讓世界充滿愛(ài)
讓世界充滿愛(ài)1
初中二年級(jí)教案：讓世界充滿愛(ài)，是新人教版八年級(jí)語(yǔ)文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 13 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。讓世界充滿愛(ài)2
20xx年5月12日，在一個(gè)天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的一天，誰(shuí)也沒(méi)有想到在四川的汶川會(huì)發(fā)生8級(jí)大地震。
“地震了！地震了！”不知誰(shuí)高喊一聲。就是聽(tīng)了這一聲大家都慌慌張張地到處逃竄。有些人躲在桌子下面，有些人跑到操場(chǎng)上。只有一位老師在有序地疏散學(xué)生�！袄蠋�，快走啊！”小林浩喊道。只見(jiàn)老師還不走，因?yàn)檫�有一個(gè)學(xué)生沒(méi)走。老師以最快的`速度在房屋倒塌的前一秒把那名學(xué)生送出了教室，自己卻與世長(zhǎng)辭了……
震后，小林浩因未能及時(shí)跑出去，于是便壓在了廢墟底下。有女同學(xué)驚嚇過(guò)度哭了，小林浩便安慰她，還組織同學(xué)唱國(guó)歌：起來(lái)！不愿做奴隸的人們……“國(guó)歌在他們口中唱起，仿佛看到了國(guó)旗冉冉升起的景象。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)地艱苦掙扎，身手敏捷的小林浩鉆出了廢墟。他鉆出來(lái)后并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救還壓在廢墟底下的同學(xué)。經(jīng)過(guò)一番救援他救出了兩名同學(xué)。雖然只有兩名，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)已經(jīng)很多了。救出兩名同學(xué)后的他已經(jīng)負(fù)傷累累……
感人的事跡每天都在我們面前發(fā)生，我們要以他人為榜樣。希望人人都獻(xiàn)出愛(ài)，這個(gè)社會(huì)應(yīng)該要有：人人為我，我為人人的高尚品質(zhì)，讓我們行動(dòng)起來(lái)。讓世界變得更加美好、更加和睦！
讓世界充滿愛(ài)3
今天，我讀了一本書(shū)《親親姐妹坡》，這本書(shū)出自“陽(yáng)光姐姐”伍美珍的筆下。這是一本校園小說(shuō)。剛開(kāi)始看，我懷著好奇的心理來(lái)欣賞這本書(shū)，可讀到后來(lái)，我就被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事給感動(dòng)了，不禁潸然淚下。
惠珊和惠美是一對(duì)姐妹，可她們的感情卻不深厚，經(jīng)常鬧矛盾�；萆汉突菝雷畲蟮膮^(qū)別就是惠珊在學(xué)校既是班長(zhǎng)又是大隊(duì)長(zhǎng)，在加上比周圍人高出半個(gè)頭，到哪里都是一道靚麗的風(fēng)景。別人總是羨慕惠美有一個(gè)這么優(yōu)秀的姐姐，可惠美到希望把她讓給別人，因?yàn)樗藁萆�、討厭惠珊，惠珊把她�?yīng)有的愛(ài)全部搶走了，只有惠珊才是全家人的焦點(diǎn)。
好景不長(zhǎng)，爸爸媽媽離婚了，惠珊判給了爸爸，家里一下子冷清了許多，空氣似乎要將人窒息。在惠珊的剛剛離開(kāi)的那段日子里，外婆、媽媽天天在家抹眼淚。漸漸地外婆變得有些呆木，眼神也不太好了，常常把惠美喊成惠珊，惠美也只好應(yīng)聲作答。這時(shí)，突然的一個(gè)電話讓全家人為之痛心，媽媽告訴外婆和惠美：“惠珊就要回來(lái)了，回到我們的身邊度過(guò)她余生，惠珊和她的爺爺一樣得了癌癥�！辈痪�，惠珊走了，外婆也緊跟隨著走了，她們一起去了天堂在那里快樂(lè)地、無(wú)憂無(wú)慮的生活。一家人沉浸在痛苦之中。
