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《燕子》教材理解:妙用“趕”表深意

時(shí)間:2023-05-01 18:14:39 小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《燕子》教材理解:妙用“趕”表深意

《燕子》一文,作者用優(yōu)美簡(jiǎn)練的文字,鮮艷明快的色彩,為我們描繪出春天初到時(shí)的燕子。文章第二小節(jié)結(jié)尾寫道:“小燕子從南方趕來,為春光增添了許多生機(jī)!蔽覀兌贾姥嘧邮菑哪戏斤w來的,但作者為什么不用“飛來”而用“趕來”呢?因?yàn)椤帮w”字只刻畫了燕子來到北方的一般動(dòng)作,而“趕”字是采用擬人的寫法,不僅準(zhǔn)確、傳神地刻畫出燕子飛的神態(tài),而且對(duì)文章起到畫龍點(diǎn)睛般的烘托作用。

首先,揭示了燕子候鳥的特點(diǎn),“趕”字有“及時(shí)到達(dá)”的意思,具有目的性、時(shí)間性。它告訴我們好像燕子事先已被邀請(qǐng),是趕著來赴約的,傳神地揭示了燕子是候鳥,它們的到來是春天來臨的象征。

其次,突出了燕子的輕快、伶俐!摆s”帶有急切的意思,比“飛”更突出了快捷,使燕子輕快、靈巧的形象躍然紙上。

用“趕”字還增添了春日的生趣。作者用“趕”字將燕子擬人化了,比“飛”字富有感情色彩。它展現(xiàn)了燕子從南方出發(fā)時(shí)的興致勃勃,趕路時(shí)的匆匆忙忙,趕到時(shí)的興高采烈,聯(lián)系全文來看,更使人感到春意盎然,生機(jī)勃勃。

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