《人琴俱亡》教案2

1、 引導(dǎo)學(xué)生憑借注釋和工具書，力求弄懂課文大意。

2、 掌握一些重要的文言詞語。

3、 理解這則故事表現(xiàn)的兄弟之情。

[重點(diǎn)難點(diǎn)]

1、重點(diǎn)：反復(fù)朗讀課文，理解大意。

2、難點(diǎn)：一些文言詞語。

[教學(xué)時(shí)數(shù)] 一教時(shí)

[教學(xué)過程 ]

第一教時(shí)

一、導(dǎo)入  

作者簡(jiǎn)介：劉義慶，彭城人，文學(xué)家。南朝宋武帝劉裕的侄兒，襲封臨川王。

《世說新語》是記載魏晉人物言談?shì)W事的筆記小說。劉義慶撰。全書分德行、言語、政事、文學(xué)等36個(gè)門類，記載了自東漢末年至西晉時(shí)豪門貴族和官僚士大夫的遺聞?shì)W事，較為集中地反映了這一時(shí)期的社會(huì)面貌和士大夫的思想品格。

《世說新語》對(duì)后世文學(xué)有很大影響，書中故事有的成為人們常用的成語，如望梅止渴、新亭對(duì)泣、口若懸河、一往情深、別無長(zhǎng)物、盲人騎瞎馬、夜半臨深池等等。

二、朗讀課文

注意讀準(zhǔn)字音，讀準(zhǔn)停頓，提高文言語感。

三、弄懂文章大意

學(xué)生憑借注釋和工具書，小組合作，討論交流，弄懂大意。

補(bǔ)充詞語解釋：

1、王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。

俱，副詞，表范圍，都。篤，（�。┲亍６�，表承接，不譯。

2、何以都不聞消息？此已喪矣。

何以，即“以何”，為什么。 矣，語言助詞，表肯定語氣，可譯為“了”。

3、語時(shí)了不悲。

語，動(dòng)詞，說話。 了，完全

4、便索輿來奔喪，都不哭。

索，要。 奔喪，這里指到王子敬家去看望喪事。

5、子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云。

素，向來，一向。 琴，動(dòng)詞，彈琴。 徑，直往。 靈床，停放尸體的床鋪。

既，已經(jīng)。 擲，投擲，拋擲，扔。

6、因慟絕良久。

因，副詞，于是，就。 慟，痛哭，極度悲哀。 良，很。 絕，死亡。

7、月余亦卒。

亦，副詞，也。 卒，死。

參考譯文：

王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷問手下的人說：“為什么總聽不到（子敬的）消息？這（一定）是他已經(jīng)死了�！闭f話時(shí)完全不悲傷。就要轎子來去看望喪事，一路上都沒有哭。

子敬一向喜歡彈琴，（子猷）一直走進(jìn)去坐在靈床上，拿過子敬的琴來彈，幾根弦的聲音已經(jīng)不協(xié)調(diào)了，（子猷）把琴扔在地上說：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，幾乎要昏過去。過了一個(gè)多月，（子猷）也死了。

四、當(dāng)堂背誦課文。

五、布置作業(yè) 

背誦課文

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