幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案（通用11篇）

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 1

　　【活動目標】

　　1、讓孩子學會報數(shù)，在范圍類有目標的做事。

　　2、讓幼兒學會合作，以及有團隊感。

　　3、訓練幼兒的追逐，躲避等能力。

　　【活動重點】

　　在游戲中學會有目標的做事，合作與團隊意識。

　　【活動難點】

　　如何讓孩子學會合作。

　　【活動準備】

　　鈴鼓。

　　【活動過程】

　　一、開始環(huán)節(jié)：

　　老師用鈴鼓組織好幼兒站成一排。

　　二、基本環(huán)節(jié)：

　　當老師讓幼兒組成一排后，一個接一個的報數(shù)，報完數(shù)后，老師讓報單數(shù)的幼兒拉成一個大圓圈，再讓報雙數(shù)的幼兒貼在每一個拉成大圓圈幼兒的背后。

　　師：孩子們都貼好了嗎？

　　幼：貼好了。

　　師：（講規(guī)則）現(xiàn)在老師當獵人來打獵，所有小朋友都是動物哈，然后有一個小動物在森林玩，當老師追到那個小朋友時，就換那個小朋友來當獵人，老師當小動物，但是我們小動物可以請其他的小動物幫忙，就是當你跑累了，就貼在一個小朋友的身后，這樣你就可以休息，明白了嗎？

　　幼：知道了（可能第一次玩的時候，孩子還不是特別熟，老師多做幾次師范就可以了）

　　師：好，那么我們游戲開始（幼兒在游戲中以追逐，躲避為主）

　　三、活動結(jié)束。

　　老師：好了孩子們，今天我們的游戲就玩到這里，老師看到你們都很累了，而且好多小朋友都是滿頭大汗的，現(xiàn)在請所有小朋友排好隊，進教室隔背，洗手，喝水。

　　【活動延伸】

　　這個游戲不需要準備太多東西，只要孩子們拉個大圓圈就可以游戲，而且也可以在家里和自己的家人，好朋友玩。

　　【教學反思】

　　1、在這個游戲里孩子們接受的速度很快，學會了相互幫助，同時還對數(shù)數(shù)做了鞏固的學習，并明白了如何報數(shù)，了解了單數(shù)和雙數(shù)，在我和孩子們玩完第一次時，他們就知道怎么玩了，對于他們這個年齡段來說是相當不錯的。

　　2、在這個游戲里，孩子們的身體素質(zhì)得到了提升，也學會了和其他小朋友友好相處，但是不足的是很多孩子會跑向自己好朋友哪里，然后就會形成和好朋友這樣相互的玩，那么其他的.小朋友就會感覺自己是一直站在哪里，就不會很樂意的去玩了，對于這一點，我做的還不是很好，還需要改進。

　　3、在這個游戲里我也參與到小朋友身邊和孩子們一起玩耍，讓孩子感覺老是和孩子是好朋友，這樣就增進了老師和孩子間的感情。

　　4、這個游戲總得來說效果還是比較好的，因為孩子們在玩這個游戲時都相當?shù)拈_心，認真。

　　5、通過這次活動讓我明白到要多注意孩子各個小的方面，多參與到幼兒活動當中，多和幼兒交流，多用幼兒熟悉的兒童語言。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 2

