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大班體育《玩報紙》教案

時間:2023-01-08 17:56:33 體育教案 我要投稿

大班體育《玩報紙》教案7篇

  作為一名教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的大班體育《玩報紙》教案,希望能夠幫助到大家。

大班體育《玩報紙》教案7篇

大班體育《玩報紙》教案1

  活動目標

  1、鞏固跑步的正確姿勢,訓練跑的速度。

  2、能開動腦筋,運用多種方法練習跑。

  3、復習游戲《沖過封鎖線》,培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質。

  4、樂于參加體育活動,感受幫助有困難的人的快樂體驗。

  5、增強合作精神,提高競爭意識。

  活動準備

  1、 幼兒人手一張報紙。

  2、 韻律操音樂的磁帶及錄音機。

  活動過程

  (一)、開始部分

  1、 幼兒入場,做準備運動。

  幼兒手拿卷好的報紙,在音樂聲中有精神地入場。

  2、準備運動:韻律操。

  幼兒在教師的帶領下,聽著音樂有節(jié)奏的手拿卷好的'報紙,有精神地做操。

  (二)、基本部分

  1、教師打開報紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:不用手幫忙怎樣才能讓報紙貼在胸前而不掉下來。讓幼兒自由分散的活動。

  2、 試后,請幼兒集中,談談嘗試的結果。得出結論:把報紙貼在胸口,快速地跑。

  3、 第二次嘗試將報紙貼在胸前往前跑,試跑幾次,讓幼兒得到結論:跑得越快,紙越貼得緊,越不容易掉。

  4、 幼兒再次自由嘗試數次。

  5、 復習游戲《沖過封鎖線》。

  發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競賽的形式進行。

  (三)、結束部分教師帶領幼兒做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌體和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價。幼兒在音樂聲中步回教室。

  活動反思

  活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線,充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力,幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍,大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲,但還是有少部分幼兒不愿意玩;顒訚M足了幼兒的自我探索能力。

  不足之處

  準備的報紙量有點少,導致有的小朋友把報紙弄壞了,就沒有足夠的報紙供他們玩耍,這需在以后的活動中多加注意。

  小百科:報紙是以刊載新聞和時事評論為主的定期向公眾發(fā)行的印刷出版物或電子類報紙。是大眾傳播的重要載體,具有反映和引導社會輿論的功能。

大班體育《玩報紙》教案2

  活動設計背景

  報紙是幼兒日常生活中常見的物品之一,本次活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象,通過幼兒自由的嘗試,體驗報紙的各種玩法,同時也讓幼兒體會到:只要肯懂腦筋,日常生活中的許多東西都可以作為我們的游戲材料,而且還能一物多用。

  活動目標

  1、鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓練跑步的速度。

  2、啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來。

  3、讓幼兒體驗游戲的`快樂。

  4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  5、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  教學重點、難點

  重點: 鞏固幼兒正確的跑步姿勢,訓練跑步的速度

  難點: 啟發(fā)幼兒嘗試用一張舊報紙在胸口上而不掉下來

  活動準備

  師幼每人各準備舊報紙一張

  活動過程

 。ㄒ唬╅_始部分:幼兒手拿卷好的報紙入場,在音樂聲中做器械操,也就是本節(jié)體育活動的準備活動,同時器械就是報紙,對幼兒比較新鮮,引起幼兒興趣。

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  1、師設置懸念出示問題:報紙不僅可以做器械,它還可以變魔術,不用任何東西幫忙,它能貼在孩子們的胸口上而不掉下來,不信你們試試看。(在此給足幼兒時間,讓其充分發(fā)揮自己的想象力,不斷的嘗試,以此完成目標2的教學,如果實在不能“貼”在胸口的孩子,老師給與適當的引導。)

  2、師示范跑步的正確姿勢,師生一起將報紙“貼”在胸口上圍操場熱身一圈,讓幼兒體會跑得越快報紙就越不會掉下來。

  3、游戲比賽:胸口貼報紙接力賽。規(guī)則:報紙要貼在胸口上,不能用手幫忙,不能掉地上。游戲重復進行。

 。ㄈ、結束部分:師帶領幼兒做各種放松肌體的整理活動,動靜結合,讓幼兒從先前緊張的情緒中平靜下來,教師對活動進行小結,活動結束。

  教學反思

  本節(jié)活動幼兒通過自己的不斷嘗試,最后將報紙“貼”在了胸口上而不掉下來,讓幼兒體會到了創(chuàng)新的樂趣;同時也讓幼兒在跑步技能上得到了一定的提高,整個活動幼兒興趣濃厚,積極性高,真正體現了幼兒的玩中學學中玩。效果很好!

