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幼兒園法律法規(guī)安全教育教案

時(shí)間:2024-07-10 19:29:46 美云 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園法律法規(guī)安全教育教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家收集的幼兒園法律法規(guī)安全教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園法律法規(guī)安全教育教案

  幼兒園法律法規(guī)安全教育教案 1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解基本的交通規(guī)則,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志。

  2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì),懂得手勢(shì)的意思。

  3、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的習(xí)慣,提高自我安全防護(hù)能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 。ㄒ唬┪镔|(zhì)準(zhǔn)備:

  1、制作介紹常見(jiàn)交通安全標(biāo)志的課件。

  2、組織幼兒自帶小自行車(chē)、書(shū)包,自制方向盤(pán)。

  3、將場(chǎng)地布置成馬路十字路口的樣子,停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、自行車(chē)標(biāo)志。

  4、音樂(lè)磁帶。

  (二)心理準(zhǔn)備:觀察馬路上的交通標(biāo)志。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、導(dǎo)入:創(chuàng)設(shè)情景,引起幼兒的興趣。

  師:小朋友你們看,這里有斑馬線(xiàn)、欄桿,這里象什么地方?(馬路)我們就來(lái)看馬路上發(fā)生了什么事情?看誰(shuí)看得最仔細(xì)。

  2、觀看情景表演,引起幼兒思考

  (1)(注意提醒:又發(fā)生了一件事情)

  表演內(nèi)容:

  a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快,撞傷了橫穿馬路的小學(xué)生;

  b、一名行人看到交警不在,翻越欄桿橫過(guò)馬路。

  (2)“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險(xiǎn)事情的發(fā)生?”“你想對(duì)他們說(shuō)什么?

  (3)小結(jié):多么危險(xiǎn)可怕的`事情,為了我們的生命安全,我們一定要遵守交通規(guī)則。

  3、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)及幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志

  (1)認(rèn)識(shí)信號(hào)燈,說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。

  師:在生活中,很多馬路上都有信號(hào)燈,信號(hào)燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

  (2)模擬游戲,體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用。

  師:我們來(lái)個(gè)做游戲,《遵守規(guī)則的小司機(jī)》。男孩扮演小司機(jī),女孩扮演小學(xué)生,看信號(hào)過(guò)馬路。交換角色再次游戲。

  (3)小結(jié):小司機(jī)們真遵守交通規(guī)則,相信平安一定會(huì)伴隨你們。

  4、播放課件,認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解交通標(biāo)志與人們生活的關(guān)系。

  (1)在車(chē)輛穿梭的馬路上,除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志。今天劉老師就帶來(lái)了幾種,你們想看嗎?根據(jù)不同標(biāo)志,提問(wèn)不同問(wèn)題。

  (2)這是什么標(biāo)志?看到這個(gè)標(biāo)志,我們要怎么做?

  5、歸納:

  (1)指示標(biāo)志:在藍(lán)底色上畫(huà)著不同的白色圖案,是指示車(chē)輛和行人通行的,它們有一個(gè)共同的名字叫:指示標(biāo)志,就告訴人們可以做的事情。

  (2)禁止標(biāo)志:在紅色圓圈里畫(huà)著不同畫(huà)面或符號(hào),有一條明顯的紅斜線(xiàn),是禁止車(chē)輛和行人通行的,它們共同的名字叫:禁止標(biāo)志。禁止標(biāo)志就告訴人們不能做的事情。

  (3)警示標(biāo)志:在黃色三角形里畫(huà)著不同的畫(huà)面,用來(lái)提示人們對(duì)某些不安全因素要高度注意,這叫警示標(biāo)志,警示標(biāo)志就告訴人們此處危險(xiǎn)要注意,要遠(yuǎn)離。

  幼兒園法律法規(guī)安全教育教案 2

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):使幼兒了解基本的法律法規(guī)知識(shí),如交通規(guī)則、不隨便接受陌生人東西、不跟陌生人走等。

  能力目標(biāo):培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力,學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)情況下采取正確的應(yīng)對(duì)措施。

  情感態(tài)度目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的法制觀念和安全意識(shí),培養(yǎng)遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  交通安全教育

  講解基本的交通規(guī)則,如紅燈停、綠燈行、過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。

  通過(guò)故事、兒歌等形式,讓幼兒了解不遵守交通規(guī)則的后果。

  組織幼兒進(jìn)行模擬過(guò)馬路的游戲,加深他們對(duì)交通規(guī)則的理解和記憶。

  防拐騙教育

  教育幼兒不隨便接受陌生人的東西,不跟陌生人走。

  通過(guò)案例分析,讓幼兒了解拐騙事件的危害和后果。

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)遇到陌生人時(shí)的.正確應(yīng)對(duì)方法,如向家人或警察求助。

