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幼兒園大班《神奇的蛋殼》科學(xué)教案

時間:2022-08-26 10:32:51 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班《神奇的蛋殼》科學(xué)教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的幼兒園大班《神奇的蛋殼》科學(xué)教案,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班《神奇的蛋殼》科學(xué)教案

  活動目標(biāo):

  1.對力作用于蛋殼凹面、凸面所出現(xiàn)的不同現(xiàn)象產(chǎn)生探索的欲望和興趣;

  2.初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活中的運用;

  3.能簡單記錄實驗結(jié)果,并能較為清晰地表述自己的操作過程和結(jié)果。

  活動重難點:

  重點:初步感知拱形面能承受較大力的現(xiàn)象,并了解其在生活中的運用

  難點:能簡單記錄,并能較為清晰地表述自己的操作過程和結(jié)果

  活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:

  多媒體課件;

  操作材料:

  蛋殼(分成兩半),兩支削尖的鉛筆,粗吸管【操作材料教師和幼兒人手一套】;

  記錄表、筆;有色的水、滴管。

  經(jīng)驗準(zhǔn)備:

  幼兒對力這一概念有初步的感知

  活動過程:

  【開始部分】

  播放視頻《小雞出殼》,引出問題:蛋殼的凹面容易被啄破還是蛋殼的凸面容易被啄破?

  【基本部分】

  1、實驗:驗證蛋殼的凹面承重力強還是凸面承重力強。

 。1)請幼兒猜想是蛋殼的凹面承重力強還是凸面承重力強。

 。2)啟發(fā)幼兒用鉛筆尖代替小雞的尖嘴巴,來模擬小雞用尖嘴啄蛋殼的過程,先啄凹面再啄凸面,并分別記錄下啄破所需要的次數(shù)。

 。3)請幼兒交流實驗的結(jié)果,引導(dǎo)鼓勵幼兒自己說出結(jié)論。

  (4)教師小結(jié):蛋殼的凹面容易被啄破,凸面不容易被啄破,所以凸面能承受更大的力量。

  2、實驗:解釋凸面承重力強的原因。

  (1)請幼兒猜想為什么凸面能承受更大的力量。

  (2)教師做實驗:用水來代替我們作用于蛋殼的力,將有色的水分別滴在蛋殼的凹面和凸面,請幼兒觀察發(fā)生了什么,并用自己的語言表述。

 。3)教師小結(jié):我們作用于蛋殼上的力就像水珠一樣,滴在凹面上,力就像水珠一樣凝聚在一起,力量就比較大,所以凹面容易被啄破;滴在凸面上,力就像水珠一樣流到四周,被分散,這樣的話力量就比較小,所以凸面不容易被啄破,能夠承受更大的力量。

  3、了解薄殼結(jié)構(gòu)原理在日常生活中的應(yīng)用。

 。1)啟發(fā)幼兒想一想在生活中見過哪些像蛋殼的物體。

 。2)結(jié)合多媒體課件,像幼兒介紹薄殼結(jié)構(gòu)在建筑學(xué)中的應(yīng)用。

  【結(jié)束部分】

  小小的蛋殼里還藏著這么大的秘密呢,所以我們小朋友們一定不要輕視小的東西!只要我們平時多看、多聽、多動腦,就一定會發(fā)現(xiàn)自然界的很多小秘密!現(xiàn)在,讓我們到外面去,看看還有哪些秘密等著我們?nèi)ヌ剿靼桑?/p>

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