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幼兒園體育活動(dòng)教案

時(shí)間:2023-03-08 10:44:24 體育教案 我要投稿

關(guān)于幼兒園體育活動(dòng)教案模板合集6篇

  作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的幼兒園體育活動(dòng)教案6篇,歡迎閱讀與收藏。

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幼兒園體育活動(dòng)教案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動(dòng)作;

  2.發(fā)展幼兒的身體韌性及動(dòng)作靈敏性;

  3.培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢及競爭的意志品質(zhì)。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  短繩若干、羊角球4個(gè)、跨欄4個(gè)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地三、活動(dòng)過程1.活動(dòng)準(zhǔn)備(熱身)師:(組織小朋友到操場(chǎng)后,進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)及進(jìn)行相關(guān)動(dòng)作練習(xí),幼兒聽口令做動(dòng)作。)所有幼兒按早操隊(duì)形站好,立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊(duì),原地踏步,轉(zhuǎn)成早操隊(duì)形,立正,向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。

  2.基本部分

  (1)分組師:今天我們要玩的游戲是分組分項(xiàng)目玩的,所以現(xiàn)在老師來分組,總的分為三組(人數(shù)均衡),每組選一名組長負(fù)責(zé)相關(guān)事情。

  (2)介紹本次活動(dòng)項(xiàng)目師:項(xiàng)目一是跳短繩(每人跳15個(gè));項(xiàng)目二是羊角球跳(從始點(diǎn)都終點(diǎn)跳一次);項(xiàng)目三是跨欄,小朋友要跨過跨欄,不能把跨欄弄倒了。每一組在進(jìn)行某個(gè)項(xiàng)目時(shí),都是在組內(nèi)輪流進(jìn)行。

  三個(gè)小組輪著進(jìn)行這三個(gè)項(xiàng)目,首先是第一組進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目,第二組第二個(gè),第三組第三個(gè)。之后各組去選擇此時(shí)上一組已經(jīng)完成的.那個(gè)項(xiàng)目,各組的組長宣布項(xiàng)目開始及組織大家進(jìn)行活動(dòng)。

 。3)項(xiàng)目開始師:好了,各組去指定的地方開始活動(dòng)吧,組長要組織好各組的小朋友進(jìn)行平衡活動(dòng)。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項(xiàng)目跳了。組長一定要起到提醒的作用。

  3.結(jié)束部分師:小朋友按早操隊(duì)形集中,跟老師做一些放松動(dòng)作(拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴(kuò)擴(kuò)胸)。(之后老師和幼兒一起收拾器材,把器材放到指定位置)。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇2

  一、教材的選擇

  本次體育活動(dòng)的名稱是“過小島”,活動(dòng)內(nèi)容選自南京大班《健康》教材中“身體鍛煉” 教育活動(dòng)的第十二課(P80)。

  二、學(xué)情及教材分析:

  我班幼兒在中班階段已掌握了雙腳向前跳,雙腳向上跳和左右兩側(cè)行進(jìn)跳等一些跳躍動(dòng)作,本次活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)跨跳動(dòng)作,最終學(xué)會(huì)助跑連續(xù)跨跳,并通過游戲使幼兒的跨跳動(dòng)作得到鞏固,符合幼兒由易到難的學(xué)習(xí)特點(diǎn),以及身體發(fā)展循序漸進(jìn)的原則。在教學(xué)上采取分散練習(xí)、自由組合練習(xí)、集體練習(xí)、分組比賽等多種形式,激發(fā)幼兒對(duì)活動(dòng)的興趣和積極性。充分體現(xiàn)幼兒的自主活動(dòng),活動(dòng)過程中注意掌握運(yùn)動(dòng)的密度和強(qiáng)度。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  以幼兒健康教育的階段目標(biāo)為依據(jù),結(jié)合本班幼兒動(dòng)作發(fā)展的水平和幼兒比較活躍、好動(dòng)的特點(diǎn),制定本次活動(dòng)的目標(biāo)。

