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英語四年級(jí)下冊(cè)《Lessen1 》教案
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)與人名有關(guān)的專有名詞，其中單詞
King要求聽、說、讀、寫四會(huì)。
2、通過師生互動(dòng)，鞏固以前學(xué)過的問候語，進(jìn)一步表達(dá)表達(dá)與別人再次見面時(shí)的愉快心情。
3、能初步使用英語倒裝句進(jìn)行表達(dá)，熟練掌握所學(xué)字母
A—N及首字母為這字母的單詞。
4、教師應(yīng)借此機(jī)會(huì)促進(jìn)學(xué)生社會(huì)交往能力的提高，教學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬師長，關(guān)心同學(xué)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、單詞Mr Bright ,Snow, White和Monkey King的發(fā)音與記憶。
2、能將“How Nine to See You Again!”運(yùn)用于日常交往。
3、能準(zhǔn)確朗讀字母
A—N，復(fù)習(xí)學(xué)過的首字母為這些字母的單詞并能對(duì)小詩進(jìn)行仿編。
課時(shí)1—2課時(shí)
三、教學(xué)過程：
1、師生問候
2、Magic box單詞教學(xué)
A.出示新單詞。
B.教學(xué)新單詞。
C.鞏固新單詞。
3、Structure
教學(xué)句型
How Nine to See You Again!
Look! Here comes Summer.
say hello to
Here come
4、Let’s read
5、Find and circle
6、Let’s talk對(duì)話教學(xué)
A.將Summer,LeLe,Ting Ting,Rose的圖片和
Mr Bright ,Snow White,Monkey King,Cloudy
的圖片貼在黑板上，學(xué)生聽音選擇正確答案。
B.檢測(cè)答案。
C.將對(duì)話分成兩部分，先教學(xué)第一部分，邊聽邊提問。
D.學(xué)生再聽并翻開書跟讀。
E.學(xué)生分小組練習(xí)并表演對(duì)話。
F.用同樣的教學(xué)方法教學(xué)對(duì)話的第二部分。
G學(xué)生完整的表演對(duì)話。
四、完成《課堂活動(dòng)評(píng)價(jià)手冊(cè)》
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