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幼兒園體育活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-10-11 15:34:01 體育教案 我要投稿

幼兒園體育活動(dòng)教案范文

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園體育活動(dòng)教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文

幼兒園體育活動(dòng)教案范文1

  [游戲目標(biāo)]

  1、激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)體育游戲的'興趣。

  2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)四散爬,躲閃跑和追逐跑。

  [游戲準(zhǔn)備]

  1、沙包(做糧食用)、頭飾、跳繩(做尾巴用)、

  2、花貓與老鼠的音樂(lè)3、幼兒已熟悉兒歌

  [游戲過(guò)程]

  1、提問(wèn)引出游戲師:今年是鼠年,我們來(lái)玩一個(gè)關(guān)于小老鼠的游戲好不好?小老鼠最害怕誰(shuí)?被貓發(fā)現(xiàn)了小老鼠會(huì)怎么做?(會(huì)躲到洞里去)

  2、玩游戲1)練習(xí)老鼠手膝著地爬運(yùn)糧食請(qǐng)幾位幼兒合作搭建鼠洞,其它幼兒扮成小老鼠搬運(yùn)糧食,老師扮成小花貓捕捉老鼠,被捕到的幼兒停止游戲。

  2)練習(xí)快速跑搬運(yùn)糧食,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)躲閃

幼兒園體育活動(dòng)教案范文2

  活動(dòng)目標(biāo):

  學(xué)習(xí)團(tuán)圓和壓扁、手腕和手指間的協(xié)調(diào)活動(dòng)

  活動(dòng)材料:

  彩泥、塑料墊板

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、與幼兒一起回憶玩氣球的情景:說(shuō)說(shuō)氣球的顏色、形狀、大小等,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。

  2、教師演示團(tuán)圓和壓扁的方法。

  3、幼兒動(dòng)手操作,教師巡視幼兒學(xué)習(xí)情況,適時(shí)予以介入。

  4、陳列幼兒作品,同伴之間相互交流。

  提示:

  1、如果幼兒園沒(méi)有塑料墊板,可用硬紙?zhí)娲?/p>

  2、幼兒活動(dòng)結(jié)束后要用肥皂洗手。

  3、提供的彩泥顏色要豐富,量要充足,滿足幼兒塑造多個(gè)氣球的需要。

  4、教師可在美術(shù)區(qū)域中讓幼兒操作泥塑《做個(gè)大氣球》。

  名稱(chēng)二:投氣球

  目標(biāo):練習(xí)揮臂投準(zhǔn)

  材料:氣球、舊報(bào)紙、塑料筐、場(chǎng)地布置

  過(guò)程:

  1、幼兒用舊報(bào)紙團(tuán)成紙球,紙球團(tuán)得越緊越好。

  2、教師演示投準(zhǔn)的動(dòng)作,幼兒模仿學(xué)習(xí)。

  3、幼兒站在白線的后面,對(duì)準(zhǔn)塑料筐里的氣球投紙球。

  4、隨著活動(dòng)的`深入,幼兒投擲的距離增加,以提高難度。

  提示:

  1、活動(dòng)時(shí),教師的場(chǎng)地設(shè)計(jì)要注意分散人群,避免擁擠影響活動(dòng)和造成不安全。

  2、放氣球的塑料筐要淺一些。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文3

  一、設(shè)計(jì)思路:

  《學(xué)做解放軍》是一節(jié)大班的體育活動(dòng),選自省編教材大班下的一個(gè)活動(dòng)主題,傳統(tǒng)的體育教學(xué)只是單純地生硬地傳授動(dòng)作要領(lǐng)和幼兒反復(fù)練習(xí)以達(dá)到教學(xué)目標(biāo),而我結(jié)合了體育和游戲的創(chuàng)新理念,認(rèn)真研究了這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),將它生活化,熟悉貼切,設(shè)立一定的情景,將它美化,逼真自然,精心選擇教法,使它趣味化,靈活多變,設(shè)計(jì)教法,使其兒童化,簡(jiǎn)單明了,以“整裝待發(fā),一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,練本領(lǐng),過(guò)難關(guān),炸碉堡,歡慶勝利”為主線,利用幼兒對(duì)解放軍叔叔的敬仰和喜愛(ài),來(lái)模仿解放軍,以此來(lái)激發(fā)幼兒的興趣,提高效率。整節(jié)課,我把時(shí)間和空間留給了孩子們,讓幼兒主動(dòng)參與,發(fā)揮了他們的主體意識(shí),幼兒在創(chuàng)設(shè)的情境中,好學(xué)好動(dòng)的個(gè)性得到了充分的發(fā)展,順利地完成了這節(jié)課的認(rèn)知,動(dòng)作,情感目標(biāo)。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,不怕困難的意志品質(zhì)。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳、匍匐前進(jìn)的動(dòng)作技能,提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)課件PPT(音樂(lè),解放軍訓(xùn)練視頻),草帽,沙包,障礙,碉堡墻

