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春光染綠我們雙腳

時(shí)間:2023-05-01 19:19:45 小學(xué)五年級(jí)語文教案 我要投稿

春光染綠我們雙腳

[教學(xué)要求]

1、 學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只認(rèn)識(shí)不寫。理解生字組成的詞語。

2、 通過領(lǐng)會(huì)詩句內(nèi)容,理解“春光染綠我們雙腳”的意思,體會(huì)作者綠化祖國、改造自然的豪情壯志。

3、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

[教學(xué)時(shí)間]

兩課時(shí)。

第一課時(shí)

一、談話導(dǎo)人

同學(xué)們,下星期學(xué)校要組織我們參加什么活動(dòng)?(植樹節(jié)活 動(dòng))

我國人民歷來有在春天栽花種草、植樹造林的習(xí)慣,為此,專門設(shè)立了這個(gè)節(jié)日―植樹節(jié)、

今天,我們學(xué)習(xí)一首描寫少先隊(duì)員積極參加植樹活動(dòng)的待歌,

出示課題:1 春光染綠我們雙腳

(齊讀課題)

我們的雙腳怎么會(huì)被春光染綠呢?一起聽課文錄音。

二、初讀指導(dǎo)

1、聽課文錄音。

2、自學(xué)生字詞。

(1)默讀課文、畫出不認(rèn)識(shí)、不理解的字詞。

(2)會(huì)讀會(huì)寫田字格中的牛字,會(huì)讀綠線中的生字。

(3)查字典并聯(lián)系上下文,理解下列詞晤的意思:

锨鎬 彩翼 荒山野嶺

裸露 咆哮 枝繁葉茂

3、檢查自學(xué)效果。

(1)出示生字卡片,“開火車”讀,齊讀。

(2)指名分節(jié)讀課文,理解關(guān)鍵詞語的意思。

荒山野嶺:沒有人煙的山嶺。

锨鎬:指勞動(dòng)工具。(結(jié)合課文插圖理解)

裸露:沒有東西遮蓋,:

枝繁葉茂:指樹木長(zhǎng)勢(shì)好;

咆哮:形容水奔騰轟鳴。

4、討論:

全文共幾節(jié)?各寫了什么意思?

全文可分幾部分?結(jié)構(gòu)上有什么特點(diǎn)?

交流:第一部分(第1節(jié)):寫“我們”踏著春風(fēng)向荒山野嶺進(jìn)軍。

第二部分(第2-7節(jié)):寫“我們”用雙手為荒山披綠裝,使動(dòng)物有家園,讓環(huán)境更美麗。

第二部分(第8節(jié)):寫“們”有綠化機(jī)國的決心和豪情。

文章首尾呼應(yīng):

三、指導(dǎo)寫字

鼠:筆畫較多,注意筆順、間架。

描紅、臨寫

第二課時(shí)

一、復(fù)習(xí)

指名分節(jié)讀課文,要求讀正確,讀流利。

二、精讀訓(xùn)練

1、出示第一部分。

(1)自由讀

(2)討淪:你讀懂了什么?

(3)想象:同學(xué)們是怎樣來到荒山野嶺進(jìn)行植樹活動(dòng)的?

(4)“春光染綠我們雙腳”這行詩句,你是怎么理解的?

(插放動(dòng)畫,畫面思示:少先隊(duì)趴在荒山邊走邊植樹,所經(jīng)之 處留下綠色一片 。 “我們”的到來,使荒山變得一片翠綠,使野嶺 變得春光無限)

(5)怎樣讀好這一節(jié)?自己試一試。

(讀出愉快、自豪的語氣)

2、第二部分。

(1)自山讀第2~7節(jié),想一想:這部分寫了哪方面的內(nèi)容?

(熱鬧的植樹場(chǎng)面,美好的遐想)

(2)指名讀第2節(jié),想象一下當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。(熱火朝天)

指導(dǎo)朗讀,表現(xiàn)出同學(xué)們勞動(dòng)的干勁。

锨鎬/丁丁當(dāng)當(dāng),

奏響了/植樹歌謠;

清水/嘩嘩流淌,

滋潤著/棵棵樹苗。

(3)演示水土流失實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)要講解植樹造林與保持水土的 關(guān)系

(4)默讀第3~7節(jié),思考:

植樹活動(dòng)給荒山野嶺帶來丁怎樣的變化?

交流 (相機(jī)板書:荒山披綠裝 動(dòng)物有家園 環(huán)境變美麗)

(5)討論:

你覺得哪些詩句寫得好?為什么?

(引導(dǎo)學(xué)牛體會(huì)對(duì)偶、擬人等于法的運(yùn)用,寫出了荒山換新顏 的喜人景象、寫出了動(dòng)物們;畹脽o憂尤慮的情景,寫出了人們生 活的美好、安寧。)

(6)指導(dǎo)朗讀第3~7節(jié):

聽課文錄音。

自由練習(xí)。

“開火車”朗讀。

評(píng)議。

3、第三部分

(1)齊讀。

(2)這節(jié)在全文起什么作用?

(呼應(yīng)開頭,點(diǎn)明主題,深化中心)

哪一個(gè)詞呼應(yīng)了開頭,寫出了荒山的變化,表現(xiàn)出植樹意義之大?

(板書:青山碧嶺--荒山野嶺)

指導(dǎo)感情朗讀,表現(xiàn)出勞動(dòng)者的欣喜,體會(huì)勞動(dòng)者的豪情。

三、練習(xí)背誦

1、引讀助背。

2、跟錄音輕聲背,

3、配樂齊誦。

四、作業(yè) 

默讀課文,想象荒山植樹后的美好景象,寫一段活。

枝繁葉茂 青山碧嶺 茂密 樹叢

搭窩筑巢 陣陣林濤 碧波 蕩漾

要求:

L白擬題日:

2、層次清、語言美,盡量用上所提供的詞語。

春光染綠我們雙腳

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