- 相關(guān)推薦
《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)之二
教學(xué)過程
。ㄒ唬┱勗捯、出示課題。
同學(xué)們,上一年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)鴮W(xué)過三首古詩,你們還記得嗎?能背給老師和同學(xué)聽聽嗎?(請(qǐng)三位同學(xué)背)今天我們要學(xué)習(xí)一首新的古詩,題目是《靜夜思》(板書課題),作者是唐朝著名詩人李白。
(二)初讀課文,掃清障礙。
1.借助拼音自讀課文,要讀準(zhǔn)字音。
2.認(rèn)讀生字卡片,掃清字音障礙。
3.再讀課文,質(zhì)疑。
。ㄈ┲v讀古詩,理解詩中的詞語和全詩的意思。
1.理解課題的意思。
。1)引導(dǎo)學(xué)生說說“靜”、“夜”、“思”三個(gè)字的字意。
再看圖選字意。
?br />
【《靜夜思》教學(xué)設(shè)計(jì)之二】相關(guān)文章:
《靜夜思》教學(xué)反思04-30
靜夜思教學(xué)反思04-28
靜夜思的教學(xué)反思04-22
靜夜思教學(xué)反思09-02
《靜夜思》教學(xué)反思的范文04-28
靜夜思04-28
靜夜思05-01
靜夜思05-02