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小熊醒來吧

時(shí)間:2023-05-02 06:56:28 幼兒教案 我要投稿
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小熊醒來吧

 

活動(dòng)目標(biāo)

1.    引導(dǎo)幼兒理解作品的故事情節(jié)和人物形象,學(xué)習(xí)作品中的象聲詞、對(duì)話以及“小熊還在睡覺”和“小熊睡得很香”兩句話。

2.    啟發(fā)幼兒體會(huì)作品中的母子情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.    熊寶寶一個(gè),動(dòng)物圖片。

2.    幼兒操作材料“小熊醒來吧”。

活動(dòng)過程 

1.分別出示熊寶寶和動(dòng)物圖片,教師富有激情地朗誦,一直講到“地都震動(dòng)了,小熊還在睡覺”。

師:小熊在干什么呀?有哪些動(dòng)物在叫?是怎么叫的?幫助幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)象聲詞,指導(dǎo)幼兒邊學(xué)習(xí)邊表演該動(dòng)作的動(dòng)作。

師:小熊有沒有被吵醒?誰會(huì)吵醒小熊呢?引導(dǎo)幼兒通過想象,說出熟悉的動(dòng)物及發(fā)出的聲音,如小鴨呷呷,大狗汪汪等。

3.    幼兒想象后,老師繼續(xù)朗誦下一段。

師:小熊醒了嗎?誰叫醒了它?媽媽是怎么說的?帶幼兒一起學(xué)說媽媽說的話,體驗(yàn)媽媽說話時(shí)的親切、溫柔的語氣。

4.    啟發(fā)幼兒思考問題。

師:為什么那么多的聲音沒有吵醒小熊,媽媽只說一句就叫醒了小熊?(那是媽媽的聲音,每個(gè)孩子都對(duì)自己的媽媽的聲音最熟悉)

5.    讓幼兒完整的欣賞一遍故事,請(qǐng)小朋友一起學(xué)說象聲詞、對(duì)話以及“小熊還在睡覺”和“小熊睡的很香”

6.    啟發(fā)幼兒思考:

師:小熊愛媽媽嗎?媽媽愛不愛小熊?小朋友愛不愛自己的媽媽?怎樣愛自己的媽媽呢?

小結(jié)

今天我們小朋友都不錯(cuò),我們小朋友應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事情。

小熊醒來吧

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