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四年級語文下冊:《將心比心》教學(xué)設(shè)計

時間:2023-05-01 18:24:53 小學(xué)四年級語文教案 我要投稿

四年級語文下冊:《將心比心》教學(xué)設(shè)計

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

四年級語文下冊:《將心比心》教學(xué)設(shè)計

1 有感情地朗讀課文。

2 理解課文內(nèi)容,體會“將心比心”這一成語的意思。

3 培養(yǎng)獨立閱讀能力。

二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:字詞卡片

三、學(xué)習(xí)時間:一課時

四、學(xué)習(xí)過程:

(一)揭示課題:

          哈默用自己的言行維護(hù)了自己的尊嚴(yán),同時贏得了人們的尊重。今天,我們學(xué)習(xí)《將心比心》,能說說這個詞語的意思嗎?課文寫了哪些將心比心的事情呢?

(二)初讀課文,感知內(nèi)容

1 各自輕聲讀課文,遇到生字可以查查字典。

2 四人小組的同學(xué)輪讀課文,互相糾正讀不好的句子。

3 課文寫了哪兩件將心比心的事?

(三)細(xì)讀課文,探究情感

1 自學(xué)第一節(jié),想想哪些地方讓你感動?在自學(xué)基礎(chǔ)上小組互相交流,并有感情地朗讀課文。

2 自由讀課文第二小節(jié),想想哪些地方讓你感動?在書上做些批注。

3 學(xué)生交流讀后感受,教師引導(dǎo)重點探究以下問題:讀母親平靜的話,思考:母親的“寬容”體現(xiàn)在哪?母親又是怎樣鼓勵護(hù)士的?她為什么能這么做?

4有感情地朗讀課文第二小節(jié)。

5學(xué)習(xí)第三小節(jié):你能結(jié)合生活實際談?wù)剬@一節(jié)的理解么?

6 有感情地朗讀課文。

7課堂練習(xí):寫一段話,以生活中的一個事例來說明“將心比心”。

課后反思:

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