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幼兒園體育游戲主題活動教案

時間:2023-01-17 12:48:36 體育教案 我要投稿
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幼兒園體育游戲主題活動教案

  在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編幫大家整理的幼兒園體育游戲主題活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園體育游戲主題活動教案

幼兒園體育游戲主題活動教案1

  活動目標

  體育游戲腳趾撕紙

  練習用腳趾撕紙,鍛煉腳趾的靈活性。

  活動準備

  報紙若干,小塑料筐若干,放在場地四周;大塑料筐兩只放在場地一端;幼兒事先將襪子脫掉,赤腳穿鞋。

  活動建議

  一、入場。

  幼兒走入場地,赤腳四散站立(將襪子放在四周)。

  二、教師啟發(fā)。

  教師:“我們平時用手撕紙,今天用腳趾來撕紙。腳趾像一把小剪刀,夾住報紙,把報紙一片片撕碎(邊講解邊示范)。撕紙時一只腳踏住報紙,另一只腳的腳趾夾住報紙,把它一片片撕下來,用腳趾夾住放入筐內。

  三、活動注意事項。

  (一)撕紙活動開始時,允許幼兒用手幫忙,熟練后可全部用腳來活動。

  (二)此游戲適合在夏季做,活動前將場地打掃干凈。

 。ㄈ┯螒虬l(fā)展:將大塊塑料泡沫用腳趾踩成小塊,再用腳趾夾住搬運。

  四、撕紙練習

  幼兒每人一張報紙四散站立在小筐邊,做撕紙活動。教師巡回指導幼兒把報紙全部撕碎。

  五、腳趾運紙

  教師把小筐集中放在場地的一端,要求幼兒迅速把小筐里的報紙用腳趾夾住運到場地另一端的大筐里。教師發(fā)信號,幼兒開始運紙,直到把報紙運完。教師請幼兒檢查場地上散落的碎紙,也用腳拾完。

  六、游戲結束

  教師講評,教師表揚腳趾靈活撕得好、運得快的.幼兒。下次還要用腳做其他的游戲。幼兒到嬉水池或盥洗室洗腳。

  體育游戲

  貼紙跑

  活動目標

  練習跳躍和投擲等動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

  活動準備

  報紙、塑料筐。

  活動建議

  一、教師啟發(fā)。

  教師出示一張報紙以引起幼兒對玩紙游戲的興趣。一張報紙可以變成“小溪”、“矮墻”、“蹦床”……要求幼兒在游戲時要跳的輕、跑得快、投的準。

  二、跳過“小溪”

 。ㄒ唬┯變焊髯詫⒁粡垐蠹垖φ鄯旁趫龅厣献鳌靶∠,雙腳立定,來回跳過“小溪”。

 。ǘ┱埲變簩蠹堈郫B成寬窄不同的“小溪”,然后由窄到寬地排列在場地上,中間相隔一大步,三名幼兒魚貫地立定跳過|“小溪”。

 。ㄈ┙處焼l(fā)四名幼兒將報紙折成彎彎的“小溪”。幼兒在“小溪”兩側雙腳行進跳。

  三、跨跳過“矮墻”

 。ㄒ唬┙處煂⒄郫B成□狀,作為“矮墻”,并做助跑跨跳示范動作。

 。ǘ┮笥變焊髯杂脠蠹堈郫B成一座“矮墻”,自由地來回跨跳。

  (三)要求幼兒三人一組,將三座矮墻間隔一米左右,依次放在場地上,然后魚貫的跨跳過三座“矮墻”。要求幼兒在跳的過程中,不能把“矮墻”碰倒。另外,教師可根據(jù)幼兒的跨跳能力,啟發(fā)二至四名幼兒將“矮墻”前后連接排列在一起魚貫地來回跨跳。

  活動目標

  體育游戲小猴玩紙棒

  1.學會助跑跨跳的動作,發(fā)展身體動作的協(xié)調性、靈敏性。

  2.能自覺遵守活動規(guī)則,積極參與游戲活動。

  活動準備

  準備與幼兒人數(shù)相等的頭飾、球及紙棒(紙棒分為紅、綠兩種)以備游戲使用。

  活動建議

  一、教師講解游戲玩法。

 。ㄒ唬├蠋煱缪莺锿,帶領幼兒共同探索紙棒的多種玩法。孩子們跟著“猴王”一起來做多種熱身動作。組織幼兒把紙棒連成兩行,擺成“小河”。跟著“猴王”跨過“小河”到“河對岸”摘果子(可選擇不同的路徑),摘得果子原路返回,游戲結束。

  (二)不論選擇哪個路徑,都要將這個路徑上的“小河”跨越而過。

 。ㄈ┯變阂错樞蜻M行游戲,不能爭搶。

 。ㄋ模┍仨殑幼髡_地助跑跨跳。

  (五)每次只能摘1個果子。

二、教師講解游戲規(guī)則。

 。ㄒ唬┞窂皆O置:第1組:輪胎架起竹梯、用紙棒擺放一條“小河”(50厘米)、一堆果子。第2組:走木樁、用紙棒擺放一條“小河”(60厘米)、一堆果子。第3組:輪胎堆成的小山、用紙棒擺放一條“小河”(70厘米)、一堆果子。

  (二)教師在游戲過程中注意觀察孩子動作的完成質量,可根據(jù)孩子的實際水平隨時調整“小河”的寬度。

幼兒園體育游戲主題活動教案2

  活動目的:

  1、利用袋子進行多種游戲,提高幼兒身體的協(xié)調性、靈活性。

  2、讓幼兒體驗游戲的樂趣。

  活動準備:

  1、長布袋1個,裝有適量重物的袋子若干個,小花袋子若干個,塑料袋人手1個。

  2、音樂錄音帶、錄音機。

  3、鼓、鈴鼓等打擊樂器各1個。

  4、活動前介紹“袋子王國”。

  活動過程:

  一、以“到袋子王國做游戲”引出活動內容,引起幼兒活動興趣。

  師:“小朋友,袋子王國里有很多袋子,今天,我們去和它們做游戲!甭犚魳,踏步走到場地。

  二、組織幼兒利用袋子開展多個游戲。

  1、與花袋子握握手:幼兒原地跳或助跑跳起觸袋子。

  指導語:花袋子,真漂亮,我跳起來和你握握手。

  2、鉆山洞:部分幼兒把袋子拿起,袋子變山洞,幼兒一個跟一個鉆過去。(分男女孩進行)。

  指導語:“長布袋變山洞,小朋友們一個一個鉆進去”。

  3、盲人走路:幼兒將塑料袋套在頭上,聽聲音向指定方向走。

  指導語:“請把袋子套頭上,聽清聲音走過來!。

  4、大力士:袋中裝適量重物,幼兒可搬、可扛,也可兩兩合作,將重物運到指定的地方。

  指導語:“我們來做大力士,比比誰的.力氣大”。

  5、太陽傘:幼兒每人抓住布邊,同時將布從上往下拉,圓布拱起變成太陽傘。

  指導語:“大花布變一變,一、二、三,嘩!變成美麗的太陽傘”。

  活動小結:

  請小朋友去邀請幼兒園的其他小伙伴來“袋子王國”一塊玩。放音樂,踏步離開場地;顒咏Y束。

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