大班體育《玩報紙》教案3

  活動目標:

  1、訓練幼兒的走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

  3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

  活動重點:

  的重難點。

  活動準備:

  活動過程:許多報紙,寫有數字的塑料框,錄音機,用報紙做的紙球。

  活動身體――游戲――自由探索――自由組合――活動結束

  1、活動身體,為活動做好準備

  起來。把幼兒帶到戶外,播放音樂,教師帶領孩子們一起做有趣的紙球操,讓活動的氣氛活躍

  2、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

  (1)、教師引導幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么做的?好玩嗎?你會玩嗎?你還會做什么樣的的游戲?請幾個小朋友上來介紹他所想到的紙球游戲。

  (2)、請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框里去,塑料框的編號與各小組的`編號相對應,看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

  3、集體游戲,增加難度

  請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰成為最后的優(yōu)勝者。

  4、重點指導,自由練習。

  (1)、教師出示一張報紙,請小朋友想想:報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒所想的新玩法要加以肯定,并請小朋友上來示范練習。

  (2)、幼兒自由組合,開始游戲。教師在游戲過程中注意觀察,適當地給予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。

  5、結束活動,放松身體。通過多種報紙的玩法,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力和探索能力。廢舊報紙該怎樣玩出新花樣,教師該怎么引導幼兒想出各種各樣的新奇玩法是整個活動。

  6、播放音樂,讓小朋友聽著音樂走回活動室。

大班體育《玩報紙》教案4

  1、練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。

  2、對自主玩報紙活動感興趣,大膽探索、發(fā)現各種新玩法,體驗愉快情緒。 準備:報紙若干,寫有數字的塑料框,錄音機(或哨子),用報紙做的紙球。 重點:利用廢舊報紙自主玩花樣。

  難點:引導幼兒探索各種各樣的新奇玩法。

  活動過程:

 。ㄒ唬、開始部分

  1、 幼兒入場,做準備運動。

  幼兒手拿報紙球,在音樂聲中有精神地入場。

  2、準備運動

  幼兒在教師的帶領下,聽著音樂有節(jié)奏的手拿報紙球,有精神地做操。

 。ǘ⒒静糠

  1、啟發(fā)觀察,激發(fā)興趣。

  (1)教師引導幼兒觀察手中的紙球,讓他們說說這是用什么材料做的?會用它怎樣玩?(讓幼兒暢想暢說并動作示范)

  師: 小運動員們真神氣,你們手里拿的是什么呀?(紙球)

  它是我們鍛煉身體的好伙伴,小朋友想一想,紙球可以怎么玩呢。(幼兒發(fā)言討論)

  師:報紙做的球這么好玩,老師準備好多報紙,它可以好多玩法呢?你們想不想來玩玩?

 。2)請幼兒把紙球放到有數字編號的塑料框里去,塑料框的`編號與各小組的編號相對應,看誰放得又快又好。并從框里拿出一張報紙來。

  2、集體游戲,增加趣味。

  師:先跟我一樣玩一玩。(請幼兒把自己手中的報紙放在地上,然后在報紙中間單腳站立,播放音樂,跟老師一起單腳跳,音樂停,誰跳出報紙外算輸。然后請剩下的小朋友把地上的報紙對折,播放音樂,單腳跳,音樂停,看誰還在報紙中間。報紙越折越小,難度越來越大,看誰成為最后的優(yōu)勝者。)

  3、自主、大膽探索報紙各種新玩法。

 。1)教師出示一張報紙,請小朋友想想:報紙除了做成紙球,鋪在地上單腳跳,還能做什么其他的游戲嗎?引導幼兒想出其他的游戲玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。并請小朋友上來示范練習。如,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等。