  教幼兒跨跳動(dòng)作,鍛煉幼兒跳躍的能力。 掌握好連續(xù)跨跳動(dòng)作的連貫性和穩(wěn)定的節(jié)奏。 培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí)和合作精神。 四、活動(dòng)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

  重點(diǎn):學(xué)習(xí)跨跳動(dòng)作。助跑自然,跨伸有力,落地后不停頓地向前跑,是這次活動(dòng)要求掌握的動(dòng)作要領(lǐng)。

  難點(diǎn):正確判斷障礙物的位置、寬度選擇起跨點(diǎn),并調(diào)節(jié)步幅、落地較輕。

  目測(cè)好距離,選擇好起跨點(diǎn),關(guān)系到幼兒是否能跨過障礙物,調(diào)節(jié)好步幅、落地輕、有助于身體的平衡和減輕著地時(shí)對(duì)腦部的震動(dòng)。

  五、本次活動(dòng)分為三個(gè)部分進(jìn)行(一)準(zhǔn)備部分 (約時(shí)間5分鐘):(1)復(fù)習(xí)圈操、(2)變換隊(duì)形、(3)走跑交替。為基本部分做好熱身準(zhǔn)備。

 。ǘ┗静糠郑s23分鐘)幼兒實(shí)際練習(xí)時(shí)間約14分鐘活動(dòng)密度恰當(dāng) ,活動(dòng)量脈搏指數(shù)約1.5—1.6。

  (1)幼兒自由組合玩圈,請(qǐng)個(gè)別組玩給大家看,引入課題。

 。2)老師講解示范跨跳動(dòng)作,讓幼兒知道動(dòng)作名稱。

 。3)動(dòng)作分解:一腳蹬地躍起另一腳向前跨,同時(shí)身體重心向前移帶動(dòng)后腿跨過障礙物,接著向前跑,突出重點(diǎn)。

 。4)幼兒分散練習(xí),在練習(xí)中探索找到最好的起跨點(diǎn),調(diào)節(jié)好步幅保持身體平衡,解決難點(diǎn)。

 。5)幼兒集體練習(xí):通過助跑跨跳,落地后不停頓地向前跑,充分利用場(chǎng)地拉大距離練習(xí),增加強(qiáng)度、密度。

 。6)提高動(dòng)作難度練習(xí),在掌握好助跑的基礎(chǔ)上,逐步加大動(dòng)作難度,練習(xí)助跑連續(xù)跨跳,做到動(dòng)作連貫,節(jié)奏穩(wěn)定,最終達(dá)到本次活動(dòng)的目標(biāo)。

  (7)游戲“過小島”用接力賽的形式,讓幼兒在遵守游戲的規(guī)則下,鞏固連續(xù)跨跳動(dòng)作,通過游戲激發(fā)幼兒的竟?fàn)幰庾R(shí)和合作精神。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分(約3分鐘)安排放松舞步,讓幼兒在輕松愉快的音樂中,身體逐漸恢復(fù)到相對(duì)安靜狀態(tài)來結(jié)束本次活動(dòng)。

  體育活動(dòng):小小飛行員(大班)

  上海市嘉定區(qū)桃園幼兒園孫琴

  設(shè)計(jì)思路:為了不受“教師教什么,幼兒學(xué)什么”這種傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛,我采用“先練投擲,再講要領(lǐng)”的理念來組織活動(dòng)過程。通過一系列的活動(dòng),讓幼兒親自嘗試,不斷摸索投擲的最佳方法,再由老師引導(dǎo)領(lǐng)悟“要領(lǐng)”,逐漸掌握技巧,有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒的探索精神。為了使活動(dòng)具有一定的野趣和挑戰(zhàn)性,我又利用自然環(huán)境“休閑區(qū)”,并運(yùn)用“低強(qiáng)度、高密度”的.原則開展活動(dòng)。在活動(dòng)中又結(jié)合幼兒園的辦園目標(biāo),將品德教育滲透其中,盡量體現(xiàn)教育的整和性。

