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四年級語文上冊第六單元教案

時間:2023-04-30 22:33:17 小學(xué)四年級語文教案 我要投稿
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四年級語文上冊第六單元教案

  作為一名無私奉獻的老師,有必要進行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編精心整理的四年級語文上冊第六單元教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級語文上冊第六單元教案

四年級語文上冊第六單元教案1

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四年級語文上冊第六單元教案2

  1、同學(xué)們,如果在放學(xué)路上突然下雨了,而你又沒有帶雨具,正巧有一個同學(xué)帶雨傘了,并且他把你送回家了,這時你會說些什么?

  如果你的朋友考試成績不理想,你又會怎么做呢?

  2、板書課題《感謝與安慰》生答:感謝

  安慰讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的情感體驗,產(chǎn)生積極的表達態(tài)度,從而進入交際的話題。

  生活中一定有人幫助過你,很多時候我們需要伸出雙手幫助別人。向幫助過你的人表示感謝,向需要安慰的人說些安慰的話。想想該怎樣說。思考:

  1、哪些人幫助了我?我是怎樣感謝他的?

  2、誰需要我的安慰?我是怎樣安慰他的`?聯(lián)系自己的生活實際,再現(xiàn)生活情境。初步體驗幫助別人與被別人幫助的快樂。

  在小組內(nèi)跟同伴們說一說,然后在班上說一說。

  1.說一說為什么接受幫助,你怎樣表示感謝的?

  2.說一說怎樣向需要安慰的人表示安慰?

  3.自找合作伙伴共同設(shè)計對話,進行模擬練習(xí)。

  4.議一議:

  在小組內(nèi)商量,開展一次獻愛心活動。就怎樣幫助怎樣安慰等問題發(fā)表自己的看法,聽聽同伴的意見。

  一、說一說

  1、為什么接受幫助,你是怎樣表示感謝的。

  2、我是怎樣安慰別人。

  二、自找合作伙伴共同設(shè)計對話,進行模擬練習(xí)。

  三、在充分練說的基礎(chǔ)上全班交流、評議。

  四、小組討論,開展獻愛心活動。

  通過這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生從內(nèi)心深處知道感恩別人。同時讓學(xué)生知道人人為我,我為人人的道理。

  一、根據(jù)小組商量的方案,從兩個情境中選擇一個,試著表演,分角色進行感恩。

  對自己幫助最大讓自己最感動的事,自己最煩惱的事是什么,小組內(nèi)分角色表演。

  二、全班分組進行感恩。包括:大自然、祖國、老師、父母、同學(xué)、朋友……任選一個進行表演。

  三、集體評議。

  四、以《感恩××》為題,寫一段話,要求表達出自己的真情實感。

  1、找出自己最需要安慰的事情,讓小組中成員安慰自己。

  2、全班分組進行感恩。包括:大自然、祖國、老師、父母、同學(xué)、朋友……任選一個進行表演。

  3、師生評議。

  4、寫話練習(xí)。

  5、小組交流自己的作品。

  6、全班交流。

  讓學(xué)生知道感恩我們的大自然,增強保護大自然的意識。感恩我們的祖國,潛移默化中進行愛國主義教育。帶著感恩的心對待身邊的每一個人。

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