惠珊的生命太短暫了，不過(guò)她的一生并不是平平凡凡地度過(guò)，她有那么多的人愛(ài)著她、仰慕她。她走得太急促了，還沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)妹妹一直深藏在心底卻有不敢說(shuō)的話。為什么老天爺如此得不公平，狠狠地奪走了一個(gè)優(yōu)秀、年輕的女孩的生命，讓她還沒(méi)有機(jī)會(huì)享受一個(gè)完整的家庭。
讀完這本書(shū)，又讓我不由得想起了我的家庭，我也有一個(gè)姐姐她和我相差7歲，也許是因?yàn)槟挲g相差太大，我們兩以前也經(jīng)常吵架，甚至更恐怖的。每次我們兩站在一起，人家都會(huì)說(shuō)不像親姐妹，一個(gè)胖，一個(gè)瘦，長(zhǎng)得沒(méi)哪里像。除了有一個(gè)共同的愛(ài)好，都喜歡吃。我們兩吵架不是為了吃就是為了搶電視�，F(xiàn)在不同了，我和姐姐的關(guān)系越來(lái)越好了，大家互相關(guān)心，互相幫助，有福同享，有難同當(dāng)。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，知道造詣一個(gè)和諧美好的家庭必須不吵架，遇到爭(zhēng)執(zhí)，大家各自讓一步。
讀了這本催人淚下的書(shū)，讓我有了深深的'感悟，友情和親情都是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，讓世界上充滿愛(ài)的火花，讓愛(ài)洋溢在每一縷空氣中。愛(ài)可以溫暖一顆冰涼的心，愛(ài)可以使一個(gè)即將走上犯罪道路的人回頭……
每一個(gè)人都有一顆純潔而又美好的心靈，讓愛(ài)來(lái)做這朵心靈花的澆灌者吧！讓世界充滿親情，充滿友情，充滿無(wú)限的愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)4
21世紀(jì)的人虛偽，自私。官場(chǎng)上的勾心斗角，商場(chǎng)上的陰謀詭計(jì)，都為的是自己的私利，錢。有的甚至不惜一切代價(jià)，利用老人，小孩來(lái)滿足自己的.利益。以前古人之間所倡導(dǎo)的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)去哪了？取而代之的事自私自利，心狠手辣而取而代之。看看現(xiàn)在公交車上，老弱病殘幼的座位上座的哪是老弱病殘幼吶！坐的凈是那些身強(qiáng)力壯的青年。他們見(jiàn)到有老人或抱小孩子的婦人也不知道讓座，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)文明禮儀跑哪去了？
如果上帝可以讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我會(huì)選擇讓世界充滿愛(ài)�？赡苡性S多人都會(huì)認(rèn)為我恨傻。為何不去實(shí)現(xiàn)些對(duì)自己有利的愿望。例如讓自己變得聰明，富有，漂亮�。《鴮�(shí)現(xiàn)一個(gè)對(duì)自己毫無(wú)利益的愿望。
虛偽可以讓兩個(gè)人之間的友誼破損，本來(lái)彼此之間建立了深厚的友誼，不管任何人，還是任何事情都不可能讓他或她們之間的友誼破裂。但正因?yàn)橛辛颂搨蔚拇嬖�，才使原本真摯的友誼瞬間灰飛煙滅。友誼難道在虛偽面前真的這么不堪一擊嗎？如果沒(méi)有虛偽，就不可能發(fā)生這些事。所以我討厭虛偽，更討厭自私。因?yàn)樽运奖忍搨胃蓯骸?/p>
“如果人人豆獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！毕Ｍ總�(gè)人都身體力行起來(lái)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，讓地球充滿愛(ài)。讓地球在愛(ài)的包圍圈中轉(zhuǎn)動(dòng)，創(chuàng)造永不磨滅的愛(ài)的靈魂。作文
讓世界充滿愛(ài)5
今天上午，我們?cè)诎嗉?jí)的投影里看了一次演講，是一位老師跟學(xué)生們面對(duì)面的講話，那位老師姓鄒。