  要求:1、幼兒在探索和實(shí)踐活動(dòng)中,逐漸掌握投擲的基本方法。

  2、通過活動(dòng),培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神,體驗(yàn)成功的快樂。

  準(zhǔn)備:紙飛機(jī)、塑料圈若干等。

  重點(diǎn):投擲的方法------手臂彎曲在肩上,兩腳前后分開放,身體后仰,用力蹬地投向前方。

  流程:活動(dòng)身體------分散探索------集體游戲------放松活動(dòng)

  一、活動(dòng)身體:

  1、隊(duì)列訓(xùn)練

  2、準(zhǔn)備操練習(xí):運(yùn)動(dòng)模仿操

  二、分散探索:

  1、自由嘗試

  帶領(lǐng)幼兒到“飛機(jī)場(chǎng)”,告訴大家:今天老師做指揮官,你們做飛行員,請(qǐng)大家拿起飛機(jī)練習(xí)一下,看看誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。

  2、介紹方法:

  根據(jù)觀察,請(qǐng)幼兒說說“你的飛機(jī)為什么遠(yuǎn)”。教師示范,邊用兒歌的形式總結(jié)。(手拿飛機(jī)放肩上,身體往后靠一靠,預(yù)備開始向上飛。)

  再次分散練習(xí)。

  3、飛行員特技表演:

  前面出現(xiàn)了“三個(gè)山洞”,讓我們想想辦法穿過它。(想到要射得高、對(duì)準(zhǔn)目標(biāo))

  4、競賽活動(dòng):

  小飛行員們的本領(lǐng)真大,現(xiàn)在我們分兩隊(duì)進(jìn)行比賽。

  介紹規(guī)則:前面有三條不同顏色的繩子,分別代表著不同的分?jǐn)?shù),等會(huì)兒我們比賽時(shí)要記分的。如果你的飛機(jī)飛在了紅繩內(nèi),就是一分------(分兩組進(jìn)行)并請(qǐng)6分、5分------的幼兒出列,教師給予鼓勵(lì)。

  根據(jù)幼兒投擲情況,再次鞏固方法,請(qǐng)投得遠(yuǎn)的幼兒示范,并幫助分?jǐn)?shù)低的幼兒。

  第二次比賽。

  5、集體游戲:打怪獸

  你們的本領(lǐng)練得真棒,司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務(wù),打敗怪獸。這里旅程很遠(yuǎn),要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山,有一定的危險(xiǎn),你們要注意。走,跟著指揮官行動(dòng)吧。ɡ眯蓍e區(qū)進(jìn)行)

  火星到了,瞄準(zhǔn)目標(biāo),準(zhǔn)備射擊,打!

  三、放松活動(dòng):

  1、怪獸被我們打敗了,說說我們?yōu)槭裁磿?huì)勝利的?

  2、自由結(jié)伴游戲。

  袋袋樂—大班健康活動(dòng)

  袋袋樂—大班健康活動(dòng)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、讓幼兒體驗(yàn)探索的樂趣,成功的喜悅,合作的愉快

  2、通過多次嘗試玩大口袋,結(jié)合袋子可打開、收攏、折疊等特征, 積極探索各種不同的玩法,并大膽設(shè)想合作著玩。

  重點(diǎn):結(jié)合大口袋的特征探索玩法

  難點(diǎn):合作探索玩法

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、提供盡量多供幼兒探索的米袋,若干較大的口袋供幼兒鉆,音樂磁帶,錄音機(jī),

  2、游戲事先布置好場(chǎng)地,用米袋罩住椅子作為“碉堡”,米袋與鉆的圈相連作為地道。

  活動(dòng)流程:

  和大口袋快樂地跳舞——自由探索各種玩法——合作、組合探索這種玩法——游戲“炸碉堡”,綜合大口袋的各種玩法——結(jié)束游戲,快樂地跟著音樂放松身體

  活動(dòng)過程:

  一、和大口袋快樂地跳舞,活動(dòng)身體,激發(fā)幼兒對(duì)大口袋的探索興趣

  1、教師啟發(fā):今天老師給大家?guī)硪粯訌膩頉]有玩過的寶貝,(出示大口袋)這是什么呀?你們想不想和大口袋一起來跳舞?