  四、教學(xué)過(guò)程:

  一、觀看解放軍訓(xùn)練視頻,激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的情感。

  1、聽(tīng)《紅星歌》音樂(lè)進(jìn)入場(chǎng)地。

  教師喊著口令,提醒幼兒挺胸抬頭,大步向前。

  2、觀看解放軍視頻。

  教師小結(jié):這是解放軍叔叔訓(xùn)練的場(chǎng)景,他們堅(jiān)強(qiáng),勇敢,不怕困難,每天都進(jìn)行這樣的訓(xùn)練,練就了一身本領(lǐng)。

  設(shè)計(jì)意圖:

  觀看視頻激發(fā)幼兒進(jìn)行活動(dòng)的興趣,初步感知解放軍叔叔的勇敢堅(jiān)強(qiáng)不怕困難,培養(yǎng)他們對(duì)解放軍叔叔的熱愛(ài)和崇敬之情。

  二、技能大練兵。

  (一)熱身運(yùn)動(dòng)

  四散站好,伴隨音樂(lè)《向前沖》做熱身運(yùn)動(dòng)。伸展、下蹲、跳躍等動(dòng)作。

  設(shè)計(jì)意圖:富有動(dòng)感的音樂(lè),全身各部位的活動(dòng),讓幼兒得到初步的熱身,為進(jìn)一步完成運(yùn)動(dòng)目標(biāo)提供準(zhǔn)備。

 。ǘ┘寄芫毩(xí)

  1、跨越障礙,增強(qiáng)跳躍障礙的能力。

 。1)教師示范動(dòng)作,講明動(dòng)作要領(lǐng)。鼓勵(lì)幼兒為教師加油,師生共同感受成功的喜悅。

 。2)幼兒嘗試和練習(xí),教師注意保護(hù)和指導(dǎo)。

 。3)教師檢驗(yàn)訓(xùn)練成果。

  在這一環(huán)節(jié)中,教師要設(shè)置三個(gè)障礙,由易到難,層層遞進(jìn),重點(diǎn)介紹助跑的作用。

  2、鉆過(guò)“電網(wǎng)”,培養(yǎng)幼兒匍匐前進(jìn)的能力。

  (1)引導(dǎo)個(gè)別幼兒探索體驗(yàn)怎樣通過(guò)電網(wǎng),激發(fā)幼兒挑戰(zhàn)的興趣。

  (2)教師示范,講解匍匐前進(jìn)動(dòng)作要領(lǐng)

 。2)集體嘗試練習(xí)。在幼兒嘗試的同時(shí),教師強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。

  設(shè)計(jì)意圖:

  匍匐前進(jìn)是這節(jié)課的重點(diǎn)也是難點(diǎn),利用幼兒對(duì)英雄人物的尊敬和崇拜以及善于模仿的心理,在親身的軍事訓(xùn)練的過(guò)程中,體驗(yàn)滿足感和快感,加上練習(xí)上的歡快音樂(lè),力求達(dá)到“樂(lè)教,樂(lè)學(xué)”的效果,這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)法主要是情景教學(xué)和情緒激勵(lì)法,通過(guò)幼兒的探索,教師的示范,幼兒的練習(xí),更好更快的掌握動(dòng)作要領(lǐng)

  三、游戲:打敵人

  教師先講解游戲名稱(chēng)、玩法,并裝扮角色。

 。1)接受任務(wù),充分發(fā)揮孩子的自主性。

 。2)出發(fā)行進(jìn)。通過(guò)慢跑,快跑,跳躍為攻破碉堡做熱身準(zhǔn)備。

 。3)渡過(guò)障礙。渡過(guò)小山坡、電網(wǎng)。鞏固技能:跨、跳、鉆爬。

 。4)攻破哨崗。創(chuàng)設(shè)“槍聲”和“敵人埋伏”的情境,通過(guò)游戲培養(yǎng)幼兒敢于克服自我的心理品質(zhì)。通過(guò)躲避“敵人的槍擊”,培養(yǎng)幼兒身體的靈活性和機(jī)智勇敢的精神。通過(guò)齊心協(xié)力“投擲手榴彈”攻破哨崗,鍛煉幼兒投擲的能力和樂(lè)觀合作的態(tài)度,體驗(yàn)勝利的喜悅。

