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高一第九單元說(shuō)課稿2

時(shí)間:2023-05-02 03:37:16 高中英語(yǔ)教案 我要投稿
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高一第九單元說(shuō)課稿(2)

三.教學(xué)設(shè)想(Teaching Assumptions)

高一第九單元說(shuō)課稿(2)

在整個(gè)單元的教學(xué)中我們突出以話題為綱,交際功能為主線,兼顧結(jié)構(gòu),適當(dāng)拓展。在教學(xué)方法上堅(jiān)持以Communicative Approach為主,輔以其他多種有效教學(xué)方法。充分運(yùn)用任務(wù)型教學(xué)途徑,精心設(shè)計(jì)各種任務(wù),以任務(wù)為載體,搭建意義交流舞臺(tái),創(chuàng)設(shè)各種情景途徑,創(chuàng)建各種情感體驗(yàn)機(jī)會(huì)。通過(guò)教學(xué),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生基本語(yǔ)言運(yùn)用能力,激活學(xué)生的英語(yǔ)思維,保持英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱情,使精心設(shè)定的Moral Goal 的完成能水到渠成。例如,提高用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、分析和解決問(wèn)題的能力,發(fā)展學(xué)生與人溝通和合作的能力;激發(fā)學(xué)生對(duì)事物深入了解的探究心理,逐步養(yǎng)成研究性學(xué)習(xí)意識(shí); 通過(guò)自主學(xué)習(xí)和社會(huì)調(diào)查,和與發(fā)展國(guó)家在科技方面的比較,了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感((Social Responsibility),強(qiáng)化祖國(guó)意識(shí)(National Awareness),培養(yǎng)全球觀念(Global Sense)。

1.話題拓展 (Extended Topics)

以Technology為主題,由中心話題衍生出六個(gè)Sub Topics, 分別是New Uses of Things, Problems and Solutions, Life in a Technological Era, Teaching & Living Facilities of the School, Controversy about Technology 和Attitude towards Technology。 根據(jù)每一個(gè)Sub Topic精心設(shè)計(jì)相應(yīng)的任務(wù),突出交際功能,通過(guò)完成任務(wù)使學(xué)生達(dá)到交流的目的,完成語(yǔ)言的運(yùn)用,能力要求涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)及綜合運(yùn)用,人文因素涉及學(xué)生的情感態(tài)度、學(xué)習(xí)策略、文化意識(shí)、價(jià)值取向和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。所有的Sub Topics 均指向中心話題,在單元的結(jié)束提升主題:Love is the Everlasting Topic of the World。

2.課時(shí)設(shè)計(jì)(Time Allocation)和階段教學(xué)目標(biāo) (Phase Teaching Demands)

整個(gè)單元擬用五個(gè)課時(shí)完成,每個(gè)課時(shí)由一個(gè)Sub Topic 展開(kāi),功能項(xiàng)目明確,任務(wù)真實(shí)具體,能力取向明朗。

高一第九單元說(shuō)課稿(2)

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