  2、每個(gè)小朋友拿一個(gè)大口袋,跟著大家一起快樂地跳舞,引導(dǎo)幼兒自己想出各種跳舞的樣子。

  二、幼兒自由探索大口袋的玩法

  1、教師啟發(fā):袋子除了跳舞,還可以怎么玩?你們趕快找一個(gè)地方去試試看。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、讓幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲的動(dòng)作,初步掌握揮臂甩腕投擲的動(dòng)作要領(lǐng)。

  2、增強(qiáng)幼兒上肢肌肉的力量,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

  4、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幼兒每人折好一架紙飛機(jī)、《小飛機(jī)》音樂CD。

  活動(dòng)過程

  1、幼兒在《小飛機(jī)》的歌曲聲中,自由做飛機(jī)滑翔、俯沖、翻身、轉(zhuǎn)體、跳躍等熱身動(dòng)作。

  2、練習(xí)肩上揮臂投擲的動(dòng)作。

  (1)幼兒自由嘗試各種投擲紙飛機(jī)的方法。

  (2)請(qǐng)幼兒介紹自己的方法,老師示范肩上揮臂投擲紙飛機(jī)的方法。

  (3)幼兒練習(xí)肩上揮臂投擲紙飛機(jī),教師巡回指導(dǎo)并及時(shí)糾正動(dòng)作。

  3、幼兒分小組進(jìn)行“看誰投得遠(yuǎn)”比賽。

  (1)幼兒兩人一組站在同一直線后,比賽投擲紙飛機(jī)。

  (2)請(qǐng)投得遠(yuǎn)的幼兒介紹自己的投擲方法并示范,教師注意引導(dǎo)其他幼兒認(rèn)真傾聽并仔細(xì)觀察。

  (3)幼兒借鑒他人方法再次練習(xí),并總結(jié)出自己的.經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)反思:

  在運(yùn)用手中紙飛機(jī)的自主學(xué)習(xí)中,為了使幼兒體驗(yàn)快樂和成功,我時(shí)刻關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的態(tài)勢(shì),幼兒大膽創(chuàng)新、積極嘗試;在進(jìn)行比賽時(shí),他們分組合作,顯示出幼兒不再是孤立的學(xué)習(xí)者,而是愿意與小伙伴一起進(jìn)行研究學(xué)習(xí)。

  總的來說這節(jié)課的教育效果還是不錯(cuò)的。不過在活動(dòng)中還是存在一些不足:

  1、由于在幼兒練習(xí)時(shí)間上的把握不是很準(zhǔn)確,結(jié)果在自由探究與發(fā)展練習(xí)環(huán)節(jié)上有些不平衡,給我留下了小小的遺憾,也使整節(jié)活動(dòng)顯得不夠完美,所以在練習(xí)時(shí)間和環(huán)節(jié)分配的把握上,我今后要更加注意。

  2、在教學(xué)過程中如何進(jìn)一步引導(dǎo)、關(guān)注幼兒在活動(dòng)中思考了什么,感悟了什么,發(fā)現(xiàn)了什么,收獲了什么,使幼兒得到知識(shí)的積累,能力的提高和情感的升華?還得實(shí)踐、反思、實(shí)踐、反思、再實(shí)踐。

  活動(dòng)雖然結(jié)束了,但孩子們對(duì)于紙飛機(jī)依然興趣不減,百玩不厭。有時(shí),哪怕只有一張小紙,也要讓它變成小飛機(jī)“直沖云霄”。簡簡單單的紙飛機(jī),孩子們卻玩出了活力,玩出了精彩,愿小飛機(jī)帶著孩子們的夢(mèng)想飛向藍(lán)天!

