第一課藤野先生（人教版）

    第一單元·單元要點分析·

    在人生道路上，那一個個腳印，鋪就你的人生軌跡。本單元所選課文，有的是回憶錄，有的是傳記，講述的是作者一段難忘的人生歷程，它們會讓我們體悟到人生奮斗的意義，感受到人間的關愛與溫情。

    本單元的五篇課文題材都與生活經(jīng)歷、人生追求有關，因而，容易激發(fā)學生相應的情感，便于引發(fā)學生對自己的人生、生活進行觀照。學習本單元，要注意融入生活體驗和情感體驗。學時應有所拓展，甚至有必要聯(lián)系時五、布置作業(yè) 1．研討與練習四。2．選用課時作業(yè) 優(yōu)化設計。

代背景和有關作品，以幫助學生加深理解。本單元均是敘事性作品，適宜朗讀，在朗讀中悉心揣摩玩味文章的敘事風格、描述手法和濃郁的感情色彩等�！そ虒W設計·

    1．藤野先生

    魯  迅

    教學目的

    1．了解藤野先生正直熱誠，治學嚴謹，沒有狹隘的民族偏見的高尚品質，學習魯迅先生強烈的愛國思想。

    2．指導學生學習本文選取典型事例，抓住人物的主要特征刻畫人物，突出人物品質的寫法。

    3．引導學生明確這篇回憶錄是按照時間的推移，地點的轉換和事情發(fā)生的先后順序記敘的。掌握課文的脈絡、結構。

  教學重點、難點

  1．文章敘事的線索。

  2．作者所表達的愛國主義思想感情。

  3．抓住人物特征，通過具體事例來刻畫人物的性格。

  教學時數(shù)：二課時。

  教學過程 

    第一課時

    一、預習

    1．給下列加點字注音。

    驛站(yi4)    教誨(hui)    系住(ji)    蘆薈(hui)

    瞥見(pi百)    畸形(ji1)    匿名(ni)    請責(jie2)

    杳無消息(yao3)  深惡痛疾(wu3)  油光可鑒(jian4)  緋紅(fei1)

    2．解釋下列詞語。

    宛如：正像，好像。

    緋紅：鮮紅。

    油光可鑒：這里是說頭發(fā)上擦油，梳得很光亮，可當鏡子照。  鑒，

  原意是鏡子，這里作動詞。

    驛站：古代供傳遞政府文書的人中途更換馬匹或休息、住宿的地

  方。

   [4] [5] 

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