　　一、活動目標

　　培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力和奔跑能力。

　　增強幼兒的團隊合作意識和競爭意識。

　　讓幼兒在游戲中體驗快樂，提高身體協(xié)調(diào)性。

　　二、活動準備

　　寬敞的活動場地。

　　口哨一個。

　　三、活動過程

　　導入

　　教師帶領(lǐng)幼兒進行簡單的熱身運動，如頭部轉(zhuǎn)動、肩部伸展、腰部扭轉(zhuǎn)、膝蓋彎曲等。

　　向幼兒介紹游戲名稱“貼藥膏”，并講解游戲規(guī)則。

　　規(guī)則講解

　　請兩名幼兒站成一排，一個為追逐者，一個為逃跑者。

　　逃跑者可以在圈內(nèi)隨意跑動，追逐者要盡快追上逃跑者。

　　當逃跑者感到即將被追上時，可以迅速貼在圈上其他幼兒的身后，此時被貼的幼兒變?yōu)樘优苷撸�原來的逃跑者變�(yōu)樽分鹫摺?/p>

　　如果追逐者在逃跑者還未貼到其他人身后時就抓住了逃跑者，則雙方角色互換。

　　游戲進行

　　教師先挑選兩名動作敏捷的幼兒進行示范，讓其他幼兒更好地理解游戲玩法。

　　將幼兒分成若干組，每組 8 - 10 人，開始進行游戲。

　　教師在游戲過程中要注意觀察，確保幼兒的'安全，同時用口哨和語言鼓勵幼兒積極參與。

　　結(jié)束活動

　　教師吹口哨，示意游戲結(jié)束。

　　帶領(lǐng)幼兒進行放松運動，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。

　　對游戲進行總結(jié)，表揚幼兒的積極參與和團隊合作。

　　四、活動延伸

　　在戶外活動時間，繼續(xù)組織幼兒進行《貼藥膏》游戲，不斷提高幼兒的反應(yīng)能力和奔跑速度。

　　五、注意事項

　　提醒幼兒在奔跑過程中注意安全，避免碰撞。

　　確保活動場地沒有障礙物，保證游戲的順利進行。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 3

　　一、活動目標

　　練習在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，提高動作的靈活性。

　　培養(yǎng)幼兒對體育活動的'興趣和團結(jié)友愛的品質(zhì)。

　　二、活動準備

　　畫一個大圓圈作為游戲場地。

　　用即時貼剪成小圓形，作為“藥膏”。

　　三、活動過程

　　熱身運動

　　帶領(lǐng)幼兒做模仿操，活動身體各部位。

　　重點活動腿部和腳部關(guān)節(jié)。

　　介紹游戲玩法

　　請兩名幼兒站在圓圈內(nèi)，其中一名幼兒為“追逐者”，另一名為“逃跑者”。

　　逃跑者可以在圓圈內(nèi)自由跑動，追逐者設(shè)法追逐逃跑者。

　　當逃跑者感到即將被追上時，可迅速將“藥膏”貼在圈上其他幼兒的背上，被貼“藥膏”的幼兒立刻變成逃跑者，原來的逃跑者變成追逐者。

　　若追逐者在逃跑者未貼“藥膏”前就抓住了逃跑者，則兩人角色互換。

　　組織幼兒游戲

　　先挑選兩名能力較強的幼兒示范游戲。

　　將幼兒分成若干小組，每組 6 - 8 人，開始游戲。

　　教師巡回指導，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，注意安全。

　　結(jié)束游戲

　　教師吹哨，示意游戲結(jié)束。

　　引導幼兒做放松活動，如拍拍腿、甩甩胳膊等。

　　四、活動延伸

　　鼓勵幼兒回家后與家人一起玩這個游戲，增進親子關(guān)系。

　　五、注意事項

　　提醒幼兒在奔跑時注意觀察周圍環(huán)境，避免碰撞。

　　控制游戲時間和強度，避免幼兒過度疲勞。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 4

　　一、活動目標

　　發(fā)展幼兒的快跑和躲閃能力。

　　培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和合作精神。

　　二、活動準備

　　較大的空曠場地。

　　準備足夠數(shù)量的彩色貼紙作為“藥膏”。

　　三、活動過程

　　開始部分

　　幼兒排成四路縱隊，跟隨教師做熱身運動，如慢跑、關(guān)節(jié)活動等。

　　基本部分

　　教師介紹游戲玩法和規(guī)則：請兩名幼兒站在場地的兩端，一名幼兒為“追者”，另一名為“逃者”。逃者在場地內(nèi)奔跑，追者去追逃者。當逃者感到快要被追上時，可將“藥膏”貼在其他幼兒身上，此時被貼的幼兒變成逃者，原來的.逃者變成追者。如果追者在逃者貼“藥膏”之前抓住了逃者，則角色互換。

　　教師挑選兩名幼兒進行示范，讓其他幼兒更清楚地了解游戲玩法。

　　將幼兒分成若干組，每組 7 - 9 人，開始游戲。教師觀察游戲情況，及時提醒幼兒遵守規(guī)則，注意安全。

　　結(jié)束部分

　　教師鳴哨，停止游戲。

　　幼兒在教師的帶領(lǐng)下做放松運動，如深呼吸、互相拍拍肩膀等。

　　四、活動延伸

　　在區(qū)角活動中，投放相關(guān)材料，讓幼兒自由結(jié)伴玩“貼藥膏”游戲。

　　五、注意事項

　　確保場地的安全性，清除可能導致幼兒受傷的障礙物。

　　關(guān)注幼兒的體力，適時調(diào)整游戲的強度和休息時間。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 5