鄒老師講著，我的眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)終于忍不住了流了下來(lái)。等老師講著感恩故事的時(shí)候，我們已經(jīng)放聲痛哭了。第一個(gè)故事是關(guān)于非洲人的，我記得非洲人說(shuō)的一句話：“雖然我是非洲人，但我的血是紅的。”聽(tīng)到第二個(gè)故事，我已經(jīng)不斷地擦眼淚了，我要對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！蔽乙獙�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了。”我要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了�！蔽业母惺芊浅７浅Ｉ�。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我會(huì)更加好好讀書(shū)，對(duì)的起我的老師，對(duì)的起我的媽媽，對(duì)的起我的爸爸，更重要的.是對(duì)的起自己的祖國(guó)，讓中國(guó)更強(qiáng)大，我也要“為中華之崛起而讀書(shū)�！�
爸爸、媽媽如果聽(tīng)了鄒老師的演講一定也會(huì)被感動(dòng)的，一位非洲人、一位媽媽、一位兒子、一只小鷹……，他們都是平凡又偉大的。讓世界充滿愛(ài)吧！讓愛(ài)無(wú)處不在，讓我們的祖國(guó)更加偉大！
鄒老師，謝謝您給我們講這些，您讓我們懂得了老師、爸爸媽媽的辛苦和偉大，老師，爸爸、媽媽您辛苦了！
讓世界充滿愛(ài)6
輕翻著書(shū)頁(yè)，心靜如水。書(shū)雖是靜默，但就是在這無(wú)聲中，我看到了一個(gè)個(gè)外國(guó)青年在我們家鄉(xiāng)愛(ài)心的涌動(dòng)，不禁讓我感概，當(dāng)再翻過(guò)一頁(yè)時(shí)，我震驚。
一個(gè)印度人民成為了史上第一個(gè)外籍“最美浙江人”，他的名字叫尼拉杰.帕瓦尼。20xx年初，12歲的中國(guó)女孩佳佳患上了白血病，急需血小板。尼拉杰.帕瓦尼知道消息后，發(fā)起為女孩獻(xiàn)血的倡議。最后，100多名印度人捋起袖子，獻(xiàn)出了33800毫升的鮮血。之后，他又在印度朋友圈發(fā)起捐款倡議，讓百位印度人共為佳佳募得16萬(wàn)余元愛(ài)心款。在文章中，也略微地提起：“20xx年，一位在柯橋的印度男子急需輸液，76名中國(guó)人熱情地捋起了自己的袖子�！�
合上書(shū)本，閉上眼睛，思緒飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，一種獨(dú)特的愛(ài)生成于我的心頭。這是不分國(guó)界，不分膚色的一種愛(ài)。當(dāng)印度人民捋起他們的袖子，毫無(wú)猶豫地將手臂放置于一根細(xì)針前，相信他們此時(shí)的信念只有一個(gè)“幫幫這個(gè)小女孩，讓她的生命繼續(xù)延續(xù)，讓她感受到我們的愛(ài)。”
我們共同生活在地球上，世界就成為了一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都是構(gòu)成一樣滾動(dòng)的血液，還 有，我們都擁有著一顆心，一顆充滿愛(ài)的心，它發(fā)現(xiàn)愛(ài)并且接受愛(ài)，傳遞愛(ài)，傳遞愛(ài)，如奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上的奧運(yùn)火炬，燃成不滅之火。
我愣住了，恍惚間，好像想起什么，記憶快速地往前翻著頁(yè)。
