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電阻的并聯(lián)

時間:2023-05-02 04:29:04 物理教案 我要投稿

電阻的并聯(lián)

(一)教學(xué)目的

1.使學(xué)生知道幾個電阻并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個電阻的阻值都小。

2.復(fù)習(xí)鞏固并聯(lián)電路電流、電壓的特點。

3.會利用并聯(lián)電路的特點,解答和計算簡單的電路問題。

(二)教具

每組配備干電池二節(jié),電壓表、電流表、滑動變阻器和開關(guān)各一只,定值電阻2只(5歐和10歐各一只),導(dǎo)線若干條。

(三)教學(xué)過程 

1.復(fù)習(xí)

問:請你說出串聯(lián)電路電流、電壓和電阻的特點。(答略)

問:請解答課本本章習(xí)題中的第1題。

答:從課本第七章第一節(jié)末所列的數(shù)據(jù)表可以知道,在長短、粗細(xì)相等條件下,鎳鉻合金線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大;根據(jù)串聯(lián)電路的特點可知,通過銅導(dǎo)線和鎳鉻合金中的電流一樣大;根據(jù)歐姆定律得U=IR,可得出鎳鉻合金導(dǎo)線兩端的電壓大于銅導(dǎo)線兩端的電壓。

問:請解本章習(xí)題中的第6題。(請一名學(xué)生板演,其他學(xué)生自做,然后教師講評。在講評中要引導(dǎo)學(xué)生在審題的基礎(chǔ)上畫好電路圖,按規(guī)范化要求求解。)

2.引入新課

(1)請學(xué)生閱讀本節(jié)課文前問號中所提出的問題,由此提出本節(jié)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

板書:〈第五節(jié) 電阻的并聯(lián)〉

(2)問:并聯(lián)電路中電流的特點是什么?舉例說明。

學(xué)生回答,教師小結(jié)。

板書:〈1.并聯(lián)電路的總電流等于各支路中電流之和。即:I =I1 + I2。〉

(4)問:并聯(lián)電路電壓的特點是什么?舉例說明。

學(xué)生回答,教師小結(jié)。

板書:〈2.并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等!

(5)幾個已知阻值的電阻并聯(lián)后的總電阻跟各個電阻之間有什么關(guān)系呢?這就是本節(jié)將學(xué)習(xí)的知識。

3.進(jìn)行新課

(1)實驗:

明確如何測R1=5歐和R2=10歐并聯(lián)后的總電阻,然后用伏安法測出R1、R2并聯(lián)后的總電阻R,并將這個阻值與R1、R2進(jìn)行比較。

學(xué)生實驗,教師指導(dǎo)。實驗完畢,整理好儀器。

報告實驗結(jié)果,討論實驗結(jié)論:實驗表明,幾個電阻并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個電阻都小。

板書:〈3.幾個電阻并聯(lián)后的總電阻比其中任何一個電阻都小。〉

問:10歐和1歐的兩個電阻并聯(lián)的電阻小于多少歐?(答:小于1歐。)

(2)推導(dǎo)并聯(lián)電路總電阻跟各并聯(lián)電阻的定量關(guān)系。(以下內(nèi)容教師邊講邊板書)

板書:〈設(shè):支路電阻分別是R1、R2;R1、R2并聯(lián)的總電阻是R。

根據(jù)歐姆定律:I1 =U1/ R1, I2 =U2/ R2, I =U/ R,

由于:I =I1 + I2,

因此:U/R =U1/ R1+ U2 / R2。

又因為并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等,即:U =U1 =U2,

可得:1/R =1/ R1 + 1 / R2。

表明:并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù),等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。〉

練習(xí):計算本節(jié)實驗中的兩個電阻(R1 =5歐,R2 =10歐)并聯(lián)后的總電阻。

學(xué)生演練,一名學(xué)生板演,教師講評,指出理論計算與實驗結(jié)果一致。

幾個電阻并聯(lián)起來,總電阻比任何一個電阻都小,這是因為把導(dǎo)體并聯(lián)起來,相當(dāng)于增加了導(dǎo)體橫截面積。

(3)練習(xí)

例題1:請學(xué)生回答本節(jié)課文前問號中提出的問題。(回答略)

簡介:當(dāng)n個相同阻值的電阻并聯(lián)時總電阻的計算式:R =R'/n。例題1中:R′=10千歐,n =2,所以:R =10千歐/2 =5千歐。

例題2.在圖8-1所示電路中,電源的電壓是36伏,燈泡L1的電阻是20歐,L2的電阻是60歐,求兩個燈泡同時工作時,電路的總電阻和干路里的電流。(出示投影幻燈片或小黑板)

學(xué)生讀題,討論此題解法,教師板書:

認(rèn)請此題中燈泡L1和L2是并聯(lián)的。(解答電路問題,首先要認(rèn)清電路的連接情況)。在電路圖中標(biāo)明已知量的符號和數(shù)值以及未知量的符號。解題要寫出已知、求、解和答。

(過程略)

問:串聯(lián)電路有分壓作用,且U1/ U2 =R1 / R2。在并聯(lián)電路中,干路中電流在分流點分成兩部分,電流的分配跟電阻的關(guān)系是什么?此題中,L1、L2中電流之比是多少?

答:(略)

板書:〈在并聯(lián)電路中,電流的分配跟電阻成反比,即:I1/ I2 =R2 / R1。〉

4.小結(jié)

并聯(lián)電跟中電流、電壓、電阻的特點。

幾個電阻并聯(lián)起來,總電阻比任何一個電阻都小。

5.布置作業(yè) 

課本本節(jié)末練習(xí)1、2;本章末習(xí)題9、10。

參看課本本章的"學(xué)到了什么?,根據(jù)知識結(jié)構(gòu)圖寫出方框內(nèi)的知識內(nèi)容。

(四)說明

1.關(guān)于并聯(lián)電路總電阻的計算,教學(xué)大綱上未做要求,建議對基礎(chǔ)較差的班級不增加這部分教學(xué)內(nèi)容。

2.在課時安排可能的情況下,建議根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際情況,增加一節(jié)復(fù)習(xí)題?偨Y(jié)第4-8章所學(xué)內(nèi)容,并做適當(dāng)?shù)木毩?xí)。

電阻的并聯(lián)

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