　　一、活動目標

　　鍛煉幼兒的敏捷性和反應(yīng)能力。

　　培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的意識和團隊協(xié)作精神。

　　二、活動準備

　　平坦、開闊的戶外場地。

　　口哨一個，彩色布條若干。

　　三、活動過程

　　熱身環(huán)節(jié)

　　教師帶領(lǐng)幼兒進行熱身操，活動全身關(guān)節(jié)。

　　講解規(guī)則

　　教師將幼兒分成兩組，每組幼兒手拉手圍成一個大圓圈。

　　每組選兩名幼兒，一個當“追逐者”，一個當“逃跑者”。

　　逃跑者在圈內(nèi)跑，追逐者在圈外追。當逃跑者即將被追上時，可迅速跑到圓圈上任何一組幼兒的'前面，背向圓圈站住，此時這組幼兒的最后一名變成逃跑者。如果追逐者在逃跑者貼住之前抓住了逃跑者，兩人角色互換。

　　被追逐者貼住時，貼的位置必須在隊伍的前面。

　　游戲進行

　　教師先示范一次游戲過程，讓幼兒更清楚規(guī)則。

　　幼兒分組進行游戲，教師吹口哨開始和停止游戲，并在游戲中觀察指導，確保幼兒的安全和游戲的順利進行。

　　放松活動

　　游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)幼兒做放松運動，如拍拍腿、甩甩手等。

　　四、活動延伸

　　在體育活動時間，繼續(xù)開展類似的追逐游戲，提高幼兒的運動能力。

　　五、注意事項

　　提醒幼兒在奔跑時注意控制速度，避免摔倒。

　　強調(diào)游戲規(guī)則，防止幼兒在游戲中出現(xiàn)混亂。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 6

　　一、活動目標

　　提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和平衡能力。

　　增強幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力。

　　二、活動準備

　　空曠的操場。

　　音樂播放器及歡快的音樂。

　　三、活動過程

　　導入活動

　　教師帶領(lǐng)幼兒來到操場，進行簡單的隊列練習。

　　播放歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂做熱身運動，如跳躍、扭腰等。

　　講解并示范游戲

　　教師請兩名幼兒出列，為大家示范游戲玩法。

　　玩法：全體幼兒手拉手圍成一個大圓圈，兩名幼兒分別站在圓圈的內(nèi)外。圈內(nèi)的幼兒為“逃跑者”，圈外的幼兒為“追逐者”。逃跑者在圈內(nèi)快速跑動，追逐者在圈外追逐。當逃跑者感覺即將被追上時，可迅速貼在圓圈上任意一名幼兒的身后，被貼的`幼兒則成為新的逃跑者，原逃跑者成為追逐者。若追逐者在逃跑者未貼住他人之前抓住了逃跑者，則雙方角色互換。

　　教師強調(diào)游戲規(guī)則：必須在圈內(nèi)跑動，不得跑出圈外；貼住他人時要迅速且不能推擠；追逐者要注意安全，不能用力過猛。

　　組織游戲

　　將幼兒分成若干小組，每組 5 - 7 人，開始進行游戲。

　　教師在旁觀察指導，鼓勵幼兒積極參與，注意幼兒的安全。

　　結(jié)束活動

　　教師停止音樂，示意游戲結(jié)束。

　　帶領(lǐng)幼兒做放松運動，如慢走、深呼吸等。

　　對本次游戲進行總結(jié)，表揚遵守規(guī)則、積極參與的幼兒。

　　四、活動延伸

　　鼓勵幼兒在自由活動時間，自主組織小伙伴進行《貼藥膏》游戲。

　　五、注意事項

　　檢查場地是否平整，有無尖銳物品。

　　關(guān)注個別體力較弱的幼兒，適當調(diào)整游戲強度。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 7