  設(shè)計(jì)意圖:

  利用真實(shí)的聲音效果,讓幼兒真實(shí)感受,快速進(jìn)入角色,在玩中學(xué),在學(xué)中玩,既學(xué)會(huì)了動(dòng)作要領(lǐng)又培養(yǎng)解放軍叔叔勇敢堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。

  四、放松活動(dòng):

  跟隨音樂(lè)《牽手》做各種放松動(dòng)作。包括:敲腿、拍肩、拉伸雙臂等運(yùn)動(dòng)。

  設(shè)計(jì)意圖:

  以歡慶勝利,大家拉手的情景來(lái)引導(dǎo)幼兒放松,讓幼兒在輕松,愉悅的氛圍中結(jié)束本課。

  課后反思:

  首先非常感謝園領(lǐng)導(dǎo)給我提供了一次鍛煉和提高的機(jī)會(huì),也非常謝謝各位老師和同事們對(duì)我公開(kāi)課的幫助,讓我感受到了幼兒園這個(gè)集體的溫暖,上完后印教授給了我一定的贊許和鼓勵(lì),并且提出了許多建議,值得我反思和修改。這節(jié)課是一節(jié)體育課,主要是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)跨跳、鉆爬的動(dòng)作技能,我的設(shè)計(jì)是每次教幼兒技能前都親自傳授動(dòng)作技能并且老師示范,尹教授給我提出來(lái)應(yīng)該引導(dǎo)個(gè)別幼兒自主探索,討論找到解決問(wèn)題的方法,老師如果示范動(dòng)作要領(lǐng),就會(huì)禁錮孩子的'思維,限制他們的想象,《綱要》中指出,幼兒園老師應(yīng)該是知識(shí)和技能的引導(dǎo)者而不能是直接的傳授者,其次我的結(jié)尾有點(diǎn)倉(cāng)促,應(yīng)該升華一下,學(xué)會(huì)解放軍本領(lǐng)后,應(yīng)該再次讓孩子們了解解放軍叔叔的作用,如抗洪救災(zāi),捉壞人,保家衛(wèi)國(guó)等等,培養(yǎng)他們對(duì)解放軍叔叔的感恩之情。就更加符合了這次公開(kāi)課的感恩主題。

  另外,由于自己經(jīng)驗(yàn)的不足和歷練不夠,上課前的一段時(shí)間比較緊張,放不開(kāi)。我相信通過(guò)這次公開(kāi)課的鍛煉,我得到了很大的進(jìn)步和提高,也看清了自己各方面的缺點(diǎn),也讓我找準(zhǔn)了下一步的前進(jìn)方向,也讓我對(duì)工作充滿了更大的激情,我相信自己一定會(huì)越來(lái)越棒的!

幼兒園體育活動(dòng)教案范文4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、運(yùn)用簡(jiǎn)單的材料進(jìn)行建構(gòu),學(xué)習(xí)投擲的方法。

  2、讓幼兒懂得環(huán)保。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:報(bào)紙、網(wǎng)球拍、塑料圈、框子、金箍棒、呼拉圈、鞋盒,大灰狼圖片1張、自制大鍋

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  1、隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)。

  2、聽(tīng)音樂(lè),做熱身動(dòng)作,兩隊(duì)散開(kāi)做。

  二、基本部分

  1、教師和幼兒把手中的報(bào)紙變變變。

  師:今天老師從自己家里帶了一些廢報(bào)紙,每人一張,我們用廢報(bào)紙做游戲用最短的.時(shí)間將報(bào)紙變個(gè)模樣。

  2、教師進(jìn)行提問(wèn):“報(bào)紙變成什么了!保ㄉ茸、船)

  3、教師教幼兒將手中的報(bào)紙變成紙球并提問(wèn):用力卷,打開(kāi),紙球不松開(kāi),像什么?(網(wǎng)球、乒乓球)

  4、請(qǐng)幼兒選一件自己喜歡的玩具和紙球做游戲,教師巡視。

  5、教師進(jìn)行小結(jié)幼兒的玩法,對(duì)有創(chuàng)意的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

