第二十六課 Lesson Twenty-six
第二十六課 Lesson Twenty-six一、教學內(nèi)容
1.詞匯(略)。
2.句型:1)What are these/those? 2)They're…
3.語法:初步學習名詞的復數(shù)形式。
二、教具
錄音機;與本課詞匯有關的實物(如香蕉、蘋果、書、鋼筆等;或這些實物的圖片)。
三、課堂教學設計
1.復習上一課所學的句型和詞匯(參照上一課教案步驟2)。
2.用事先準備好的實物(或圖片),演示名詞的復數(shù)形式。
T:One banana, two bananas, One bus, three buses. One box, four boxes.
邊演示,邊板書復數(shù)形式的名詞,簡單扼要地講解在本課中出現(xiàn)的名詞復數(shù)形式的構成(不要將名詞復數(shù)形式的所有變化都講給學生),以及發(fā)音上的變化。教師領讀,學生跟讀。
3.教師可將手頭的實物分兩邊擺放,一邊放單數(shù)的;另一邊放復數(shù)的。通過自己的演示,將名詞復數(shù)形式及有關句型演示給學生:
T:What's this(that)? It's a pen. What are these(those)? They're pens.
學生初步看懂之后,教師與某個學生再演示剛才的內(nèi)容,但這次由學生應答,并可更換實物:
T:What's this?
S:It's a banana.
T:What are these?
S:They're bananas.
與幾個學生單獨練習之后,再與全班合練。如發(fā)現(xiàn)學生對復數(shù)名詞詞尾的讀音不準確,可再做進一步解釋、示范及領讀。
4.放課文第一部分錄音,學生先聽后跟讀。
5.教師指導學生兩人一組進行練習。練習之前,先在桌子上分別擺好單數(shù)及復數(shù)的學習用具(如尺子、鉛筆、書、鋼筆、橡皮等)。要求學生就他們課桌上的實物,進行提問,并找兩至三組在全班表演。
6.教師指導學生看課文第二部分圖片,就圖片下面列出的復數(shù)形式名詞,要求學生用What are these(those)? 的句型進行問答練習。
7.指導學生用筆頭形成完成練習2和練習3。
8.布置作業(yè)
1)抄寫生詞及短語(含課文第1部分內(nèi)容中出現(xiàn)的名詞復數(shù)形式);2)就課文中圖片進行問答練習;3)完成練習冊習題。
第二十六課 Lesson Twenty-six