坐井觀天
教學(xué)設(shè)計(jì)
《坐井觀天》第一課時(shí)
一、 看圖、導(dǎo)入
1.出示圖片 : (1)圖上都有什么?
(2)指出"井沿、井壁、井底、井口"的位置。
2.板書課題。
3.齊讀課題。問:觀是什么意思?
那坐井觀天是什么意思?
那坐在井里看天,天是什么樣的呢?
二、 初讀課文、整體感知。
1.自由讀全文。要求:看漢字讀,不會(huì)的字看拼音。標(biāo)出全文共幾個(gè)自然段,圈出田字格里的生字。
2.有感情的再讀一遍課文。想一想:你讀懂了什么?
3.回答問題
三、朗讀課文2-7段
1.指名讀,要求正確流利。
2.自己挑一段最喜歡的讀給同桌聽。(評(píng)價(jià)方法:如果覺得同桌讀的好,就伸出大拇指或者微笑點(diǎn)頭)
3.質(zhì)疑(無邊無際、坐井觀天......)
四、細(xì)讀
1.第一次對(duì)話
⑴分男女聲讀青蛙和小鳥的話
⑵讀了小鳥的話,你知道了什么?(小鳥飛的很遠(yuǎn))
⑶全班情境表演(出示相關(guān)圖像),體會(huì)小鳥飛的遠(yuǎn):小鳥飛呀,飛呀,飛過山川;飛過河流;飛過田野......它口渴了,落到了井沿上。(板書:井底、井沿)
⑷自己讀第一次對(duì)話,讀出小鳥飛的遠(yuǎn)。
2.第二次對(duì)話
⑴指名讀,注意語氣
⑵青蛙和小鳥為什么爭(zhēng)論呢?(天的大。┧麄兪窃趺凑J(rèn)為的呢?(板書:只有井口那么大、無邊無際)
⑶出示句子:朋友,別說大話!天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?
①把"說大話"換個(gè)詞,意思不變(吹牛皮、撒謊......)然后讀一讀。
②理解"天不過井口那么大,還用飛那么遠(yuǎn)嗎?"
a讓學(xué)生用紙筒當(dāng)井看天,體會(huì)青蛙的話,知道是因?yàn)榫趽踝×怂囊暰;
b朗讀并加手勢(shì),加深理解。
⑷①請(qǐng)學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,理解"無邊無際"。(沒有邊,很大......)
②指名讀,讀出天的大
③聯(lián)系生活,選詞填空
教室 海洋 麥田 沙漠
( )無邊無際,大得很哪!
⑸朗讀第二次對(duì)話,加動(dòng)作,注意爭(zhēng)論的語氣。
3.第三次對(duì)話
⑴分組讀
⑵它們?yōu)槭裁炊夹α?引?dǎo)學(xué)生想象青蛙,小鳥是怎么想的。
五、體會(huì)寓意
1.分角色朗讀、聽音樂朗讀,用自己的掌聲給朗讀的同學(xué)打分。
2.假如你是青蛙,跳出井口,你會(huì)看見什么,想些什么,說些什么?(練一練)
3.帶頭飾表演。
4.假如青蛙上天,小鳥下井,那么會(huì)說些什么?
5.這個(gè)寓言告訴我們什么?(先分小組討論,然后匯報(bào)討論結(jié)果各小組相互補(bǔ)充)
六、總結(jié)全文
指名看板書總結(jié),不完整的地方其他同學(xué)補(bǔ)充。
七、作業(yè)
回家給爸爸媽媽講講這則寓言,表演一下。
看看其他的書,像《成語詞典》開闊眼界。
坐井觀天
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