  6、站一路縱隊(duì),一橫隊(duì),投球。

  投籃的方法:兩腳開(kāi)立,撤右腳,彎右臂,五指緊握球,擲于肩上,投球,幼兒學(xué)習(xí)投球。

  7、出示圖片大灰狼,變成一隊(duì)打惡狼,站山外面打洞里的大灰狼。(練習(xí)投球)

  三、結(jié)束部分游戲煮豆豆。

  出示自制大鍋,幼兒站成一縱隊(duì)往大鍋里扔豆豆。

  師:豆豆煮好了我們現(xiàn)在就回家分豆豆吃吧。(隨音樂(lè)回家)

  教學(xué)反思:

  這節(jié)課孩子興趣很高,基本每個(gè)孩子都可以達(dá)到所定目標(biāo),但課環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)得不夠到位,應(yīng)該再細(xì)致一點(diǎn),在第一環(huán)節(jié)讓孩子自己拿報(bào)紙變東西時(shí)沒(méi)有做很好的引導(dǎo),導(dǎo)致孩子沒(méi)有變出很多東西,在自由活動(dòng)環(huán)節(jié)如果再多準(zhǔn)備一些東西會(huì)更好。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文5

  一、 活動(dòng)目標(biāo):

  1、 提高腿部的柔韌性和增強(qiáng)肌肉的力量。

  2、 培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)解放軍,并向解放軍學(xué)習(xí)勇敢無(wú)畏,戰(zhàn)勝困難的精神。

  3、 培養(yǎng)幼兒積極參加活動(dòng)的興趣和活潑開(kāi)朗的性格。

  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 椅子兩把、系有鈴鐺的繩子一根、哨子一個(gè)

  2、 音樂(lè)磁帶2盤(pán)。

  三、 重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、 能左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,練習(xí)所學(xué)動(dòng)作。

  2、 做動(dòng)作時(shí)盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。

  四、 活動(dòng)過(guò)程:

  1、扮演角色,活動(dòng)身體

 。1)教師啟發(fā):今天我們一起來(lái)玩學(xué)習(xí)解放軍的游戲。老師做指揮員,你們當(dāng)解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,聽(tīng)明白了嗎?教師喊口令,幼兒進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)。(齊步走、慢跑、開(kāi)炮、騎馬、開(kāi)飛機(jī))教師引導(dǎo)幼兒邊做動(dòng)作,邊發(fā)出象聲詞,以激發(fā)幼兒的興趣。

  2、動(dòng)作講解,集體練習(xí)

 。1) 師:解放軍叔叔走路的姿勢(shì)可神氣拉,誰(shuí)愿意來(lái)學(xué)一學(xué)?(請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)示范)

  (2) 師:今天我們專(zhuān)門(mén)練習(xí)腿上的動(dòng)作。教師示范動(dòng)作(手可以左右打開(kāi),左右腳交替向前踢,腳尖繃直,盡量把腿抬高,不能收腹、坐臀,腰一定要挺直,支撐腿要伸直。)

 。3) 幼兒自由練習(xí),教師個(gè)別輔導(dǎo)。

 。4) 師:解放軍叔叔排隊(duì)走路的時(shí)候要求可高拉,不能踢的`太低,要求每一個(gè)人都踢的一樣高,為了讓我們這群小解放軍更好的訓(xùn)練,指揮官特意拉了一根繩子,這次我們練習(xí)的時(shí)候,要求我們的腳能踢到繩子上的小鈴鐺。

  3、游戲:軍事訓(xùn)練

 。1) 教師講解游戲規(guī)則(幼兒分成4排,由場(chǎng)地一端“騎馬”至場(chǎng)地拉有繩的一端,左右腳交替踢鈴鐺6下,開(kāi)飛機(jī)返回,下一位幼兒繼續(xù))。

 。2) 幼兒進(jìn)行游戲。

  4、結(jié)束活動(dòng),放松身體

  教師吹哨子,全體幼兒集合,表?yè)P(yáng)在游戲中表現(xiàn)認(rèn)真,刻苦訓(xùn)練,堅(jiān)持到底的幼兒。大家聽(tīng)著音樂(lè),跳一個(gè)“歡樂(lè)舞”。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.嘗試用鉆、跨的動(dòng)作完成游戲,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  2.有初步的'合作意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.知識(shí)準(zhǔn)備:幼兒已經(jīng)初步學(xué)會(huì)看示意圖。

  2.材料準(zhǔn)備:大泡沫板(兩人一塊)、示意圖、音樂(lè)磁帶等。

  活動(dòng)過(guò)程:

一、開(kāi)始部分:

  1.師:今天老師為小朋友準(zhǔn)備了什么?

