文中的哪句？為什么？

　　6、作者認為秋天是清爽的，熱情的，真誠的，秋天給留你下了什么印象？依照作者的寫作方法寫幾句。

　　十二、寫作。

　　題目：那次，我得到了

　　要求：橫線上可填寫表揚、批評、理解、原諒、寬恕等，要中心突出，調(diào)理清晰。不少于450字。

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