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20以?xún)?nèi)加減法幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2022-08-26 09:36:00 幼兒教案 我要投稿
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20以?xún)?nèi)加減法幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的20以?xún)?nèi)加減法幼兒園大班數(shù)學(xué)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

20以?xún)?nèi)加減法幼兒園大班數(shù)學(xué)教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、口算20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。

  2、體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。

  3、初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

  4、了解數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用,初步理解數(shù)字與人們生活的關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  表格、卡片。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、激發(fā)興趣。

  1、觀察發(fā)現(xiàn)、引出課題。

  師:這些算式我們學(xué)過(guò)嗎?

  生:學(xué)過(guò)

  師:都是什么算式?

  生:都是9加幾的算式

  師:以前學(xué)習(xí)了哪些幾加幾的進(jìn)位加法呢?

  生1:學(xué)過(guò)8加幾的進(jìn)位加法。7、6、5加幾的進(jìn)位加法和……

  生2:7、6、5加幾的進(jìn)位加法和……

  二、整理知識(shí)、總結(jié)規(guī)律。

  1、師:請(qǐng)同學(xué)們觀察,第一列算式有什么特點(diǎn)?9+2、9+6、9+9。

  生:一個(gè)加數(shù)都是9。

  師:另一個(gè)加數(shù)有怎樣的變化?你能說(shuō)說(shuō)算式是什么?

  生:算式是:9+3、9+4、9+5……9+9

  師:第2列算式分別是什么?生:8+4……8+9

  師:觀察這兩列算式有什么特點(diǎn)?

  生:一個(gè)加數(shù)相同,都是9或都是8,另一個(gè)加數(shù)又逐漸多1。

  2、師:它們的和又是怎樣變化的呢?(和也逐漸多)共同整理20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法表。

  1:9+2=9+3=9+4=9+5=9+6=9+7=9+8=9+9=

  2:8+3=8+4=8+5=8+6=8+7=8+8=8+9=7+4=7+5=7+6=7+7=7+8=7+9=

  3:6+5=6+6=6+7=6+8=6+9=5+6=5+7=5+8=5+9=

  4:4+7=4+8=4+9=3+8=3+9=2+9=

  3、觀察表格、發(fā)現(xiàn)規(guī)律,教師小結(jié)。

  三、幼兒操作。

  1、教師分發(fā)藍(lán)色計(jì)算本子,請(qǐng)有兒完成地17-18頁(yè)20以?xún)?nèi)加法練習(xí)(2)、(3)。

  2、幼兒操作教室巡回指導(dǎo),作業(yè)批改。

  活動(dòng)反思:

  計(jì)算教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的教學(xué)過(guò)程,要提高幼兒的計(jì)算能力也不是一朝一夕的事,需要教師、家長(zhǎng)和孩子的共同努力才有可能見(jiàn)到好的成效。

  小百科:加法是基本的四則運(yùn)算之一,它是指將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合起來(lái),變成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算。表達(dá)加法的符號(hào)為加號(hào)“+”。進(jìn)行加法時(shí)以加號(hào)將各項(xiàng)連接起來(lái)。

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