  2.師:請(qǐng)小朋友將兩人抬著一塊地墊,跟著老師一起去郊游吧!

  3.師與幼兒在音樂(lè)的伴奏下嘗試泡沫墊的各種玩法:

 。1)兩人把泡沫墊抬起來(lái)當(dāng)山洞,玩鉆山洞游戲。

  (2)把泡沫墊放在地板當(dāng)作小船,玩搖小船游戲。

 。3)兩人抬著泡沫墊一蹲一站當(dāng)作蹺蹺板。

 。4)把泡沫墊放在地板當(dāng)小河,玩過(guò)小河游戲。

  二、基本部分:

  (一)嘗試探索鉆和跨的動(dòng)作,完成游戲“烤香腸!

  1.師出示游戲示意圖引導(dǎo)幼兒觀察:你看到了誰(shuí)?游戲要幾個(gè)角色?

  2.結(jié)合示意圖,介紹游戲的玩法。

  3.交代游戲的注意事項(xiàng):

 。1)雙手護(hù)胸進(jìn)行自我保護(hù)。

 。2)要注意安全,不單腳跳,別踢到別人的肚子。

 。3)兩人合作共同完成游戲。

  4.幼兒結(jié)伴兩人一起游戲,師指導(dǎo)。

  5.交流分享,請(qǐng)能默契合作的幼兒來(lái)做示范。

  6.幼兒再次練習(xí)。

  (二)游戲競(jìng)賽“烤香腸大賽”。

  1.出示示意圖,引導(dǎo)幼兒觀察游戲的玩法并嘗試。

  2.烤香腸大賽

 。1)介紹游戲規(guī)則:

  A.第二個(gè)“廚師”在與第一個(gè)“廚師”拍手前不能提前越線。

  B.能團(tuán)結(jié)協(xié)作,率先烤好“香腸”的“廚師”組獲勝。

  3.幼兒競(jìng)賽。

  4.結(jié)合對(duì)幼兒進(jìn)行意志品質(zhì)教育。

 。1)請(qǐng)配合較好的一組來(lái)示范。

 。2)討論:為什么他們會(huì)烤得快?

  5.互換角色,再次比賽。

  三、結(jié)束部分:

  請(qǐng)幼兒扮演“香腸”,躺在泡沫墊上,教師拿一按摩球隨音樂(lè)在幼兒的身體的某個(gè)部位滾動(dòng)。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文7

  打高爾夫 (體育)

  玩具名稱(chēng):高爾夫

  使用年齡段:中班

  制作材料:牛奶易拉罐 竹竿 細(xì)鐵絲 紙

  制作要點(diǎn):

  1、 用色彩鮮艷的紙團(tuán)成一團(tuán),大小和小朋友的手掌差不多,然后用透明膠帶圍著球面繞一圈。

  2、 牛奶易拉罐中間挖一個(gè)洞,用一根粗細(xì)適中的竹竿插進(jìn)去,在用細(xì)鐵絲綁緊。

  3、 用彩色的即時(shí)貼把易拉罐的上下兩個(gè)圓面貼起來(lái),竹竿上面也可以用即時(shí)貼包裹起來(lái),做到既美觀又大方。

  4、 設(shè)計(jì)思路:打高爾夫球是一項(xiàng)很有技術(shù)的運(yùn)動(dòng),孩子們平時(shí)接觸到這種運(yùn)動(dòng)不是很多,我們把這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)挪用到孩子中來(lái)。打球的時(shí)候眼睛要看準(zhǔn),手也要準(zhǔn),這個(gè)運(yùn)動(dòng)非常鍛煉孩子的手眼腦協(xié)調(diào)能力。

  玩具特色:利用廢舊的易拉罐、取材方便,節(jié)約環(huán)保。美觀大方、實(shí)用性強(qiáng)。

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、積極參加玩紙棒與紙球的活動(dòng),體驗(yàn)其中的樂(lè)趣

  2、通過(guò)游戲發(fā)展手眼一致和身體平衡能力

  3、嘗試采用多種方式,了解紙棒和紙球的多種玩法

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:在生活中或電視里看到過(guò)高爾夫的打法

  2、物質(zhì)準(zhǔn)備:紙棒、紙球若干個(gè),五厘米高的平衡木,大筐子,障礙物(高于紙球的盒子),音樂(lè)

  三、活動(dòng)過(guò)程

  (一)開(kāi)始部分1、熱身運(yùn)動(dòng)進(jìn)場(chǎng)時(shí)根據(jù)音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)(模擬各種小動(dòng)物的動(dòng)作)

  (二)基本部分

  1、以介紹道具直接導(dǎo)入指導(dǎo)語(yǔ):今天老師帶來(lái)了兩種不同的東西(出示道具),你們看這是什么?

