《敬 畏 自 然》教學設計

 敬 畏 自 然  （教案）

一、教學目標 

1、閱讀課文，感受并理解作者敬畏自然、愛護自然的觀點。

2、理清層層推進的論述思路，了解對比和反問的作用。

3、培養(yǎng)科學理性精神和人文關懷精神。

二、教學重難點

1、通過反復閱讀，體會作者的感情。

2、理解課文內(nèi)容，了解科學文藝作品的特點。

三、教學方法：朗讀法討論法

四、課時安排：一課時

五、教學過程  

（一）導入  

    1、（欣賞多媒體圖片）

2、大自然是美麗的，雄偉的高山，遼闊的草原，蔚藍的大海，美麗的花園，繁華的都市。無不為人們所陶醉。大自然孕育最聰明，最美麗，最富有靈性的人類。人是大自然創(chuàng)造的奇跡，人類離不開大自然的庇護，大自然是人類的母親，人類在她的懷抱中成長、繁衍、壯大。

然而隨著現(xiàn)代科技的進步發(fā)展，人類已漸漸遠離了自然，地球上出現(xiàn)了越來越嚴重的生態(tài)問題。人類曾宣稱要“征服自然”，而人類遭受到自然懲罰的現(xiàn)象卻也屢見不鮮。 （欣賞多媒體圖片：沙漠、火災 地震等）。 

（二）整體感知

     （多媒體演示）

   [4] [5] 

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