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幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《羊羊樂園音樂會》

時間:2023-04-28 21:21:25 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《羊羊樂園音樂會》

  作為一名老師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《羊羊樂園音樂會》,歡迎大家分享。

幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《羊羊樂園音樂會》

  活動目標:

  1.嘗試運用打擊樂器為歌曲進行伴奏。

  2.隨音樂演奏,表現樂曲中歡快情緒,對打擊樂有濃厚的興趣.

  3.能看懂簡單的指揮,與同伴合作演奏,體驗合作的快樂。

  4.培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

  活動準備:

  1.《喜羊羊灰太狼》歌曲音樂及圖譜。

  2.剪接過的《喜羊羊灰太狼》動畫片。

  3.樂器:碰鈴、鈴鼓、三角鐵、小鼓。

  活動過程:

  一、音樂游戲

  1.選擇好自己的角色(喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、沸羊羊)

  2.教師當羊村長,“羊村長”說:“你們好!森林里要開音樂會了,請你們一起參加!保úシ乓魳罚

  二、以故事情節(jié)引出樂器

  1.播放課件。

  ——播放剪接過的《喜羊羊灰太狼》動畫片。

  ——師:大家一起打敗灰太狼后,村長準備開個音樂會,以此來慶祝,還有很多豐厚的禮物要送給你們,不過大家要猜出兩個關于樂器的謎語,音樂會才能開始。

  2.出示謎語。

  ——謎語一:姐妹一個樣,衣服閃閃亮,兩人頭碰頭,叮叮叮叮響。(碰鈴)

  ——謎語二:說鈴不是鈴,說鼓不是鼓,可搖也可敲,聲音特好聽。(鈴鼓)

  3.幼兒自由選擇樂器。

  ——師:你們真聰明,一下就猜出謎底了,那我們一起來揭開這神奇的禮物吧!

  ——師:哇!那么多的樂器啊,你們就自己選擇一個喜歡的樂器吧!

  4.教師簡單示范一些樂器的用法。

  三、嘗試不同層次的演奏歌曲

  1.第一次嘗試:欣賞音樂,給予幼兒自主探索節(jié)奏的機會。(播放別看我只是一只羊歌曲)

  ——師:這首歌曲帶給你怎樣的感受?(很活潑、很歡快、很好聽)

  ——鼓勵幼兒能跟著音樂的節(jié)奏一邊哼一邊做動作。

  師:那你能不能試著跟著音樂的節(jié)奏一起唱或者用自己的動作來表演呢?

  ——請個別幼兒表演自己探索出來的節(jié)奏及動作

  ——集體幼兒跟著音樂的節(jié)奏用自己的方式來表現歌曲

  2.第二次嘗試:根據圖譜分段訓練節(jié)奏。

  ——師:我這里呀有一段節(jié)奏譜,我們一起來看看:

  ——出示節(jié)奏譜:A段:XXX|XXX|XXX|XXX

 、賻煟骸拔覀円黄饋碛檬峙呐腁段的節(jié)奏吧!”

  ②糾正幼兒節(jié)奏上的錯誤,請節(jié)奏打的好的幼兒來展示

 、蹖W會看教師的指揮.用樂器表演音樂的前段.

  ——出示節(jié)奏譜:B段:XX|XX|XX|X—

  ①教師用雙腳跳示范節(jié)奏,幼兒練習

 、诳唇處熤笓].用樂器表演音樂的后半段

  ③幼兒交換樂器嘗試運用不同樂器進行演奏

  3.第三次嘗試:用樂器完整地演奏。

  ①交流演奏后的想法

  ——師:你們覺得自己演奏的怎么樣?(凌亂.不清楚.)有什么感覺?為什么不好聽呢?那我們應該怎么辦?(拍整齊的節(jié)奏.演奏時不能敲的太響,要控制好音量)

  ②強調演奏的重點

  ——師:那我們現在注意力集中,控制好樂器的強弱,把握住樂曲中的節(jié)奏再來一次,相信這次會更棒!有沒有信心?

 、奂w用樂器完整地演奏

  四、音樂游戲結束

  ——教師扮演“大灰狼”說:“哈哈!森林音樂會開始啦!你們準備的怎么樣啦?我來看看你們!庇變杭w跑出活動室。

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