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幼兒園大班教案《立交橋》

時(shí)間:2023-03-21 08:25:30 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班教案《立交橋》

  作為一名教職工,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒園大班教案《立交橋》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班教案《立交橋》

幼兒園大班教案《立交橋》1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、欣賞城市交通中現(xiàn)代的橋:立交橋、天橋,了解它們?cè)诔鞘薪煌ㄖ械闹匾浴?/p>

  2、小組討論、合作并采用多種方法制作立交橋模型。

  3、大膽地在集體面前介紹自己的作品。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、課件“立交橋”欣賞。

  2、故事圖片“馬路上面的橋:天橋”、“交叉的.橋:立交橋”

  3、積木,各類廢舊紙盒、瓶子若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、故事“交叉的橋”,引出活動(dòng),了解立交橋給人類交通帶來(lái)的便利:

  提問(wèn):狗熊司機(jī)為什么急得滿頭大汗?后來(lái)是怎么解決的?

  2、欣賞立交橋,進(jìn)一步了解立交橋。

 。1)幼兒小組交流:

  提問(wèn):你見過(guò)立交橋嗎?在哪里見過(guò)的,是什么樣的?

 。2)欣賞課件

  教師引導(dǎo)幼兒主要從造型上欣賞。

  你喜歡立交橋嗎?為什么?(教案來(lái)源:) 你喜歡晚上的立交橋還是白天的立交橋,為什么?

  3、教師介紹天橋。

  故事“馬路上面的橋”。

  4、幼兒分組討論合作制作立交橋或天橋。

  (1)介紹材料。

 。2)小組討論,并把打算和想法介紹聽。

 。3)幼兒分組制作。

  5、作品介紹參觀。

  活動(dòng)延伸:

  區(qū)域活動(dòng)時(shí)在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造。

幼兒園大班教案《立交橋》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 感受立交橋的形態(tài),進(jìn)一步了解立交橋的功能。

  2、 用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)交流的樂(lè)趣。

  3、 在活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實(shí)證研究科學(xué)現(xiàn)象。

  4、 激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

  都見過(guò)城市里的一些立交橋。

  環(huán)境準(zhǔn)備

  城市里常見立交橋的圖片若干。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  用完整的'語(yǔ)言表達(dá)自己的見解。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、交流分享:我知道的立交橋。

  小朋友,你見過(guò)立交橋嗎?你看到的立交橋是什么樣子的?它像什么?你們分別是從立交橋的什么地方看的?有什么感覺(jué)?這些橋?yàn)槭裁唇小傲⒔粯颉蹦兀?/p>

  二、欣賞漂亮的立交橋。

  師帶來(lái)了一些立交橋的圖片,我們一起來(lái)看一看,說(shuō)說(shuō)你最喜歡那座立交橋,為什么?你最喜歡那座立交橋?有幾層?有哪些你覺(jué)得特別的地方?這么多立交橋,你覺(jué)得哪些立交橋是從上面往下看到的?哪些是從下面往上看到的?你是從哪里看出來(lái)的?

  教師小結(jié):

  立交橋是現(xiàn)代城市道路交通的重要標(biāo)志,它可以讓汽車暢通無(wú)阻的通過(guò)一個(gè)個(gè)路口,不必在路口慢慢的等紅綠燈,免去交叉路口擁堵的煩惱。現(xiàn)在很多交通要道和高速公路上都建起了多座立交橋,城市立交橋越多城市現(xiàn)代文化程度越高。

  三、師幼討論:立交橋的作用。

  你覺(jué)得城市里有立交橋好嗎?這是發(fā)生什么事了?你遇到過(guò)嗎?為什么會(huì)堵車呢?在城市的什么地方需要立交橋?為什么?

  附:兒歌《立交橋》

  立交橋像彩虹,

  高高架起在空中,

  溝通東西和南北,

  秩序井然順序行,

  嘉定交通展新容,

  道路平坦又暢通。

  四、作品介紹參觀。

  活動(dòng)延伸:

  1、區(qū)域活動(dòng)時(shí)在學(xué)習(xí)同伴作品基礎(chǔ)上再次創(chuàng)造。

  2、引導(dǎo)幼兒在建筑區(qū)搭建各式立交橋。

  活動(dòng)反思

  課前幼兒對(duì)各種立交橋已經(jīng)有所認(rèn)識(shí),對(duì)立交橋也產(chǎn)生了比較高地興趣,尤其是雙重立交特別感興趣,通過(guò)師幼討論,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)立交橋有了更深一層的認(rèn)識(shí)。這一活動(dòng)基本上較好的完成了預(yù)定目標(biāo)。

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