  2、幼兒自由玩耍,老師請(qǐng)幼兒示范

  (1)先獨(dú)自玩耍指導(dǎo)語(yǔ):每人拿一個(gè)紙棒或紙球,自己用它進(jìn)行玩耍,看你們能怎么玩?老師來(lái)找看誰(shuí)的玩法最好玩。

  (2)多個(gè)自由組合玩耍指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在小朋友你們自由組合,和其他小朋友一起玩,看你們的紙棒和紙球組合在一起可以怎么玩?老師這次也要找找,看那些小朋友的玩法最好玩。

  3、老師出示玩法——打高爾夫,并講解示范指導(dǎo)語(yǔ):小朋友的玩法都非常的棒,老師這里也有一種好玩的'方法哦(1)玩法雙手握紙棒的上端,用紙棒底擊打紙球,促使紙球滾動(dòng)進(jìn)洞。

  4、用打高爾夫的玩法進(jìn)行游戲

  (1)玩法雙手握桿,擊打紙球,使紙球按八字形路線運(yùn)到終點(diǎn)線,再把紙球擊打進(jìn)洞。第一個(gè)孩子返回,第二個(gè)孩子接著上。哪對(duì)進(jìn)的球多則勝利。

  (進(jìn)球多的一隊(duì)可加星)

  (2)要求

 、俦仨氃谇耙粋(gè)孩子返回來(lái)后下一個(gè)孩子才可以出發(fā)

 、谠诮K點(diǎn)時(shí),擊球只能擊打一次,紙球沒(méi)進(jìn)照樣返回,不能打兩次5、幼兒游戲(進(jìn)行兩次)

  6、加高游戲難度,老師示范,并講解示范

  (1)玩法先無(wú)障礙的用紙棒擊打紙球行進(jìn)一段距離,再用紙棒勾住紙球過(guò)獨(dú)木橋,最后到達(dá)終點(diǎn)擊打紙球進(jìn)洞。

  進(jìn)一個(gè)球可加一個(gè)星,進(jìn)球最多的那組為勝者。

  (2)要求在過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候,紙球不能掉,否則從獨(dú)木橋開(kāi)頭從走。

  (三)結(jié)束部分

  1、老師對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)

  2、放松運(yùn)動(dòng)幼兒躺在地板上做游泳動(dòng)作,放松手臂。

  3、老師與幼兒收拾場(chǎng)地

幼兒園體育活動(dòng)教案范文8

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.利用鞋盒,一物多玩。練習(xí)側(cè)行助跑跨跳等動(dòng)作,發(fā)展幼兒身體協(xié)調(diào)性、靈敏性。

  2.鍛煉幼兒手臂肌肉力量,學(xué)會(huì)動(dòng)手動(dòng)腦,解決問(wèn)題。

  3.促進(jìn)幼兒社會(huì)性情感的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒合作精神、團(tuán)隊(duì)精神及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:比幼兒人數(shù)略多的鞋盒(盒蓋與盒身粘在一起)。

  活動(dòng)過(guò)程:

 一、復(fù)習(xí)游戲:側(cè)行1、2、3

  活動(dòng)規(guī)則:師幼對(duì)面站,幼兒散開(kāi),雙手側(cè)平舉。老師說(shuō)1,幼兒向左側(cè)行;老師說(shuō)2,幼兒向右側(cè)行;老師說(shuō)3,幼兒停在原地不動(dòng)。

  二、游戲:雙人夾鞋盒側(cè)行1、2、3

  游戲規(guī)則:幼兒自由兩兩組合,拿一鞋盒夾在兩人胸前,雙手同時(shí)側(cè)平舉,兩人的手可握在一起。聽(tīng)老師指令,側(cè)行1、2、3。

  三、游戲:看誰(shuí)堆得高

  游戲規(guī)則:幼兒分成四組。每小組幼兒合作,看哪一組可用最少的鞋盒,堆得最高。幼兒操作,師指導(dǎo)。

  師可引導(dǎo)幼兒在堆到一定高度、手臂舉不上去時(shí),可同時(shí)舉起上面的幾個(gè)鞋盒,在中間加插鞋盒。

  師小結(jié),表?yè)P(yáng)愛(ài)動(dòng)腦筋的'幼兒。總結(jié)出大鞋盒放下面,小鞋盒放上面,堆的穩(wěn)。在堆到一定高度、手臂舉不上去時(shí),可同時(shí)舉起上面的幾個(gè)鞋盒,在中間加插鞋盒。這樣就可以堆得更高。

