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大班部律活動《勇敢的小甲龍》第十一屆音樂優(yōu)質(zhì)課免費(fèi)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的大班部律活動《勇敢的小甲龍》第十一屆音樂優(yōu)質(zhì)課免費(fèi)教案，歡迎閱讀與收藏。
活動目標(biāo)
1、初步感知音樂結(jié)構(gòu)，通過律動表演，體驗音樂句式的轉(zhuǎn)變，隨樂用動作表現(xiàn)撞擊、甩尾、吼叫、舞爪子的基本情節(jié)。
2、在與同伴配合律動時，能跟隨音樂輪流做出撞擊、用尾、吼叫、舞爪子等動作。
3、在守衛(wèi)“地盤”時，能遵守游戲規(guī)則，控制自己不動手，控制情緒不生氣，感受與同伴配合游戲的快樂
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂《 Dangal》、各個形狀的即時貼、迷宮圖。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：看過繪本《你看起來好像很好吃》
活動過程
一、講述故事，導(dǎo)入活動
二、借助營救小甲龍的迷官圖，幼兒創(chuàng)編顯示很兇猛的動作，并感知音樂隨樂用動作表現(xiàn)撞擊、甩尾、吼叫、舞爪子的基本情節(jié)。
1、從故事情節(jié)中提煉動作，教師隨樂做動作，幼兒觀察記憶動作。
2、幼兒創(chuàng)編2個顯示很兇猛的動作，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)。
3、教師提問動作的順序，幼兒觀察動作順序，進(jìn)一步整理動作。
4、出示迷宮圖，鼓勵幼兒隨樂用動作表現(xiàn)撞擊、甩尾、吼叫、舞爪子等情節(jié)。
三、請配班老師做“國王”，通過“國王”選接班人的情節(jié)，讓幼兒嘗試與同伴配合做律動體驗與同伴配合游戲的快樂。
1、“國王”要尋找能守衛(wèi)好自己地盤的“小甲龍”做新一任國王。幼兒觀察T－T配合對決律動的動作。
2、T－S眾練習(xí)對決的動作。
請“國王”與眾“小甲龍”對決，幼兒進(jìn)一步隨樂熟悉倆倆輪流做的動作。
3、T－S練習(xí)“國王”與“小甲龍”對決的動作。
對決前幼兒傾聽搶地盤的音樂，并與幼兒一同定下?lián)尩乇P時的規(guī)則。（請幼兒注意要控制情緒，搶地盤時要雙手抱住。）
4、S1－S2請兩個“小甲龍”上前練習(xí)對決的動作。
四、完整游戲。
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