  家庭安全教育

  講解家庭中的安全隱患,如不玩火、不玩電、不攀爬陽(yáng)臺(tái)等。

  教育幼兒遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)的逃生自救方法。

  引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救技能,如撥打緊急電話(huà)、使用滅火器等。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  教具準(zhǔn)備:交通安全標(biāo)志圖片、防拐騙故事書(shū)、家庭安全知識(shí)掛圖等。

  環(huán)境布置:在教室或活動(dòng)區(qū)域設(shè)置模擬交通路口、家庭安全場(chǎng)景等。

  媒體資源:準(zhǔn)備相關(guān)的動(dòng)畫(huà)視頻、兒歌音頻等輔助教學(xué)材料。

  四、教學(xué)過(guò)程

  導(dǎo)入環(huán)節(jié)

  通過(guò)提問(wèn)或展示圖片等方式,引起幼兒對(duì)法律法規(guī)安全教育的興趣。

  新知講授

  逐一講解交通安全、防拐騙、家庭安全等方面的知識(shí)。

  結(jié)合教具和媒體資源,使講解更加生動(dòng)、形象。

  互動(dòng)討論

  組織幼兒分組討論,分享自己知道的法律法規(guī)安全知識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒提出疑問(wèn),教師進(jìn)行解答和補(bǔ)充。

  情景模擬

  組織幼兒進(jìn)行模擬過(guò)馬路、遇到陌生人等情景的表演。

  通過(guò)角色扮演,加深幼兒對(duì)法律法規(guī)安全知識(shí)的理解和記憶。

  總結(jié)反饋

  教師對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)法律法規(guī)安全的重要性。

  鼓勵(lì)幼兒在日常生活中遵守法律法規(guī),提高自我保護(hù)能力。

  五、教學(xué)延伸

  家園共育:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等方式,向家長(zhǎng)宣傳法律法規(guī)安全知識(shí),形成家園共育的良好氛圍。

  日常滲透:在日常教學(xué)和生活中,不斷滲透法律法規(guī)安全教育內(nèi)容,使幼兒形成自覺(jué)遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣。

  幼兒園法律法規(guī)安全教育教案 3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):使幼兒了解基本的法律法規(guī)知識(shí),特別是與幼兒日常生活緊密相關(guān)的法律法規(guī),如《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》中的相關(guān)規(guī)定。

  能力目標(biāo):培養(yǎng)幼兒明辨是非的能力,學(xué)會(huì)在日常生活中運(yùn)用法律知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù)。

  情感態(tài)度目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的法制觀念,樹(shù)立遵紀(jì)守法的意識(shí),形成初步的社會(huì)責(zé)任感。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  基本法律法規(guī)知識(shí)

  簡(jiǎn)要介紹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),重點(diǎn)講解與幼兒生活相關(guān)的條款,如家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)等。

  自我保護(hù)教育

  教育幼兒不隨便接受陌生人的'東西、不給陌生人開(kāi)門(mén)、不跟陌生人走,提高自我保護(hù)意識(shí)。

  引導(dǎo)幼兒了解在家庭、學(xué)校、公共場(chǎng)所等環(huán)境中的安全注意事項(xiàng),如不玩火、不玩電、不攀爬高處等。

  交通安全教育

  認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志,了解交通規(guī)則,如紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。

  學(xué)習(xí)基本的交通安全知識(shí),如過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、不在馬路上追逐打鬧等。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  教學(xué)材料

  法律法規(guī)宣傳圖片、動(dòng)畫(huà)視頻、教學(xué)掛圖等。

  交通安全標(biāo)志卡片、模擬交通場(chǎng)景道具等。

  環(huán)境布置

  將教室布置成一個(gè)小型社區(qū)或交通場(chǎng)景,便于幼兒進(jìn)行模擬演練。

  四、教學(xué)過(guò)程

  導(dǎo)入環(huán)節(jié)

  通過(guò)講述一個(gè)與法律法規(guī)或安全知識(shí)相關(guān)的小故事,引起幼兒的興趣和注意力。

  知識(shí)講解

  利用教學(xué)材料,向幼兒介紹基本的法律法規(guī)知識(shí)和自我保護(hù)方法。

  通過(guò)提問(wèn)、討論等方式,引導(dǎo)幼兒積極參與,加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

  模擬演練

  在模擬的交通場(chǎng)景中,組織幼兒進(jìn)行過(guò)馬路、識(shí)別交通標(biāo)志等演練活動(dòng)。

  創(chuàng)設(shè)陌生人來(lái)訪的情境,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)拒絕陌生人的誘惑并尋求幫助。

