《樹苗苗》中班音樂教案范文

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的《樹苗苗》中班音樂教案范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)：

　　1、初步學(xué)唱歌曲，理解歌曲的主要內(nèi)容。

　　2、掌握三拍子歌曲的節(jié)拍。

　　活動準(zhǔn)備：

　　春天的圖片。

　　活動過程：

　　一、律動、練聲。

　　練聲：《唱支節(jié)日歌》、《數(shù)青蛙》、《小雪花》。

　　律動：《摘果子》、《蝴蝶》、《笑一個吧》、《我來教你跳個舞》。

　　二、基本部分：

　　1、播放春雨的聲音，引出活動主題。

　　師：小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？（春天）

　　師：春天來了，聽，這是什么聲音��？（教師播放下雨的聲音）

　　師：下雨了，種子苗苗在說什么呀？

　　2、念兒歌《春天的電話》。

　　師：在這首兒歌里說了春天的美麗景色，當(dāng)春雨妹妹打電話的時候，綠綠的草兒就發(fā)芽了！

　　三、學(xué)習(xí)歌曲。

　　1、出示樹苗苗圖片。

　　師：這是什么呀？

　　師：你能看出來是什么季節(jié)嗎？

　　師小結(jié)：我們大家要愛護(hù)樹苗苗，讓它們快樂地長大，同時我們也要保護(hù)我們的大自然，讓它變得更美麗。

　　2、學(xué)習(xí)歌曲。

　　師：今天我們要學(xué)習(xí)一首新的歌曲，歌曲里面說的就是樹苗苗的故事，請小朋友仔細(xì)聽聽，歌曲里面說了什么？

　　3、教師帶幼兒一起熟悉歌詞。

　　師：聽到歌曲里唱了些什么嗎？

　　4、教師彈唱，幼兒打節(jié)奏，聽旋律。

　　師：請小朋友拍手打節(jié)奏，小耳朵仔細(xì)地聽聽，歌曲帶給你什么樣的感覺？

　　5、學(xué)習(xí)打3/4拍節(jié)奏，邊打邊念歌詞。

　　師：那現(xiàn)在跟著朱老師一起把歌詞念一遍吧，打好節(jié)奏噢！

　　6、鼓勵幼兒完整朗誦歌詞，并逐步加入鋼琴伴奏，帶幼兒跟節(jié)奏朗誦歌詞。

　　師：我們完整地來念一遍！聽聽誰的聲音最好聽，節(jié)奏最準(zhǔn)確！

　　7、老師和幼兒一起輕聲地合唱歌曲，引導(dǎo)幼兒一邊演唱一邊想象樹苗苗隨風(fēng)擺動的樣子。

　　師小結(jié)：這首歌曲我們在唱的時候要用自然的、純美的聲音演唱。

　　四、結(jié)束活動。

　　1、師：全體起立，我們學(xué)習(xí)小樹苗隨風(fēng)飛舞的樣子來演唱這首歌曲吧！

　　2、復(fù)習(xí)表演歌曲《蝴蝶找花》。

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