- 小學(xué)語文第三冊《小獅子》教學(xué)設(shè)計 推薦度:
- 相關(guān)推薦
《小獅子》教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo):1、用自己最喜歡的方法認識生字15個,2、會寫字8個。
3、能有感情的分角色讀課文
3、通過學(xué)習(xí)課文,懂得自立的重要性,養(yǎng)成從小不依賴父母,自己的事自己做的好習(xí)慣。
教學(xué)課時:2課時
教學(xué)過程:
第一課時
1、談話導(dǎo)入
1、小朋友,你們知道動物中誰森林之王嗎?它為什么能被封為森林之王呢?(板書課題:小獅子)
2、初讀課文,3、隨文識字
1、學(xué)生自由的讀讀課文,2、畫出不3、認識的字。
4、學(xué)生用自己最喜歡的方式自學(xué)不5、認識的字。
6、學(xué)生匯報:通過自學(xué),7、你認識了什么子?你是用什么方法來認識的?
8、學(xué)生認讀詞語:獅子、懶洋洋、曬太陽、練功、原來、飯來張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、何必、抬起頭
(指名認讀——學(xué)生領(lǐng)讀——齊讀)
9、生字游戲
4、熟讀課文
1、教師范讀課文,2、學(xué)生認真聽,3、并標(biāo)4、明自然段。
5、小組比賽讀課文,6、請學(xué)生當(dāng)評委。
5、課堂評價
1、兩人一組拿生字卡片,相互測試。
2、練寫田字格的生字。
第二課時
1、復(fù)2、習(xí)
1、聽寫生字。
2、認讀詞語: 獅子、懶洋洋、曬太陽、練功、原來、
飯來張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬、
3、精讀課文
1、教師范讀課文,2、學(xué)生思考:你認為這是一只什么樣的小獅子?說說你的理由。
3、四人一組交流交流。
4、學(xué)生匯報:(學(xué)生可能會用以下詞語來形容這只小獅子:懶惰、知錯就改、勤奮、聰明、聽話、自立、真正等)
5、教師根據(jù)學(xué)生回答點撥:(主要是圍繞“知錯就改”和“真正”這一主題來展開學(xué)習(xí))
(1)小獅子剛開始有什么表現(xiàn)?他為什么不(2)練功?找出有關(guān)句子讀一讀。
(3)理解“飯來張口”
(4)分角色讀課文1——6自然段。
(5)后來,(6)小獅子又是怎樣做的?他為什么能這樣做呢?
(7)女同(8)學(xué)讀獅子媽媽說的話。
(9)聯(lián)系課文理解:什么樣的獅子才是真正的獅子?
4、課外延伸
聯(lián)系自己的實際說說:真正的小學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢?
5、課堂評價
找出自己最喜歡的句子讀一讀,看讀得怎樣?是否能背。
【《小獅子》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章:
兩只小獅子的教案設(shè)計01-17
小獅子愛爾莎教案設(shè)計02-03
兩只小獅子教案設(shè)計01-11
北師大版小學(xué)語文第三冊《小獅子》教學(xué)設(shè)計05-01
兩只小獅子的教案設(shè)計七08-26
課文《小獅子愛爾莎》教案設(shè)計08-25
《兩只小獅子》教學(xué)實錄03-08