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29《太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

時(shí)間:2023-05-01 18:22:13 小學(xué)四年級(jí)語文教案 我要投稿
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29《太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

教學(xué)目標(biāo) :

1、了解太陽的三個(gè)特點(diǎn),知道太陽與人類的關(guān)系十分密切。

29《太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

2、體會(huì)關(guān)聯(lián)詞的作用。能夠正確填寫關(guān)聯(lián)詞。

3、了解列舉數(shù)字的作用。

準(zhǔn)備:多媒體課件。

教學(xué)過程 :

一.引入

1、謎語

出示謎語:(齊讀)

不是吃的,比吃的更重要;不是穿的,比穿的更少不了;眼睛能看見,手卻摸不到;實(shí)際上很大很大,看上去卻很小很小。沒有它就沒有世界,有了它就萬物歡笑。

出示課題。

2、有關(guān)太陽的神話、傳說、故事

太陽給人類送來了光明與溫暖,從古至今,有許多關(guān)于太陽的故事。

看,這就是古代人眼中的太陽——三足烏。(出示圖片)

(師講述:太陽的傳說)

3、過渡語

我們的課文就是用“后羿射日”的故事開頭的。

學(xué)生齊讀,這個(gè)故事說明什么問題呢?(1、這些神話故事反映了人類在遠(yuǎn)古時(shí)代對(duì)太陽的認(rèn)識(shí)。2、增加文章的趣味性,引起讀者的興趣)

現(xiàn)在人們對(duì)太陽有了更全面的認(rèn)識(shí)。

4、聽課文錄音,思考:課文從哪兩個(gè)方面介紹太陽?

(板書:特點(diǎn)關(guān)系密切)

二.新授

1、初步了解太陽的特點(diǎn)

太陽是個(gè)大火球。

太陽這個(gè)“大火球”有什么特點(diǎn)?各用一個(gè)字概括。

2、分析指導(dǎo)

遠(yuǎn):距離地球1.5億公里。在學(xué)生回答時(shí),出示有關(guān)的圖片。

問,課文是分幾步來說明太陽的“遠(yuǎn)”的?(列數(shù)字、比較)

齊讀有關(guān)的句子。

教師小結(jié)。

(出示要點(diǎn))用具體的數(shù)字說明太陽的“遠(yuǎn)”,

再用比較的方法讓人形象地感到太陽的距離遠(yuǎn)。

學(xué)生齊讀要點(diǎn)

3、學(xué)生自學(xué)“大”和“熱”

大:130萬個(gè)地球。

熱:表面溫度6000度,中心溫度更高。

分小組自學(xué),自學(xué)后交流,說說課文中是怎樣說明這些特點(diǎn)的?

4、能不能把太陽的這些特點(diǎn)連起來說?

剛才同學(xué)的話中運(yùn)用了許多數(shù)字,用了這些數(shù)字有什么好處?

通過列舉數(shù)字和比較,可以給人留下比較清晰的印象。

5、教師小結(jié):太陽是太陽系中的一顆恒星,它有巨大的質(zhì)量和引力,它與地球距離有1.5億公里,那么遙遠(yuǎn)。

出示關(guān)聯(lián)詞練習(xí):

(1、()太陽離我們很遠(yuǎn),()我們看太陽只有一個(gè)盤子那么大。

(2、我們看太陽只有一個(gè)盤子那么大,()太陽離地球太遠(yuǎn)了。

(3、(雖然)太陽很大,(但是)太陽離我們太遠(yuǎn)了,(所以)看起來只有一個(gè)盤子那么大。

分析:第一句中可以什么關(guān)聯(lián)詞,為什么?

第二句呢?這是什么句?(指名讀句子)

第三句有幾層意思,誰能正確填寫?

齊讀練習(xí)

太陽()離我們這么遠(yuǎn),()它和我們的關(guān)系非常密切。

6、太陽與人類的關(guān)系

A出示學(xué)習(xí)要求:默讀課文,劃出重點(diǎn)句子。

劃出不理解的地方,在小組交流中提出來。提出問題,解答疑問。

B學(xué)生讀有關(guān)的句子,提出不能解答的問題。

C歸納,集體解答

7、學(xué)生表演:

誰愿意來扮演太陽,回答同學(xué)們的幾個(gè)問題?

學(xué)生自由提問。

教師提問:太陽,有人用箭射你,能射到嗎?

為什么我每次看你總感到很刺眼?

書上說,埋在地層底下的煤炭與水的循環(huán)、風(fēng)的形成你有關(guān),可是我怎么也看不出來,你能告訴我嗎?(觀看有關(guān)的影片)

媽媽很喜歡曬被子,她說有好處,這是真的嗎?

老師說,刮風(fēng)下雨,也和你有關(guān),這是什么道理?

出示關(guān)聯(lián)詞練習(xí):( )沒有太陽,地球上( )不會(huì)有植物,也不會(huì)有動(dòng)物。

這句話該怎么理解?(要求學(xué)生運(yùn)用課文中的句子來理解。)

三.結(jié)束

1、練習(xí):我這里有一段影片,可惜它沒有配音,誰愿意當(dāng)一回播音員,給影片配音?

(先看一遍影片,討論后確定解說詞)

(邊看影片邊配音)

2.小結(jié)

今天我們學(xué)習(xí)了課文《太陽》,它介紹了太陽的幾個(gè)特點(diǎn)以及太陽與人類的關(guān)系。通過學(xué)習(xí),我們知道:太陽雖然離我們很遠(yuǎn),但是它與地球的關(guān)系十分密切。

剛才,同學(xué)們提出的問題有些有了答案,有些還沒有答案。因?yàn)槿祟悓?duì)于太陽的了解還十分有限,宇宙中還有許多奧秘正等待人們?nèi)ソ议_。希望在將來,人們能揭開這些奧秘。

板書:

太陽(大火球)

遠(yuǎn)

特點(diǎn) 大

動(dòng)植物的生長

與地球關(guān)系密切 天氣的變化

人類的生存

沒有太陽就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界!

29《太陽》教學(xué)設(shè)計(jì)之一

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