那是一年的初春——正值雨季，豆大的雨珠砸在傘上，衣衫上，帶來(lái)些許涼意，沒(méi)帶傘的行人在瘋狂的雨中躥來(lái)蹦去，濺起波波混著泥沙的水墻，背后傳來(lái)不堪入耳的毒罵。我在人行道上等待通行，不禁有了些許躁意，給這雨季粘上一個(gè)無(wú)故生愁的標(biāo)簽，綠燈終于亮了起來(lái)，我舒了一口氣，煩躁的心催促著我的腳步，快快離開(kāi)這摩肩接踵的地方，卻發(fā)現(xiàn)排在我前面的老奶奶直無(wú)動(dòng)于衷，正當(dāng)我驀然抬頭，無(wú)意間注視到了老奶奶旁的一位女郎，她是一位洋人，最顯著的便是她深陷的`俊美的藍(lán)眼睛，給人以一種清新的美。她正準(zhǔn)備快步上前，驀然間看到了身邊這顫顫巍巍的老奶奶，收回了腳步，向老媽媽伸出了手。老媽媽詫異地抬起頭，看著面前的妙齡女子，微微出神，愣了半晌，終于領(lǐng)悟到那位洋人的意思，將布滿皺紋顫抖著的手握住了她，一起慢慢、慢慢地走過(guò)這十字路口，望著她們愈拉愈長(zhǎng)的背影，眼前浮現(xiàn)的卻是她們握在一起的手，漾起的心久久難以平復(fù)。雨小了，忽地又飄起了毛毛細(xì)雨，像花針，像細(xì)絲，斜織著。空中彌漫著一層縹緲的薄霧，給人們?cè)评镬F里的感覺(jué)，聽(tīng)著曼妙的淅淅瀝瀝的雨聲，看著風(fēng)雨中的煙柳，看著那變幻交織的色彩……雨停了，老屋屋檐上雨滴從高外滴落，散落成一顆顆斷線珍珠，折射出耀眼的光芒，深深地呼進(jìn)一口氣，雨后的芬芳一個(gè)勁兒地竄入我的鼻腔，沁人心脾。天晴了，太陽(yáng)又出來(lái)了，散下幾縷溫暖卻又不扎眼的光。我的躁意也不知去向。
盡管語(yǔ)言不同，民族不同，國(guó)家不同，但心是通的，愛(ài)是通的，各式各樣的愛(ài)構(gòu)成了我們的世界，使我們的生活變得多姿多彩。
沉靜下來(lái)，合撫雙手，默默祈禱并祝愿：““讓愛(ài)散滿人間！讓這世界充滿愛(ài)！”
讓世界充滿愛(ài)7
愛(ài)心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩了。 同學(xué)們，我們的出生，是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎，母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長(zhǎng)，是老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。這一縷陽(yáng)光，一份溫暖
有人說(shuō)：人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到達(dá)滄桑的冬季。而愛(ài)心，是天上永遠(yuǎn)不落的太陽(yáng)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，一年四季，就不會(huì)那樣絢麗多彩了。
同學(xué)們，我們的出生，是醫(yī)護(hù)人員的謹(jǐn)慎，母親的痛苦和父親的焦慮；我們的成長(zhǎng)，是老師的期待和同學(xué)的鼓勵(lì)。這個(gè)社會(huì)象對(duì)待一份神圣使命一般將我們撫養(yǎng)成人。從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)滿腔熱血的青年，我們得到了社會(huì)許許多多的關(guān)懷。醫(yī)護(hù)人員把愛(ài)心投注在手術(shù)刀上；父親的愛(ài)夾在厚厚的學(xué)費(fèi)里；母親的愛(ài)織進(jìn)溫暖的圍巾內(nèi)；老師把愛(ài)劃進(jìn)一行行鮮紅的批語(yǔ)中，而同學(xué)的愛(ài)，融在一張張字跡歪斜的賀卡里……
我們忘不了20xx年印度尼西亞的海嘯，當(dāng)人們興高采烈地為雅典奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備時(shí)，大海的怒潮在地球的那一邊咆哮、肆虐。無(wú)數(shù)人還在海邊悠閑地漫步，一個(gè)巨浪翻來(lái)，奪去了他們的生命……四大洋是相通的，世界上的人們的心也是相連的。于是，全世界轟動(dòng)了：政界，許多國(guó)家物資；藝界，黃奕等人親自到街上去募集資金，張柏芝冒著傳染疾病的危險(xiǎn)去一上片狼籍的受難地區(qū)慰問(wèn)，，《同一首歌》的`瑩瑩輝光點(diǎn)照了夜空……一些老百姓也講將自己的血汗錢，捐了出去……
