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小學(xué)體育教案設(shè)計(jì):空竹蜻蜓點(diǎn)水

時(shí)間:2024-02-18 07:51:54 體育教案 我要投稿
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小學(xué)體育教案設(shè)計(jì):空竹蜻蜓點(diǎn)水

  作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育教案設(shè)計(jì):空竹蜻蜓點(diǎn)水,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)體育教案設(shè)計(jì):空竹蜻蜓點(diǎn)水

  教學(xué)目標(biāo)

  認(rèn)知目標(biāo):每一名同學(xué)都知道空竹的啟動(dòng)后黑色碗對(duì)準(zhǔn)自己身體的方向,能夠了解和掌握多種抖空竹的技巧和方法。

  技能目標(biāo):學(xué)生能夠掌握起勁后右手提左手跟的用力順序,知道空竹的轉(zhuǎn)速是空竹扯響的關(guān)鍵。

  情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生相互學(xué)習(xí)、相互幫助以及克服困難的優(yōu)秀品質(zhì);讓學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)民間傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,提高對(duì)民族體育的認(rèn)識(shí)自己照片對(duì)民族體育的喜愛(ài)感。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):空竹桿頭不能朝下或朝外;

  難點(diǎn):靠軸動(dòng)作的準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性,雙手協(xié)調(diào)配合。

  教學(xué)特色

  強(qiáng)調(diào)給學(xué)生實(shí)踐、自主學(xué)習(xí)的空間和機(jī)會(huì)、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)新課的理念。

  在小組練習(xí)中為學(xué)生提供互相合作、互相交流的機(jī)會(huì)。

  注重多為平價(jià),更注重過(guò)程性評(píng)價(jià)。

  關(guān)注個(gè)體差異,注重區(qū)別對(duì)待,是不同技能水平的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

  教學(xué)過(guò)程

  1.體育委員整隊(duì);

  2.師生問(wèn)好;

  3.著裝檢查;

  4.宣布課的內(nèi)容,提出要求。

  組織:組織學(xué)生呈四列橫隊(duì)集合

  要求:

  1.整隊(duì)快、靜、齊。

  2.集合間隔1.5m。

  1.隊(duì)列隊(duì)形:A原地三面轉(zhuǎn)法B原地踏步走(反口令練習(xí))

  2.在音樂(lè)的伴奏中做健身操

  3.“風(fēng)火輪”游戲

  方法:距起跑線4~5米處設(shè)標(biāo)志物4個(gè),標(biāo)志物相隔1.5~2米。將學(xué)生分成人1數(shù)相等的4隊(duì),各隊(duì)在起跑線后面對(duì)標(biāo)志物站成一路縱隊(duì)。每隊(duì)第一人持桿,聽(tīng)到起跑信號(hào)后迅速用空竹桿趕在地上空竹滾動(dòng)向前跑,繞過(guò)標(biāo)志物后返回,把空竹停在起跑線上后站于本隊(duì)排尾,第二人用同樣方法滾球前進(jìn),依次進(jìn)行。最后,先跑完的隊(duì)獲勝。

  規(guī)則:

  1.必須用桿趕動(dòng)空竹跑,桿不能離開(kāi)空竹10cm。

  2.必須到達(dá)標(biāo)志物后返回。

  3.前一人把空竹停在起跑線上之后,后一人才能起動(dòng)。

  要求:遵守游戲規(guī)則,積極參加游戲,注意安全。游戲結(jié)束后,認(rèn)真聽(tīng)教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)和總結(jié)。

  1.加速后開(kāi)鈴亮相成空鈴狀態(tài)。

  2.擺動(dòng)

  兩手左右擺動(dòng),帶動(dòng)扯鈴在擺動(dòng),逐漸加大幅度。

  3.點(diǎn)水

  當(dāng)從左到右擺動(dòng)時(shí),兩手同時(shí)用力,將扯鈴從右邊以右棍擋線的地方為中心點(diǎn)向上翻起,鈴越過(guò)最后點(diǎn)后繼續(xù)逆時(shí)針運(yùn)行然后落于兩手之間的線上,兩手左右拉緊,鈴在線上停留幾秒鐘。

  4.解開(kāi)

  右手向右上方發(fā)力,用線的彈力將鈴彈出,鈴自然下落恢復(fù)到開(kāi)始狀態(tài)小。

  1.教師在音樂(lè)中展示空竹動(dòng)作;

  2.講解示范抖空竹動(dòng)作的技術(shù)要領(lǐng);

  3.小組練習(xí),教師巡視輔導(dǎo);

  4.讓做得好與不好的同學(xué)示范,對(duì)比評(píng)價(jià),提示空竹桿頭不能朝下或朝外。

  5.再次分組練習(xí),教師巡視輔導(dǎo);

  6.鞏固與提高:教師講解示范多次的點(diǎn)水動(dòng)作;

  7.學(xué)生分組練習(xí),教師巡視輔導(dǎo);

  8.全班分為4個(gè)小組展示賽蜻蜓點(diǎn)水。

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