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《月亮上的足跡》又教案

時(shí)間:2023-05-01 21:59:17 初中一年級(jí)語文教案 我要投稿

《月亮上的足跡》又一篇教案

[教學(xué)目的]

《月亮上的足跡》又一篇教案

1. 快速閱讀課文,較快地了解文章的內(nèi)容大意。

2. 用歸納文意要點(diǎn)的方法,概括各部分的內(nèi)容要點(diǎn)。

3. 學(xué)習(xí)敢于幻想、敢于探索的勇敢精神,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代科技對(duì)人類發(fā)展的巨大作用并受到鼓舞。

4. 學(xué)用文章的寫作技巧和語言。

[教學(xué)重點(diǎn)]

1. 課文的結(jié)構(gòu)方式“概說——評(píng)說”。

2. 登月事件的全過程及偉大意義。

[教學(xué)難點(diǎn) ]

用簡練的語句概括登月的四個(gè)階段。

[教學(xué)手段]

CAI課件

[教學(xué)時(shí)間]

一課時(shí)

[教學(xué)過程 ]

1.(出示宇航員拍攝到的月球地貌的圖片)導(dǎo)語 激趣,引入課題。

2.疏通了解。

(1) 學(xué)習(xí)“自讀提示”,了解學(xué)習(xí)該課的基本要求:“平實(shí)的語言”和“概括各部分的要點(diǎn)”。

(2) 快速閱讀課文一遍,了解文章寫了哪些主要內(nèi)容。

(3) 畫出課文中的生字生詞,查閱字典,弄清讀音和意義。

3. 再次閱讀課文,完成下列各題。

(1) 登月的全過程可分為幾個(gè)階段?試概括每個(gè)階段的內(nèi)容要點(diǎn)。

(2) 宇航員登上月球后做了哪幾件事?

學(xué)生討論,交流,回答。

點(diǎn)撥:

(1) 登月的全過程可以分為四個(gè)階段:

○1升空前的準(zhǔn)備(3、4段)升空前的氣氛、登機(jī)。

○2飛向月球(5——9段)檢查、點(diǎn)火、升空、飛行。(播放火箭升空一、二級(jí)火箭脫落的錄象)

○3登月成功(10——15段)登月、在月球上工作、登上飛船。

○4返回地球(16——20段)起飛、歸航、回到地球、暢談登月感受。

(2) 宇航員登上月球后做了下列幾件事:

    ○1檢查登月器的著陸情況!2采集月壤和月巖!3樹立登月紀(jì)念碑。○4安裝電視攝像機(jī)、太陽風(fēng)測定裝置、激光儀和月震儀進(jìn)行科學(xué)探測!5插上美國的星條旗。○6與美國總統(tǒng)尼克松通電話。

    (播放宇航員登陸月球后的錄象、圖片)

思考:文章是按什么順序來報(bào)道登月的全過程的呢?(時(shí)間)

     作者以平實(shí)的語言,真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過程,作者沒有過多的議論和抒情,但字里行間表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢?

     (喜悅、對(duì)人類聰明才智的贊嘆,對(duì)宇航員的敬佩。)

4. 精讀課文,依時(shí)間順序列一事件進(jìn)程表。

時(shí)間 事件進(jìn)展

1969年7月16日上午 火箭推動(dòng)“阿波羅11號(hào)”飛船發(fā)射升空

火箭發(fā)射后2分42秒 第一級(jí)火箭脫落,火箭繼續(xù)上升

離地9分5秒 第三級(jí)火箭發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)工作

火箭發(fā)射后13小時(shí)30分 宇航員進(jìn)入夢鄉(xiāng)

19日晚8點(diǎn)33分 飛船飛過了月亮和地球引力的中和點(diǎn)

19日晚9點(diǎn)32分 地面呼叫,飛船減速,準(zhǔn)備登月

20日午7點(diǎn)32分 兩位宇航員換乘登月艙

21日凌晨5點(diǎn)17分40秒 登月艙平穩(wěn)降落在月球上

21日上午11點(diǎn)39分 登月艙打開艙門

11點(diǎn)51分20秒 阿姆斯特郎走下階梯,登上月球

22日0點(diǎn)15分 宇航員被喚醒,登月艙升空,離開月球

22日上午6點(diǎn)35分 登月艙與飛船對(duì)接成功

25日凌晨1點(diǎn)35分8秒 飛船進(jìn)入大氣層

5. 小結(jié)。

這篇記實(shí)報(bào)道以平實(shí)的語言,真實(shí)地記錄了人類首次登月的全過程,表達(dá)了作者對(duì)登月成功后的喜悅之情以及對(duì)人類聰明才智的贊嘆。本文按照事情發(fā)展的時(shí)間順序來記敘,條理十分清晰,記敘的要素交代得一目了然,且語言平實(shí)、準(zhǔn)確,體現(xiàn)了新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性、真實(shí)性、科學(xué)性。

6. 布置作業(yè) 。

根據(jù)第二部分第1、2階段的內(nèi)容,畫出飛船向月球進(jìn)軍的行程圖。

[課堂練習(xí)]

1. 課后習(xí)題。  2、畫圖。

[板書設(shè)計(jì) ]

月亮上的足跡

概說登月事件及其意義。

                    起飛

評(píng)說登月全過程。     進(jìn)軍

                    登月

                    返航

再次強(qiáng)調(diào)登月事件的偉大意義。

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