社會(huì)的愛(ài)總是無(wú)時(shí)不在的，就好象太陽(yáng)一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。然而，有陽(yáng)光就會(huì)有陰影。而消除陰影的方法，就是讓太陽(yáng)直射，讓陰影在人們的關(guān)愛(ài)之火下臣服。
如果說(shuō)社會(huì)是一個(gè)太陽(yáng)，那人們不正式圍成這太陽(yáng)的縷縷陽(yáng)光嗎？我們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，一棵小樹(shù)尚懂得制造氧氣來(lái)回報(bào)社會(huì)，那我們呢？我相信人都是有良知的，一定不會(huì)對(duì)其他人的困難熟視無(wú)睹。只是，有時(shí)候人們的良知在沉睡。
不要等災(zāi)難來(lái)臨才奉獻(xiàn)愛(ài)心。愛(ài)心應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面。同學(xué)們，當(dāng)早晨跑步時(shí)一個(gè)同學(xué)摔倒遭到別人的譏笑時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)拉他一把？當(dāng)街上一個(gè)衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒(méi)有想到慷慨解囊？當(dāng)你在公交車上看到一個(gè)老人的身體隨著車的行使左右晃動(dòng)而別人依舊談笑風(fēng)聲時(shí)，你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座？當(dāng)一位同學(xué)因成績(jī)下降而遭人白眼從此一蹶不振時(shí)，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫他重拾信心？……
一縷陽(yáng)光，一份溫暖。四季因?yàn)橛辛颂?yáng)才變得美麗，生命因?yàn)槎嗔藧?ài)心才變得充實(shí)。同學(xué)們，朋友們，讓我們奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心，讓社會(huì)的太陽(yáng)多一份溫暖，讓它融化所有的冰川！
讓世界充滿愛(ài)8
一、愛(ài)的世界
師（引導(dǎo)過(guò)渡）：愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
師：我知道同學(xué)們已經(jīng)閱讀了許多關(guān)于愛(ài)的故事，昨天我還看過(guò)你們摘抄的筆記，你能講一段在閱讀中讓你最感動(dòng)的故事和大家分享嗎？講完后簡(jiǎn)要談?wù)劯袆?dòng)的原因。傾聽(tīng)的同學(xué)要評(píng)出故事大王。
師（影顯示評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)）：1.語(yǔ)言流暢，口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)；2.聲情并茂，能很好傳達(dá)故事情感，配有適當(dāng)?shù)膭?dòng)作手勢(shì)等；3.內(nèi)容符合主題要求，最好是自己創(chuàng)作的故事。
生講故事：《徐本禹的故事》、《你是我的朋友》、《藤蘿樹(shù)下的奇跡》等。
生1：我選馮國(guó)峰。他的普通話雖然還不太標(biāo)準(zhǔn)，但充滿激情，聽(tīng)得我都有一種熱血沸騰的感覺(jué)。以前在網(wǎng)上看過(guò)徐本禹的事跡，覺(jué)得沒(méi)什么感覺(jué)。今天聽(tīng)馮國(guó)峰講的（故事），覺(jué)得特別打動(dòng)我。
師：對(duì)，講故事要充滿激情，用自己的激情去打動(dòng)聽(tīng)眾。