  四、游戲:我們來(lái)跨欄

  師:鞋盒除了堆著玩,還可以做跨欄。

  小朋友知道劉翔叔叔嗎?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)劉翔叔叔的本領(lǐng)。

  幼兒將鞋盒兩個(gè)堆在一起,然后一字排開(kāi),在操場(chǎng)上排成四個(gè)橫排,每排中間間隔8――10米。

  師示范,助跑跨跳。幼兒練習(xí),先助跑、再抬腿跨。師指導(dǎo)。

  分組競(jìng)賽。

  競(jìng)賽規(guī)則:幼兒分成四組。同一組的小朋友在起點(diǎn)一字排開(kāi),比一比哪一組用最短的時(shí)間全部跨過(guò)四排跨欄,到達(dá)終點(diǎn)。

  師小結(jié),競(jìng)賽情況。

  五、結(jié)束活動(dòng)。

  1.師小結(jié):今天我們用鞋盒玩了幾個(gè)游戲。小朋友在游戲中能互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,我真為你們高興。

  2.聽(tīng)音樂(lè),幼兒做放松動(dòng)作。收拾鞋盒回教室。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文9

  活動(dòng)目標(biāo):

  以幼兒健康教育的階段目標(biāo)為依據(jù),結(jié)合本班幼兒動(dòng)作發(fā)展的水平和幼兒比較活躍、好動(dòng)的特點(diǎn),制定本次活動(dòng)的目標(biāo)。

  教幼兒跨跳動(dòng)作,鍛煉幼兒跳躍的能力。

  掌握好連續(xù)跨跳動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定的.節(jié)奏。

  培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

  活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):

  學(xué)習(xí)跨跳動(dòng)作。助跑自然,跨伸有力,落地后不停頓地向前跑,是這次活動(dòng)要求掌握的動(dòng)作要領(lǐng)。

  難點(diǎn):

  正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點(diǎn),并調(diào)節(jié)步幅、落地較輕。

  目測(cè)好距離,選擇好起跨點(diǎn),關(guān)系到幼兒是否能跨過(guò)障礙物,調(diào)節(jié)好步幅、落地輕、有助于身體的平衡和減輕著地時(shí)對(duì)腦部的震動(dòng)。

  本次活動(dòng)分為三個(gè)部分進(jìn)行

 。ㄒ唬(zhǔn)備部分(約時(shí)間5分鐘):

 。1)復(fù)習(xí)圈操

  (2)變換隊(duì)形

 。3)走跑交替。

  為基本部分做好熱身準(zhǔn)備。

 。ǘ┗静糠郑s23分鐘)

  幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間約14分鐘活動(dòng)密度恰當(dāng),活動(dòng)量脈搏指數(shù)約1.5—1.6。

 。1)幼兒自由組合玩圈,請(qǐng)個(gè)別組玩給大家看,引入課題。

  (2)老師講解示范跨跳動(dòng)作,讓幼兒知道動(dòng)作名稱(chēng)。

  (3)動(dòng)作分解:一腳蹬地躍起另一腳向前跨,同時(shí)身體重心向前移帶動(dòng)后腿跨過(guò)障礙物,接著向前跑,突出重點(diǎn)。

  (4)幼兒分散練習(xí),在練習(xí)中探索找到最好的起跨點(diǎn),調(diào)節(jié)好步幅保持身體平衡,解決難點(diǎn)。

 。5)幼兒集體練習(xí):通過(guò)助跑跨跳,落地后不停頓地向前跑,充分利用場(chǎng)地拉大距離練習(xí),增加強(qiáng)度、密度。

  (6)提高動(dòng)作難度練習(xí),在掌握好助跑的基礎(chǔ)上,逐步加大動(dòng)作難度,練習(xí)助跑連續(xù)跨跳,做到動(dòng)作連貫,節(jié)奏穩(wěn)定,最終達(dá)到本次活動(dòng)的目標(biāo)。

 。7)游戲“過(guò)小島”用接力賽的形式,讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下,鞏固連續(xù)跨跳動(dòng)作,通過(guò)游戲激發(fā)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作精神。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分(約3分鐘)