 。2)重點指導,開始游戲。

  教師在游戲過程中注意觀察,適當地給予幫助,并提醒幼兒注意游戲中的安全。練習輕輕落地跳;練習跳遠;練習鉆“山洞”;橫躺滾比賽。

 。ㄈ⒔Y束部分

  1、結束活動,放松身體。

  師:除了剛才小朋友玩方法外,還有很多呢!我們回去好好想想玩玩再來教葉老師玩好嗎? 現在我們來一個報紙舞吧。

  2、在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束。

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  孩子有很大的潛能,老師要不失時機地創(chuàng)造條件,培養(yǎng)他們“一物多玩”的創(chuàng) 新意識, 活動后讓幼兒自主去玩,鼓勵他們繼續(xù)“一物多玩”,比如玩報紙可頂報紙、將報紙貼在胸前跑、鋪在地上單腳跳、輕輕落地跳、跳遠、鉆“山洞”、橫躺滾、將報紙折成長條、揉成紙球投擲等,促進幼兒全面發(fā)展。

大班體育《玩報紙》教案5

  設計背景:

  “報紙”是幼兒日常生活中較為常見的,隨處可見。平時我們也用舊報紙來畫畫、折紙、做紙球等,只是停留在一些簡單的用途上。其實報紙有著許多的不同玩法。探索報紙的玩法就成了這堂課的實質內容了。報紙作為幼兒游戲的對象,通過幼兒自由的嘗試,體驗各種報紙的玩法,從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識,發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維,讓幼兒在玩中學,學中玩。

  教學重點:

  本次活動的重點是鞏固和提高已掌握的動作,使動作更加熟練和不斷提高。根據幼兒運動能力發(fā)展水平,該階段應不斷提高動作質量。

  一、活動目標:

  1、能開動腦筋,嘗試報紙的多種玩法。

  2、提高走、跑、傳、投、鉆等動作的質量,體驗和同伴游戲的快樂。

  二、活動準備:

  1、幼兒人手一張報紙。

  2、音樂磁帶及錄音機。

  三、活動過程:

  (一)開始部分

  1、幼兒入場,和老師們打招呼。

  2、幼兒站成圓圈,在音樂聲中大家一起做熱身操《健康操》。

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  1、教師打開報紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:報紙可以怎么玩?讓幼兒試一試。

  讓幼兒先說一說,再讓幼兒自由分散的活動。

  2、試后,請幼兒集中,談談嘗試的結果。

  選擇一些有特點的玩法,讓個別幼兒來教,幼兒集體試一試。如:頭頂報紙快速走、胸貼報紙快跑、做成紙球投擲等。

  3、小結,組織幼兒參加集體游戲。如:小魚游、紙球投擲入簍、報紙傳遞等有趣的`游戲。

 。ㄈ┙Y束部分:

  1、教師帶領幼兒集中到圓圈上做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌體和情緒,對幼兒活動情況作簡單評價。

  2、幼兒坐下:師:太陽很大,我們用報紙折個太陽帽吧!幼兒一起折,戴好帽子回教室休息。邊走邊和其他老師說再見。(老師們再見)。

  《體育玩報紙》教學反思:

  本次體育活動利用舊報紙作為幼兒游戲的對象,通過幼兒自由的嘗試,體驗各種報紙的玩法,從而培養(yǎng)其創(chuàng)新意識,發(fā)展他們的創(chuàng)造性思維,讓幼兒在玩中學,學中玩。同時,也讓幼兒體會到:只要肯動腦,日常生活中有許多東西,包括一些沒用的東西都能成為我們游戲的材料,而且一物多用。

  原本一張舊報紙就沒什么吸引力,但是要來玩它居然也能玩?怎么玩呢?這時,教師就要恰到好處地進行引導,給幼兒充足的空間,讓幼兒發(fā)揮想象、創(chuàng)造,給他們充分的自由,讓他們自己嘗試,親身體驗。從而達到開啟他們的創(chuàng)新思維。

  整個教學過程始終貫徹啟發(fā)性教學原則,激發(fā)幼兒學習和鍛煉的興趣,活躍幼兒的思維,培養(yǎng)其主動性,創(chuàng)造性,發(fā)展其能力;顒又形抑饕捎糜螒蚍,和練習法。整個活動我選擇在戶外進行,在音樂聲中組織幼兒活動,為幼兒營造了一個寬松愉悅的活動氛圍,以此來達到該次活動的最終目標。