生：我選李啟維。他講得很有感情，并且他講的故事很長(zhǎng)，他差不多一字不差地背下來(lái)，我很佩服。
師：是啊，“冰凍三尺非一日之寒”，臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下三年功�。�
生：我選何子杰。雖然他沒(méi)有其他兩位同學(xué)講得那么動(dòng)情，但他的故事本身就讓人感
動(dòng)。真正令人感動(dòng)的愛(ài)不是靠語(yǔ)言的激動(dòng)表達(dá)的，因?yàn)檎鎼?ài)是樸實(shí)的，它不需要華麗的妝飾。（掌聲）
師：是啊，愛(ài)就是一幅山水畫，洗去鉛華雕飾，留下清新自然。
�。▽W(xué)生舉手表決，推選故事大王為馮國(guó)峰，學(xué)生掌聲鼓勵(lì)）
師：剛才同學(xué)們的故事把我們帶進(jìn)了一個(gè)愛(ài)的世界。那些得到愛(ài)的人幸福嗎？那些獻(xiàn)出愛(ài)的人幸福嗎？為什么？（組織學(xué)生討論）
師（小結(jié)）：愛(ài)是人類一種美好的感情，有親情之愛(ài)、朋友之愛(ài)、人類之愛(ài)等等，所有的愛(ài)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是祝福自己所愛(ài)的.人生活的幸福。從這個(gè)意義上說(shuō)被愛(ài)的人是幸福的，會(huì)愛(ài)的人也是幸福的，因?yàn)槲覀冇米约旱男袨閰⑴c到這一創(chuàng)造幸福的過(guò)程中，使自己的愛(ài)與對(duì)方的愛(ài)融為一體，在一個(gè)真善美的境界中完成了生命的升華。
二、愛(ài)的呼喚
師：在今天商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的社會(huì)中，人類物質(zhì)文明已經(jīng)發(fā)展到了很高的水準(zhǔn)，但關(guān)于愛(ài)的本能，卻似乎需要經(jīng)常被提醒。
�。úシ盼倚８皬V西河池地區(qū)支教教師拍攝的河池山區(qū)學(xué)生、教師學(xué)習(xí)生活照片和社會(huì)弱勢(shì)群體生活照，配背景音樂(lè)）
師：你看到了什么，你聯(lián)想到了什么，你有哪些感受和思考。
生1：何春開(kāi)老師（注：我校赴廣西河池地區(qū)支教教師）真?zhèn)ゴ螅覟樽约河羞@樣的好老師驕傲。希望何老師在那里多保重身體。
師：昨天，我還跟何老師通過(guò)電話，他說(shuō)他每天上下班就是上山下山，大多數(shù)學(xué)生吃菜是自家的腌菜，麥當(dāng)勞對(duì)他們只是一個(gè)傳說(shuō)。
生：那個(gè)為討工資而跳樓的民工令為震撼。怎么會(huì)有這么黑心的老板，替你干活居然不給錢，我知道一定告他！
生：我也替那個(gè)民工惋惜，她家里還有孩子盼著她回去呢。
師：是啊，她何嘗不想念自己的孩子。她多想給孩子買一件新衣，多想給年邁的雙親買一點(diǎn)補(bǔ)品，多想把家中的債務(wù)償還，可是干了一年多，一分錢都拿不到�。∷B回家的車費(fèi)都沒(méi)有，她已經(jīng)整整兩天沒(méi)吃東西了。（學(xué)生寂靜，有幾個(gè)學(xué)生眼中閃著淚花）
生：我以前總瞧不起民工，甚至是敵視，一聽(tīng)說(shuō)偷盜、搶劫總會(huì)認(rèn)為就是民工干的。我為自己感到慚愧。
生：那個(gè)背煤的少年讓我感動(dòng)。他和我差不多大，卻要背負(fù)起生活的重?fù)?dān)，我的爸媽為我們提供了很好的生活學(xué)習(xí)條件，我們更應(yīng)該珍惜，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
師：同學(xué)們，當(dāng)你們清晨起來(lái)喝完一杯牛奶時(shí)，當(dāng)你穿著校服坐在現(xiàn)代化的教室里時(shí)，當(dāng)你們周末和爸媽一起在公園游玩時(shí)，你是否意識(shí)到這是一種幸福呢？也許你會(huì)說(shuō)，這是很平常的事啊。當(dāng)你看完這些照片時(shí)，你還會(huì)覺(jué)得平常嗎？