  安排放松舞步,讓幼兒在輕松愉快的音樂(lè)中,身體逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜狀態(tài)來(lái)結(jié)束本次活動(dòng)。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文10

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中,逐漸掌握投擲的基本方法。

  2、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙飛機(jī)、塑料圈若干等。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開(kāi)放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

  活動(dòng)流程:

  活動(dòng)身體------分散探索------集體游戲------放松活動(dòng)

  一、活動(dòng)身體:

  1、隊(duì)列訓(xùn)練

  2、準(zhǔn)備操練習(xí):運(yùn)動(dòng)模仿操

  二、分散探索:

  1、自由嘗試

  帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場(chǎng)”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請(qǐng)大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下,看看誰(shuí)的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

  2、介紹方法:

  根據(jù)觀察,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)“你的'飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。教師示范,邊用兒歌的形式總結(jié)。(手拿飛機(jī)放肩上,身體往后靠一靠,預(yù)備開(kāi)始向上飛。)

  再次分散練習(xí)。

  3、飛行員特技表演:

  前面出現(xiàn)了“三個(gè)山洞”,讓我們想想辦法穿過(guò)它。(想到要射得高、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo))

  4、競(jìng)賽活動(dòng):

  小飛行員們的本領(lǐng)真大,現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。

  介紹規(guī)則:前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分?jǐn)?shù),等會(huì)兒我們比賽時(shí)要記分的。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi),就是一分------(分兩組進(jìn)行)并請(qǐng)6分、5分------的幼兒出列,教師給予鼓勵(lì)。

  根據(jù)幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請(qǐng)投得遠(yuǎn)的幼兒示范,并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

  第二次比賽。

  5、集體游戲:打怪獸

  你們的本領(lǐng)練得真棒,司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù),打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn),要經(jīng)過(guò)太空隧道、銀河、火山,有一定的危險(xiǎn),你們要注意。走,跟著指揮官行動(dòng)吧。ɡ眯蓍e區(qū)進(jìn)行)

  火星到了,瞄準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)備射擊,打!

  三、放松活動(dòng):

  1、怪獸被我們打敗了,說(shuō)說(shuō)我們?yōu)槭裁磿?huì)勝利的?

  2、自由結(jié)伴游戲。

幼兒園體育活動(dòng)教案范文11

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、體會(huì)手球活動(dòng)的快樂(lè),喜愛(ài)手球運(yùn)動(dòng),感受與小朋友一起玩球所帶來(lái)的快樂(lè)。

  2、知道每年的6月23日是世界手球日。

  3、發(fā)展幼兒的手部能力,鍛煉幼兒的手部肌肉,鞏固幼兒跑及躲避的技能。

  4、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

  5、樂(lè)于參加體育活動(dòng),感受幫助有困難的人的快樂(lè)體驗(yàn)。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  《手球》比賽視頻、手球一個(gè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、好玩的手球

  1、出示手球.:小朋友看看這是什么?

  2、手球和別的球有什么不一樣?

  3、手球怎么玩呢?

  4、今天又一群人正在玩足球,我們一起去看看。

  二、觀察畫(huà)面

  1、你看到了什么?

  2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的.?

  3、手球是什么形狀的?像什么?

  4、拿手球的人我們可以怎么樣稱(chēng)呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?

  5、手球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人,主要規(guī)則有哪些?

  教師簡(jiǎn)單向幼兒介紹手球規(guī)則:標(biāo)準(zhǔn)的手球比賽由兩隊(duì)各派7名隊(duì)員參與,其中6名球員及一名守門(mén)員,互相在長(zhǎng)方形的球場(chǎng)上互相對(duì)抗、互相進(jìn)攻。比賽目的是盡量將手球射入對(duì)方的球門(mén)內(nèi),每射入一球就可以得到一分,當(dāng)比賽完畢后,得分最多的一隊(duì)則代表勝出。(允許球員用手(張開(kāi)或并攏)、臂、頭、軀干、大腿和膝部去擲球、接球、停球、推球或擊球;但不可以用腳或膝關(guān)節(jié)以下的部位觸球)

  6、每年的6月23日是世界手球日。

  三、游戲:手球比賽

  玩法:

  共選出14名小朋友,7名為紅隊(duì)、7名為黃隊(duì),看哪個(gè)隊(duì)最快能把球投到對(duì)方的球門(mén)里。

  指導(dǎo)重點(diǎn):

  提醒幼兒在追球時(shí)要注意安全,不要推擠,要懂得躲避同伴。

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