  總結(jié)鞏固

  教師對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)法律法規(guī)和安全知識(shí)的重要性。

  鼓勵(lì)幼兒在日常生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我保護(hù),并提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的法制教育和安全教育。

  五、教學(xué)反思

  在教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn)和反應(yīng),及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。

  通過(guò)家長(zhǎng)的反饋和幼兒的日常行為觀察,評(píng)估教學(xué)效果,不斷完善和優(yōu)化教學(xué)方案。

  六、拓展活動(dòng)

  組織幼兒參與法制宣傳手抄報(bào)或海報(bào)的制作活動(dòng),加深他們對(duì)法律法規(guī)的理解和記憶。

  邀請(qǐng)法律專(zhuān)業(yè)人士或警察叔叔來(lái)園進(jìn)行法制教育講座或互動(dòng)活動(dòng),提高幼兒的法制觀念和自我保護(hù)能力。

  幼兒園法律法規(guī)安全教育教案 4

  一、教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)目標(biāo):使幼兒了解基本的法律法規(guī)常識(shí),如交通安全規(guī)則、火災(zāi)報(bào)警及逃生自救方法等。

  能力目標(biāo):培養(yǎng)幼兒在日常生活中遵守法律法規(guī)的習(xí)慣,提高自我保護(hù)能力。

  情感態(tài)度目標(biāo):增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),培養(yǎng)對(duì)法律的敬畏之心,形成遵紀(jì)守法的良好品德。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  交通安全常識(shí)

  認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線(xiàn)等交通標(biāo)志。

  學(xué)習(xí)并遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等”的交通規(guī)則。

  了解過(guò)馬路時(shí)的安全注意事項(xiàng),如不在馬路上追逐打鬧。

  火災(zāi)報(bào)警及逃生自救方法

  牢記火警電話(huà)“119”,知道在發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何報(bào)警。

  學(xué)習(xí)火災(zāi)中的逃生自救技巧,如用濕毛巾捂住口鼻、低姿勢(shì)逃生等。

  了解家庭常用的滅火工具及其使用方法。

  其他法律法規(guī)常識(shí)

  簡(jiǎn)要介紹《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)中與幼兒生活密切相關(guān)的內(nèi)容。

  強(qiáng)調(diào)不隨便接受陌生人給的東西,不跟陌生人走等自我保護(hù)知識(shí)。

  三、教學(xué)準(zhǔn)備

  教具準(zhǔn)備:紅綠燈模型、斑馬線(xiàn)圖、火災(zāi)逃生示意圖、安全教育小故事圖片等。

  環(huán)境布置:在教室內(nèi)設(shè)置模擬交通場(chǎng)景和火災(zāi)逃生通道。

  知識(shí)準(zhǔn)備:教師提前學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)知識(shí),準(zhǔn)備教學(xué)案例和故事。

  四、教學(xué)過(guò)程

  導(dǎo)入新課

  通過(guò)猜謎語(yǔ)、看圖片等方式引入交通安全和火災(zāi)安全的話(huà)題,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

  講解新知

  交通安全:利用紅綠燈模型、斑馬線(xiàn)圖等教具,講解交通規(guī)則和過(guò)馬路的.安全知識(shí)。通過(guò)角色扮演游戲,讓幼兒在模擬的交通場(chǎng)景中體驗(yàn)并鞏固所學(xué)知識(shí)。

  火災(zāi)安全:播放火災(zāi)逃生短片或展示火災(zāi)逃生示意圖,講解火災(zāi)報(bào)警和逃生自救的方法。通過(guò)小組討論或情景模擬的方式,讓幼兒了解如何在火災(zāi)中保護(hù)自己。

  鞏固練習(xí)

  組織幼兒進(jìn)行交通安全和火災(zāi)安全的知識(shí)競(jìng)賽或問(wèn)答游戲,檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。

  引導(dǎo)幼兒根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃或繪制交通安全宣傳畫(huà)。

  總結(jié)提升

  教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)法律法規(guī)在生活中的重要性。

  鼓勵(lì)幼兒將所學(xué)知識(shí)帶回家中,與家人分享并共同制定家庭安全規(guī)則。

  五、教學(xué)延伸

  家園共育:通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等方式,向家長(zhǎng)宣傳法律法規(guī)安全知識(shí),共同關(guān)注幼兒的安全教育。

  實(shí)踐活動(dòng):組織幼兒參觀消防隊(duì)或交通安全教育基地,通過(guò)親身體驗(yàn)加深對(duì)法律法規(guī)安全知識(shí)的理解和記憶。

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