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大班音樂欣賞教案:西風(fēng)的話

時(shí)間:2024-03-25 07:47:35 音樂教案 我要投稿
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大班音樂欣賞教案:西風(fēng)的話

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,通常會(huì)被要求編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的大班音樂欣賞教案:西風(fēng)的話,希望對(duì)大家有所幫助。

大班音樂欣賞教案:西風(fēng)的話

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞樂曲《西風(fēng)的話》,感受其優(yōu)美抒情的旋律,提高對(duì)音樂欣賞活動(dòng)的興趣。

  2、按樂句擺放秋天的豐收果實(shí),以增強(qiáng)樂句感。

  3、在“拾落葉”游戲中,與同伴友好交往,抒發(fā)音樂的優(yōu)美意境。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、組織幼兒秋游,豐富對(duì)秋季特征的認(rèn)識(shí)。

  2、知道秋天是豐收的季節(jié)。布置一張豐收桌。

  3、每人準(zhǔn)備一件有關(guān)秋天的作品或?qū)嵨铩?/p>

  活動(dòng)過程:

  一、復(fù)習(xí)歌曲《手指游戲歌》。

  二、欣賞樂曲《西風(fēng)的話》。

  1、啟發(fā)幼兒回憶秋游的情景,邊聽音樂邊想象,好像看到了什么景色。

  2、教師與幼兒隨音樂兩拍一下地拍手,并討論樂曲地性質(zhì)。

  3、教師隨樂曲畫波浪線,幫助幼兒感受樂曲地四個(gè)樂句及抒情柔美的性質(zhì)。

  4、幼兒舉起右手食指,隨音樂空指教師畫的線條,體會(huì)音樂的性質(zhì)與樂句特點(diǎn)。

  5、教師與幼兒邊聽音樂,邊在每句音樂的最后一小節(jié)做一個(gè)身體動(dòng)作,如拍手、排肩等。

  6、邊聽音樂,邊在老師的暗示下,幼兒以個(gè)別或小組的形式,按樂句把自己的作品或?qū)嵨锼屯S收桌,并在每樂句的最后一小節(jié),準(zhǔn)確的放在桌子上。

  7、按樂句做動(dòng)作。

  三、游戲《拾落葉》。

  重復(fù)游戲時(shí),可交換角色進(jìn)行!  段黠L(fēng)的話》借“西風(fēng)”之口,簡練而生動(dòng)地描寫了一年來節(jié)令景物的變化,點(diǎn)出了初秋的特征,饒有情趣。

  在引導(dǎo)幼兒欣賞這首歌曲的時(shí)候,我把無形的音高轉(zhuǎn)換成有形的線條,讓幼兒切身感受到音符的存在。我根據(jù)音符的高低、旋律的走向,劃出一條條高低清晰的旋律線,在此基礎(chǔ)上,我又趁熱打鐵用拳頭表示力度“強(qiáng)”,用手掌表示力度“弱”,這樣在劃旋律線的同時(shí),加入了力度處理,解決了力度變化的難點(diǎn),讓幼兒用簡單形象的線條,增強(qiáng)了對(duì)樂句的理解。

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