三、愛(ài)的奉獻(xiàn)
師：面對(duì)著生活中這些需要幫助的人你獻(xiàn)過(guò)愛(ài)嗎，你準(zhǔn)備怎樣獻(xiàn)出你的一份愛(ài)？
�。ń涣髀裕�
師：送人玫瑰,手有余香。不要按捺住自己的熱情，應(yīng)該拿出來(lái)為別人打通幸福的道路。
請(qǐng)大家根據(jù)句式，仿寫一則贈(zèng)言。
�、偌偃缥沂且黄�,就為他人_______；假如我是一棵樹(shù),就為他人_______；假如我是一泓清泉,就為他人_____________。
②假如我是______,就___________；假如我是______，就__________；假如我是_____，就______________。
……
讓世界充滿愛(ài)9
愛(ài)源自心。它是一種感覺(jué)，一種聲音，一種氣息，一種色彩，一種守侯，一種牽掛，一種尉籍，一種信念……更多的愛(ài)就在我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、平平凡凡之中。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)名叫亮亮的小男孩，他生性活潑，開(kāi)朗樂(lè)觀，可老天弄人，他得了白血病。他離開(kāi)了學(xué)校，來(lái)到了醫(yī)院。這一天，正好是他的生日。區(qū)里面的李叔叔，張阿姨都來(lái)看望亮亮，并且拿了一個(gè)蛋糕和好好心人捐助的錢。雖然不怎么多，但是畢竟是人們的一份心意�。×亮量吹剿麐寢寔�(lái)便用央求的語(yǔ)氣問(wèn)他媽媽：“媽媽，我到底得了什么��？我真的好想去學(xué)校上學(xué)，和同學(xué)們一起玩。”媽媽也說(shuō)：“你的病馬上就要好了，馬上就可以讀書(shū)了。”亮亮對(duì)著生日蛋糕許了一個(gè)愿，張阿姨問(wèn)他許了什么愿，他笑著說(shuō)：“我希望這里的小朋友都能擺脫病魔，能到學(xué)校上課去。”多么善良的孩子，可他年紀(jì)小小就要和病魔抗戰(zhàn)，老天為何要這么殘忍，他年紀(jì)是這么小，卻有一顆善良的心，可為什么不能擺脫病魔？雖然他并沒(méi)有做驚天動(dòng)地的事，可為什么催人淚下？因?yàn)樗腵那番話，他本身是一個(gè)病人，承受病痛的折磨，可他還想著別人，希望那些小朋友也可以去上學(xué)。著為他人著想的品質(zhì)是否值得我們學(xué)習(xí)？
其實(shí)，愛(ài)就在我們周圍，像同學(xué)們捐款幫助民工子弟學(xué)校上午學(xué)生，這就是愛(ài)；像同學(xué)有困難了，有些人主動(dòng)幫忙解決，著也是愛(ài)。如果我們都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。上課的鈴聲剛剛響起，而同學(xué)們都早已經(jīng)回到了自己的座位，同學(xué)們都知道，今天是一個(gè)特殊的日子，老師并沒(méi)有馬上開(kāi)始講課，而是在黑板上寫下了幾個(gè)大字：我們莊嚴(yán)的舉哀，凝集民族的力量。幾分鐘后，刺耳的警報(bào)聲從遠(yuǎn)方傳來(lái)，廣播里傳出了一個(gè)聲音：請(qǐng)全體師生起立，為哀悼在四川大地震中遇難的同胞，請(qǐng)默哀三分鐘。時(shí)間仿佛又倒流回那個(gè)恐怖的時(shí)候……二零零八年五月十二日下午，當(dāng)人們?nèi)砍两诠ぷ髋c學(xué)習(xí)的喜悅中的時(shí)候，孰不知一場(chǎng)災(zāi)難正在悄悄的醞釀，人不知鬼不覺(jué)地來(lái)臨。