- 相關推薦
動物園里裝電話
活動名稱：動物園里裝電話
目標：1．通過對電話號碼的收集，培養(yǎng)幼兒初步分類、梳理能力。
2．積極動手動腦、大膽嘗試設計電話號碼、體驗成功的樂趣。
準備：課前收集好家庭電話號碼、幼兒操作材料、小動物圖片、動物家的背景圖等人手一分。
過程：一．觀察分類家庭號碼。
1．前些天我們收集了電話號碼，今天我們請小朋友介紹一下這些電話號碼。
2．你們看了電話號碼有什么問題要問嗎？
3．為什么有的是8位數，有的是11位數？
小結：8位數的電話號碼一般來說固定在某一個地方的。我們把它例為固定電話。11位數的電話號碼通常是放在身邊的、走到哪兒可以帶到哪兒都能使用，我們把它例為移動電話。
二．區(qū)分固定電話和移動電話
1．集中區(qū)分
2．幼兒自行區(qū)分自己收集的電話號碼
3．分析區(qū)分的號碼
4．尋找電話號碼中的秘密
你發(fā)現秘密了嗎？
小結：住在同一個地方的電話號碼前面4個數是一樣的。
后面4個數不一樣，為什么？
三．小動物裝電話（幼兒操作）
1．分清陸地上的動物和水中的動物
2．設計電話號碼
要求：住在同一個地方的電話號碼前面4個數一樣后面4個數不一樣
四．展示作品并分析
1．你請了哪些動物朋友，他們住在哪里？
2．你給他們設計的電話號碼是什么？
五．延伸活動
今天我們?yōu)樾游镌O計了固定電話號碼，以后我們?yōu)樗鼈冊O計移動電話號動物園里裝電話
【動物園里裝電話】相關文章：
恐龍園里裝電話04-30
大班科學動物園里裝電話教案12-11
中班教案-恐龍園里裝電話04-25
動物園里裝電話大班科學活動教案04-30
動物園里的新朋友04-30
有關動物園里的動物的作文三篇04-12
【精品】動物園里的動物的作文4篇05-18
實用的動物園里的動物作文四篇05-27
【精華】動物園里的動物的作文三篇05-30
動物園里的動物的作文合集5篇06-01