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇4

  體育活動(dòng):《小動(dòng)物找家》

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)聽信號(hào)向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

  2、能找到空的位置,不推他人。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動(dòng)物的

  活動(dòng)過程:

  一、開始部分。

  幼兒跟著教師隨音樂一起做模仿操。

  二、基本部分。

  1、新授游戲。

  幼兒四散站在場(chǎng)地中間,教師說:“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;教師說:“愛吃蟲子,愛吃米,我的`小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說:“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說:“長長耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去

  2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

  3、表揚(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。

  三、結(jié)束部分。

  游戲:狡猾的狐貍在哪里

  幼兒能念完兒歌再跑。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇5

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助的品質(zhì)。

  2、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

  3、練習(xí)手膝著地爬。

  4、愿意參與體育游戲,體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

  5、培養(yǎng)競爭意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、小刺猬胸飾若干。

  2、背面貼有雙面膠的"蘋果"若干,蘋果用吹塑紙剪成。

  3、畫有蘋果樹、草地、小刺猬的'家和有許多小刺猬在背蘋果的背景畫一幅。

  活動(dòng)過程:

  一、在音樂伴奏下,教師和幼兒做動(dòng)物模操熱身。

  二、教師講解背景畫,引起幼兒參與游戲的興趣。

  大風(fēng)把成熟了的蘋果吹落下來,許多小刺猬在忙著把蘋果運(yùn)回家,儲(chǔ)存著慢慢吃,但是它們沒有地方裝,就在地上打個(gè)滾,用背上的刺把蘋果戳起來運(yùn)回家,回到家里,蘋果放不下來,它們就一個(gè)幫助一個(gè)把蘋果拿下來。

  三、游戲"背蘋果"刺猬媽媽帶領(lǐng)小刺猬兩手屈膝著地,一個(gè)接一個(gè)地爬過墊子,在"草地(地毯)"有"蘋果"的地方打個(gè)滾"蘋果"就粘在身上,然后再爬回來,將粘在身上的"蘋果"取下來放在籃子里,如果取不到,可以請(qǐng)小伙伴幫忙(游戲反復(fù)進(jìn)行)。

  游戲結(jié)束:

  1、讓幼兒分享"豐收"的喜悅。

  2、表揚(yáng)活動(dòng)中勇敢、愛幫助人的幼兒。

  教學(xué)反思:

  新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;顒(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

幼兒園體育活動(dòng)教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能穿著大鞋子協(xié)調(diào)的行走,發(fā)展孩子的平衡能力。

  2、體驗(yàn)穿大鞋子模仿爸爸走路的樣子,體會(huì)其中的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、紙盒做成的大鞋子若干雙。

  2、事先在家觀察爸爸走路的樣子。

  活動(dòng)過程:

  一、爸爸的大鞋子。

  1、老師出示大鞋子,問幼兒這種大鞋子是誰穿的?

  2、我們的腳將來也會(huì)穿上這樣的大鞋子,今天我們先來提前感受一下作大人的感覺好嗎?

  二、感受大鞋。

  1、幼兒在穿大鞋子前首先要充分活動(dòng)腳腕和膝關(guān)節(jié)。

  2、幼兒自由穿上大鞋子在平地上練習(xí)走路,要注意提醒幼兒保持平衡。

  3、幼兒邊走路邊向同伴介紹穿大鞋子的'感覺。

  三、大鞋子的比賽。

  1、幼兒分成四組,每組人數(shù)一樣多,進(jìn)行走路比賽。

  2、比賽完畢后,幼兒穿大鞋子模仿爸爸走路的樣子。

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