大班體育《玩報紙》教案6

  教學目標:

  1、自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

  2、探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。

  3、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力。

  4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  教學準備:

  廢棄報紙制作的作品、舊報紙若干張,錄音機、音樂磁帶。

  教學過程:

  1、準備

  老師帶領幼兒,隨音樂做準備活動。

  2、討論

  (1)參觀用廢舊報紙制作的物品。

  (2)怎樣玩報紙?注意事項。

  (3)自由探索玩法:可一人玩,也可幾人合玩,探索多種玩法。

  (4)相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠等等。

  3、結伴玩

  展示不同玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

  (1)輕輕落地跳

  請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

  (2)跳遠

  將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的幼兒示范,可隨意調節(jié)距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

  (3)鉆“山洞”

  指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

  (4)爬行

  幼兒把大報紙一張連一張平鋪在地上,請一名幼兒示范,比膝跪在報紙上向前爬行,小心不能弄破報紙。

  4、游戲結束

  在優(yōu)美的音樂聲中,幼兒自編報紙舞愉快結束活動,回教室休息。

  教學反思:

  活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線,充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力,幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍,大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲,但還是有少部分幼兒不愿意玩;顒訚M足了幼兒的.自我探索能力。

  不足之處:

  準備的報紙量有點少,導致有的小朋友把報紙弄壞了,就沒有足夠的報紙供他們玩耍,這需在以后的活動中多加注意。

大班體育《玩報紙》教案7

  【活動目標】

  1、能自由結伴玩報紙,體驗集體活動與創(chuàng)造的快樂。

  2、在報紙上探索各種玩法,掌握跳、鉆、爬等技能,發(fā)展動作的靈活性和協(xié)調性。

  3、幼兒能自主結隊進行游戲,學會與他人協(xié)作,提高團結協(xié)作能力。

  4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。

  【活動準備】

  1、收集、利用廢舊報紙制作的物品。

  2、舊報紙若干張。

  【活動過程】

  1、熱身運動。

  幼兒散點式隊形在教師的帶領下聽音樂做健身操。

  2、嘗試活動。

  (1)參觀用廢舊報紙制作的物品展。

  (2)討論怎樣玩報紙?需要注意什么問題?

  (3)自由探索玩法:幼兒可一人玩,也可幾個人合作著玩,引導幼兒探索多種玩法。

  (4)鼓勵幼兒相互示范并學習各種玩報紙的方法。如單腳或雙腳在報紙上跳,跨過報紙練跳遠,橫躺在報紙上滾動等等。

  3、結伴玩。

  (兩個人站在報紙上,紙不斷縮小對折)幼兒結伴展示不同的玩法,教師對幼兒創(chuàng)造的方法及時給予肯定和鼓勵。

  (1)練習輕輕落地跳

  請能力強的幼兒示范,用單腳或雙腳在報紙上跳,不把報紙弄破,幼兒自主練習,教師重點指導能力差的幼兒輕輕落地跳。

  (2)練習跳遠

  將大報紙對半折后平鋪在地,請練得好的.幼兒示范,可隨意調節(jié)距離,幼兒分散練習,教師鼓勵能力強的幼兒盡量跳得遠些。

 、俸⒆觽儼鸭垟[成小河,跟著老師一起來學習跨過小河。教師講解動作

  要領:“兩手半握空拳,屈肘于體的兩側,距小河5—8步,跑到小河前,一只腳用力蹬地,另一條腿跨跳過小河,單腳落地,保持平衡。”

 、谟變鹤杂删毩晹荡,幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離,鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒。

  4、練習鉆“山洞”。

  指導部分幼兒把大報紙連起來高舉過頭,變成一座“山洞”,其余幼兒玩鉆“山洞”的游戲。

  【活動反思】

  活動以幼兒自由探索報紙的玩法為主線,充分發(fā)揮幼兒的想象能力和創(chuàng)造力,幼兒與同伴在一起想怎么玩就怎么玩氣氛比較活躍,大部分幼兒還是愿意跟著老師玩游戲,但還是有少部分幼兒不愿意玩;顒訚M足了幼兒的自我探索能力。

  不足之處:

  準備的報紙量有點少,導致有的小朋友把報紙弄壞了,就沒有足夠的報紙供他們玩耍,這需在以后的活動中多加注意。

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