十四時(shí)二十八分，這個(gè)恐怖的時(shí)間，一場(chǎng)滅頂之災(zāi)從天而降，以四川省汶川為震中心的8.0級(jí)地震吞噬了人們美好的夢(mèng)，這場(chǎng)地震摧毀了人們的家園，殃及了多個(gè)省市和地區(qū)，頓時(shí)，電力中斷，交通癱瘓，山體崩塌，河水泛濫，災(zāi)區(qū)人民陷入了水深火熱之中，汶川，這個(gè)在地圖上鮮為人知的地方，人們很少談起的地方，在一瞬間成為海內(nèi)外人民關(guān)注的焦點(diǎn)，也就是那時(shí)，人們便發(fā)揚(yáng)愛(ài)的精神，向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出援助之手，國(guó)務(wù)院在第一時(shí)間下達(dá)命令，派出國(guó)內(nèi)的搜救精英趕往災(zāi)區(qū)，以“眾志成城，抗震救災(zāi)”為口號(hào)，“時(shí)間就是生命，災(zāi)情就是命令”為主要目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒的搶救災(zāi)民，同時(shí)，各路的志愿者自愿趕往災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)作出巨大貢獻(xiàn)，每個(gè)人都在奉獻(xiàn)著愛(ài)，每個(gè)人都傳遞著愛(ài)，愛(ài)在這里匯聚成了無(wú)邊的海洋。在抗震第一線，無(wú)時(shí)無(wú)刻的涌現(xiàn)著愛(ài)的故事。一位奮戰(zhàn)了幾天幾夜的醫(yī)生，搶救了無(wú)數(shù)個(gè)從生死線上拉下來(lái)的病人，而一談及他的家人，他便潸然淚下，他的妻子和女兒全部都?jí)涸谒媲暗膹U墟中。這是何等的割舍，何等的愛(ài)呀！一名十二歲的小男孩，在從廢墟中逃出來(lái)后，年幼的他失去摯愛(ài)的雙親，只有一個(gè)妹妹與他相依為命，為了不讓妹妹受到傷害，他竟然背著妹妹走了十二個(gè)小時(shí)，幾十里的山路，十二歲，一個(gè)本應(yīng)該在父母懷里撒嬌的年齡，卻因?yàn)橐淮螢?zāi)難而過(guò)早的成熟，他，心中有著何等的關(guān)懷，何等的愛(ài)呀！
他，還有他，都是偉大的，都在無(wú)時(shí)無(wú)刻的詮釋著愛(ài)的偉大。
大愛(ài)無(wú)邊，只要每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世間就會(huì)春意盎然。警笛聲還在響著，可是不覺(jué)得的刺耳了，那警笛聲仿佛是對(duì)不幸遇難者的哀悼；愛(ài)，還在傳遞著，可是不覺(jué)得世間涼了，世間仿佛到了春暖花開(kāi)的季節(jié)。
愛(ài)的大地灑滿了陽(yáng)光，每個(gè)人心中都有一個(gè)愛(ài)的天堂，在那愛(ài)的天堂中——大愛(ài)無(wú)邊！
讓世界充滿愛(ài)10
十四歲，我們?cè)谛@里談笑風(fēng)生，青春朝氣從我們身上散發(fā)。春天有郊游的歡樂(lè)，夏天有游泳的歡笑，秋天有風(fēng)箏的漫天飛舞，冬天有圣誕的祝福安康。當(dāng)然，我們不忘七歲的志愿，包起曾經(jīng)喜愛(ài)的衣服，裝好用過(guò)的書(shū)本，看救災(zāi)的車輛駛向遠(yuǎn)方，帶著我們的祝愿，我們的希望。
十四歲，他們?cè)谔锏乩飺]灑汗水，熱情與希望從他們的身影中透露，春天有青山綠水的清新，夏天有散步花叢的彩蝶，秋天有飽滿金黃的莊稼，冬天有圍著火爐的溫馨幸福。當(dāng)然，他們也不忘七歲的誓言，捧起捐來(lái)的書(shū)本，裹上捐來(lái)的毛毯，點(diǎn)燃蠟燭，在黑夜中苦讀，臉上露出欣慰的笑容，望著送糧遠(yuǎn)去的車輛，帶著未來(lái)和希望駛向遠(yuǎn)方。
在不久的未來(lái)，我們來(lái)到山區(qū)，帶去了光明和財(cái)富，我們笑了，他們也笑了，我們大家的心近了；在不久的未來(lái)，他們來(lái)到城市，來(lái)的還有動(dòng)力和驚喜，他們貢獻(xiàn)自己的智慧，讓城市更美麗，他們笑了，我們笑了，我們大家的`心近了。
我們沒(méi)有"我們"和"他們"之分，我們都是上帝的寵兒。同樣的藍(lán)天白云，同樣的心"撲通！撲通！"我們的心近了，緊緊地靠在了一起！
山里的孩子需要愛(ài)，我們應(yīng)該給予他們更多的愛(ài)！
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