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大班美術(shù)活動：童話娃娃（指紋畫）
活動目標(biāo)：
1、體驗用不同的繪畫方式進行美工活動的樂趣。
2、初步了解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法。
3、嘗試在指紋圖案上添加簡略的線條，表現(xiàn)出人物動態(tài)。
活動準(zhǔn)備：
1、動畫片（童話故事）。
2、音樂：《童話》。
3、指紋娃娃范畫。
4、幼兒用畫紙，黑色溝線筆人手一份。
活動過程：
1、觀看動畫片，激發(fā)幼兒興趣。
�。�1）教師：老師知道，小朋友們很喜歡看動畫片，現(xiàn)在我們一起來看一個《童話故事》的動畫片好嗎？
（2）幼兒觀看動畫片。
教師：童話故事里有誰呀？（引導(dǎo)幼兒討論）有漂亮的公主，還有公主的好朋友。噢，還有樂隊呢，看他們跳的多開心�。�
2、觀察指紋畫
�。�1）出示范畫。
教師：你們看這些童話故事里的娃娃有趣嗎？誰能看出來這些娃娃是在什么上面畫出來的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的看法）
（2）出示指紋畫紙。
教師：小朋友真聰明，說對了，是在指紋上畫出來的。你們想在指紋上畫童話娃娃嗎？
3、教師示范指紋畫。
�。�1）給指紋娃娃添畫頭發(fā)、五官、四肢等。（教師先示范動作，然后畫出動態(tài)）
�。�2）請1-2名幼兒做出漂亮的動態(tài)，教師根據(jù)動態(tài)畫指紋畫。（激發(fā)幼兒的繪畫興趣）
4、幼兒繪畫。
�。�1）教師：你們想請童話王國里的娃娃干什么呢？表演什么好看的節(jié)目呢？請你讓自己的指紋娃娃也跳出好看的舞蹈動作，一起開一個盛大的舞會吧！
�。�2）教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同形象的指紋小人，使畫面豐富有情趣。
5、活動結(jié)束.
（1）幼兒隨音樂拿著畫好的指紋娃娃一起快樂的跳舞。
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