　　一、活動目標

　　鍛煉幼兒的奔跑能力和躲閃能力。

　　培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)速度和敏捷性。

　　增強幼兒的團隊合作意識和規(guī)則意識。

　　二、活動準備

　　空曠的場地。

　　準備兩個不同顏色的布條或標志物，分別代表追逐者和逃跑者。

　　三、活動過程

　　熱身運動

　　帶領(lǐng)幼兒進行全身的熱身運動，如頭部轉(zhuǎn)動、肩部伸展、腰部扭動、膝蓋彎曲、手腕腳踝活動等。

　　講解游戲規(guī)則

　　請幼兒手拉手圍成一個大圓圈。

　　教師指定兩名幼兒，一個為追逐者，一個為逃跑者。追逐者和逃跑者分別系上不同顏色的布條。

　　逃跑者在圓圈內(nèi)奔跑，追逐者在圓圈外追逐。

　　當逃跑者感到即將被追上時，可以迅速貼在圓圈上任意一名幼兒的身后，此時被貼的幼兒成為新的逃跑者，原來的.逃跑者則變?yōu)榘踩��?/p>

　　如果追逐者在逃跑者貼住別人之前抓住了逃跑者，那么追逐者和逃跑者角色互換。

　　開始游戲

　　教師先安排兩名幼兒進行示范，讓其他幼兒清楚游戲流程。

　　然后將幼兒分成若干組，每組進行游戲。教師在旁邊觀察，確保游戲的安全和秩序。

　　結(jié)束游戲

　　當幼兒們玩得比較累或者時間差不多時，教師吹哨示意游戲結(jié)束。

　　帶領(lǐng)幼兒進行放松運動，如深呼吸、拍打腿部和手臂肌肉等。

　　四、活動延伸

　　在活動區(qū)投放一些與追逐、躲閃相關(guān)的玩具或器材，讓幼兒在自由活動時間繼續(xù)練習。

　　五、注意事項

　　確保游戲場地沒有障礙物，避免幼兒在奔跑過程中摔倒受傷。

　　提醒幼兒在奔跑時注意控制速度，避免碰撞。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 8

　　一、活動目標

　　培養(yǎng)幼兒的快速反應(yīng)能力和身體協(xié)調(diào)性。

　　提高幼兒在游戲中的自我保護意識。

　　讓幼兒體驗游戲的樂趣，增強自信心。

　　二、活動準備

　　較大的圓形場地。

　　音樂播放器及歡快的音樂。

　　三、活動過程

　　導入環(huán)節(jié)

　　播放歡快的音樂，帶領(lǐng)幼兒進入場地，跟隨音樂的節(jié)奏進行簡單的.律動。

　　規(guī)則介紹

　　請幼兒圍成一個大圓圈，教師站在圓圈中間講解游戲規(guī)則。

　　選擇兩名幼兒，一名作為追逐者，一名作為逃跑者。

　　逃跑者可以在圓圈內(nèi)自由跑動，追逐者在圓圈外追逐。

　　逃跑者在即將被追上時，迅速貼在圓圈上另一名幼兒的身前，被貼的幼兒變成逃跑者，原逃跑者則暫時安全。

　　若追逐者抓住了逃跑者，則雙方交換角色重新開始。

　　游戲開展

　　教師先示范一次游戲過程，讓幼兒更清晰地了解規(guī)則。

　　開始游戲，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，適時給予指導和鼓勵。

　　可以根據(jù)幼兒的體力和興趣，適當調(diào)整游戲的時間和節(jié)奏。

　　結(jié)束部分

　　音樂停止，游戲結(jié)束。

　　教師與幼兒一起進行放松活動，如慢走、伸展身體等。

　　四、活動延伸

　　鼓勵幼兒回家后與家人一起玩類似的追逐游戲，增進親子關(guān)系。

　　五、注意事項

　　提醒幼兒在游戲中注意安全，不要推擠。

　　根據(jù)幼兒的身體狀況和情緒，適當調(diào)整游戲的強度。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 9

　　一、活動目標

　　發(fā)展幼兒的快速移動和轉(zhuǎn)向能力。

　　培養(yǎng)幼兒的觀察能力和判斷能力。

　　促進幼兒之間的'互動和交流。

　　二、活動準備

　　用彩色膠帶在地面上標記一個大圓圈。

　　準備一些小貼紙作為“藥膏”。

　　三、活動過程

　　熱身運動

　　帶領(lǐng)幼兒做一些簡單的熱身動作，如快走、慢跑、跳躍等。

　　講解游戲玩法

　　幼兒站在圓圈上，選出兩名幼兒，分別擔任追逐者和逃跑者。

　　逃跑者身上帶有“藥膏”，追逐者要努力抓住逃跑者。

　　逃跑者可以在圓圈內(nèi)自由跑動，當感覺快要被抓住時，可將“藥膏”貼在其他幼兒身上，被貼的幼兒成為新的逃跑者。

　　追逐者不能進入圓圈內(nèi)，只能在圓圈外追逐。

　　開始游戲

　　教師先組織幼兒進行試玩，熟悉游戲規(guī)則。

　　正式開始游戲，教師觀察幼兒的表現(xiàn)，及時提醒幼兒遵守規(guī)則。

　　結(jié)束活動

　　當幼兒們玩得比較盡興時，教師宣布游戲結(jié)束。

　　引導幼兒一起整理場地，培養(yǎng)幼兒的良好習慣。

　　四、活動延伸

　　在美術(shù)活動中，讓幼兒畫出自己在游戲中的場景。

　　五、注意事項

　　確保游戲場地的平整和安全。

　　關(guān)注個別幼兒的情緒和參與度，鼓勵他們積極參與游戲。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 10

