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幼兒園大班科學(xué)《好玩的立方體》教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編精心整理的幼兒園大班科學(xué)《好玩的立方體》教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動目標(biāo):
1、認(rèn)識長方體和圓柱體,簡單了解他們和長方形、圓形之間的關(guān)系。
2、搜集生活中的多種長方體和圓柱體的物品。
3、發(fā)展幼兒現(xiàn)象思維能力和動手搭建能力。
活動重點(diǎn):
認(rèn)識長方體和圓柱體。
活動難點(diǎn):
簡單了解長方體、圓柱體和長方形、圓形之間的關(guān)系。
活動準(zhǔn)備:
活動區(qū)內(nèi)事先擺放牙膏盒、易拉罐、羽毛球桶、鉛筆、橡皮等;裝有若干奶盒、藥盒、易拉罐的大紙袋,火柴盒、撲克牌、光盤、硬幣、魔法師面具。
活動過程:
一、魔術(shù)引入,激發(fā)興趣教師戴面具出場,扮演魔法師表演火柴盒變硬幣的魔術(shù)。
請幼兒思考并回答火柴盒和硬幣是什么形狀的?(引入正題)
二、認(rèn)識長方體和圓柱體。
。Х◣煹目诖镞有好多的寶貝呢,想不想知道是什么?)1、分類出示牛奶盒、牙膏盒、易拉罐、等材料,請幼兒擺弄,試一試哪些能滾動哪些不能滾動,將材料分類。并說一說為什么有的能滾有的卻不能。
2、摸一摸,數(shù)一數(shù)a、長方體有幾個面?上下兩個面一樣大嗎?每個面是什么形狀的?小結(jié)長方體的定義。
b、圓柱體上下兩個面是什么形狀的?上下一樣粗嗎?兩個圓面大小相等嗎?小結(jié)圓柱體定義3、找一找在活動區(qū)內(nèi)還有那些玩具、物品是長方體和圓柱體?
4、請幼兒說一說:日常生活中還有那些物品是長方體和圓柱體的?
三、了解長方體和長方形、圓柱體和圓形之間的關(guān)系。
1、教師出示一張撲克牌和許多張撲克牌演示長方形和長方體之間的關(guān)系,讓幼兒了解長方體是由許多個長方形組成的。
2、教師再出示一枚硬幣和許多硬幣演示圓形和圓柱體之間的關(guān)系。幫助幼兒了解圓柱體是由許多許多個圓形組成的。
3、請幼兒用撲克牌和光盤分組演示,親自感受長方形、圓形和長方體圓柱體之間的關(guān)系。
四、形體搭建
1、請幼兒相互交流:用牛奶盒、牙膏盒、易拉罐等材料可以做什么樣的房子?該怎么做?
2、請幼兒自由選擇材料進(jìn)行制作,教師指導(dǎo)幫助。
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