　　一、活動目標

　　增強幼兒的腿部力量和耐力。

　　培養(yǎng)幼兒的競爭意識和合作精神。

　　提高幼兒對空間位置的感知能力。

　　二、活動準備

　　寬敞、平坦的戶外場地。

　　口哨一個。

　　三、活動過程

　　準備活動

　　教師帶領(lǐng)幼兒進行熱身運動，包括頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關(guān)節(jié)運動、手腕踝關(guān)節(jié)運動等。

　　介紹游戲規(guī)則

　　幼兒分成兩組，圍成兩個大圓圈。

　　每組各選出一名追逐者和一名逃跑者，追逐者和逃跑者分別站在圓圈外和圓圈內(nèi)。

　　教師吹口哨，游戲開始，逃跑者在圓圈內(nèi)奔跑，追逐者在圓圈外追逐。

　　逃跑者在即將被追上時，可以貼在同組圓圈上任意一名幼兒身后，被貼的幼兒成為新的逃跑者，原逃跑者暫時安全。

　　當追逐者抓住逃跑者后，雙方角色互換，重新開始游戲。

　　進行游戲

　　教師先讓幼兒進行一輪練習，熟悉游戲規(guī)則和流程。

　　正式開始游戲，教師要時刻關(guān)注幼兒的動態(tài)，確保游戲的安全。

　　可以根據(jù)幼兒的體力和興趣，適當調(diào)整游戲的時間和輪次。

　　結(jié)束活動

　　教師再次吹口哨，示意游戲結(jié)束。

　　帶領(lǐng)幼兒進行放松運動，如深呼吸、拍打腿部肌肉等。

　　四、活動延伸

　　鼓勵幼兒在課間休息時，與小伙伴們自主開展類似的`簡單游戲。

　　五、注意事項

　　提醒幼兒在奔跑過程中注意周圍的同伴，避免碰撞。

　　觀察幼兒的體力情況，避免過度疲勞。

　　幼兒園大班游戲《貼藥膏》教案 11

　　一、活動目標

　　提高幼兒的應(yīng)變能力和靈活性。

　　激發(fā)幼兒對體育游戲的興趣。

　　培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習慣。

　　二、活動準備

　　選擇一個空曠、安全的場地。

　　準備一些小卡片，上面寫上“追逐者”和“逃跑者”。

　　三、活動過程

　　開場引導

　　教師與幼兒交流，詢問幼兒是否喜歡奔跑和追逐的游戲，激發(fā)幼兒的興趣。

　　規(guī)則說明

　　請幼兒隨機抽取小卡片，抽到“追逐者”的幼兒站在場地一側(cè)，抽到“逃跑者”的幼兒站在場地另一側(cè)。

　　逃跑者在場地內(nèi)自由跑動，追逐者嘗試抓住逃跑者。

　　當逃跑者感覺即將被抓住時，可以迅速貼在其他幼兒的身后，被貼的`幼兒成為新的逃跑者。

　　若追逐者成功抓住逃跑者，雙方交換角色重新開始。

　　游戲啟動

　　教師先組織幼兒進行一輪簡單的嘗試，確保大家都明白規(guī)則。

　　然后正式開始游戲，教師在旁邊監(jiān)督，保障游戲的安全和公平。

　　結(jié)束環(huán)節(jié)

　　當大部分幼兒都感到有些疲憊時，教師宣布游戲結(jié)束。

　　組織幼兒一起做放松動作，如甩甩胳膊、踢踢腿等。

　　四、活動延伸

　　鼓勵幼兒自己創(chuàng)造一些新的游戲規(guī)則，下次游戲時嘗試。

　　五、注意事項

　　確保場地沒有積水、雜物等危險因素。

　　教育幼兒在游戲中要友好相處，不能故意推搡或拉扯其他幼兒。

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