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體育活動(dòng)觀摩課大班教案(通用10篇)
作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么寫教案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的體育活動(dòng)觀摩課大班教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇1
活動(dòng)目的:
1.繼續(xù)鞏固正溜的技能,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈敏性和平衡能力,激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。
2.讓幼兒在活動(dòng)中嘗試與同伴合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
溜冰鞋,護(hù)膝,護(hù)肘,音樂(lè),毛巾,障礙物,火車頭。
活動(dòng)流程:
調(diào)動(dòng)身心 基本部分 :幼兒練習(xí) 四散 放松活動(dòng)(律動(dòng))集中 (整理) 游戲鞏固
活動(dòng)過(guò)程:
一. 調(diào)動(dòng)身心(律動(dòng))
1.“小朋友,今天鐘老師帶你們?nèi)W(xué)本領(lǐng),把護(hù)膝,護(hù)肘帶上,我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)!
提問(wèn)及要求:護(hù)膝,護(hù)肘怎么帶?
2.幼兒帶護(hù)膝,護(hù)肘是教師幫助個(gè)別幼兒。
3.聽音樂(lè)做律動(dòng)。
二.基本部分:
1. (1) 幼兒練習(xí)。“來(lái),告訴我,你們有什么本領(lǐng)?”(會(huì)溜冰)“把本領(lǐng)拿出來(lái)給大家看看!碧釂(wèn)及要求:“穿溜冰鞋注意什么?”
。2) 幼兒穿鞋,教師提醒,幫助個(gè)別幼兒。
(3) 幼兒正溜,教師提醒:
a.保持身體平衡,不要太快,穩(wěn)穩(wěn)的向前溜。
b.順一個(gè)方向溜。
2.集中。
(1) 教師表?yè)P(yáng)動(dòng)作正確,溜的好的幼兒。
。2) 幼兒嘗試練習(xí)。(保育:擦汗 休息)
3.游戲鞏固:
。1) 你們本領(lǐng)都很大,鐘老師帶你們到草地上玩,提問(wèn):草地上有什么?怎么做?幼兒放障礙物。
(2) 幼兒嘗試過(guò)障礙。
(3) 集中:幼兒個(gè)別表演。
提問(wèn):他用的是什么方法?(兩腳分開,穩(wěn)穩(wěn)的溜過(guò)去)
幼兒嘗試兩腳分開過(guò)障礙。
(4)“到游樂(lè)場(chǎng),找好朋友玩,看誰(shuí)玩的最動(dòng)腦筋,玩的最高興?”(幼兒嘗試合作,教師個(gè)別指導(dǎo),保育:擦汗 休息)。
集中提問(wèn):你們合作玩的`是什么?怎么玩?(一邊輪滑一邊玩開飛機(jī)游戲……)
分散提問(wèn):可以玩剛才玩過(guò)的游戲,也可以去玩別的游戲。(再次嘗試合作)。
“小朋友,天不早了,該回幼兒園了,開火車回去!保ㄓ變阂粋(gè)一個(gè)搭肩成一列火車。)
三.放松活動(dòng):
“幼兒園到了,去整理一下,脫溜冰鞋,拿下護(hù)膝,護(hù)肘!保ㄓ變赫恚
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)游戲進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒不怕困難,勇于拼搏的精神及活潑開朗的性格。
2.引導(dǎo)幼兒初步探索繩子的奧秘,培養(yǎng)幼兒玩繩的興趣,鼓勵(lì)并激發(fā)幼兒在玩繩活動(dòng)中的創(chuàng)造性。
3.體驗(yàn)參與玩繩游戲活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繩子、鼓(加油助威,增加氣氛用)、彩色的塑料圈(充當(dāng)戰(zhàn)利品)
活動(dòng)過(guò)程:
一、教師出示繩子,引發(fā)幼兒玩繩的愿望
師:繩子可以怎么玩?
二、幼兒人手一根繩子
自由探索繩子的不同玩法。
三、個(gè)別幼兒講述自己的玩法與大家分享。
四、教師小結(jié):
玩法一,跳繩;
玩法二,平放在地上,走鋼絲;
玩法三,大成對(duì)折,大u型是大河,小u型是小河,1 2 3,跳過(guò)河!
玩法四,拉起一端,在地上抖一抖,就是一條蛇;
玩法五,用繩子在地上擺出各種圖案,例如水果,山等等。
五 探索新玩法:拉繩。
介紹游戲規(guī)則:
1.游戲以小組形式進(jìn)行,每組有四人參加,將兩條繩子纏成"十"字,四個(gè)繩端各結(jié)一個(gè)環(huán)扣,以便用手握住。
2.四個(gè)幼兒背對(duì)背站立,用手握住繩端的環(huán)扣,事先在每個(gè)人的前方兩米處,各放一個(gè)彩色的塑料圈。
3.等信號(hào)發(fā)出后,四名幼兒各自用力向前拉繩子,盡全力去抓正前方的`彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的為勝。
4.游戲開始,一部分幼兒為拉繩的幼兒擊鼓助威。
六、拉繩幼兒與擊鼓幼兒進(jìn)行交換游戲,重復(fù)游戲。
七、師幼互動(dòng)
每一個(gè)拉繩的幼兒請(qǐng)一位客人老師做為自己的合作伙伴,進(jìn)行比賽。
八、活動(dòng)結(jié)束。
活動(dòng)延伸:
可以將《拉繩》游戲在日常的戶外活動(dòng)進(jìn)行延伸操作。
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇3
教學(xué)目標(biāo):
1、泡沫墊的多種玩法。
2、結(jié)合數(shù)字規(guī)律練習(xí)單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
3、聽指令,遵守游戲規(guī)則。
4、喜歡與同伴合作,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
5、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗(yàn)健康活動(dòng)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
人手一塊數(shù)字泡沫墊,數(shù)字卡2套。
教學(xué)過(guò)程:
一、開始部分。
熱身運(yùn)動(dòng)
玩圓圈變變變。
手拉手拉成一個(gè)大圓,聽口令,變大圓幼兒隨老師變大圓。
變小圓幼兒隨老師變小圓。(隨口令變大圓—-小圓)。
二、基本部分。
1、出示泡沫墊,這是什么?有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?現(xiàn)在小朋友們分成4組,可自己玩,也可和同組伙伴玩。(幼兒四散游戲)師觀察及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)(合作、交 往方面)、分成兩組,以接龍競(jìng)賽形式從泡沫墊一端爬到另一端。
將泡沫墊隔一定距離平放,幼兒連續(xù)跨跳(或單腳跳、雙腳跳)。實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。
兩塊相靠豎向擺放,連續(xù)擺放五處,進(jìn)行跨跳練習(xí),不要碰倒泡沫墊,如果碰倒,要重新擺放。
2、講評(píng)游戲情況,表?yè)P(yáng)玩法新穎,合作默契的幼兒。
3、出示袋鼠圖片,問(wèn):這是誰(shuí)?它最大的本領(lǐng)是什么?和小袋鼠學(xué)跳本領(lǐng),看誰(shuí)會(huì)是跳躍冠軍。
4、想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習(xí)。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單動(dòng)作予以提示或幫助。
將泡沫墊平放,雙腳并攏跳過(guò)。逐步加強(qiáng)高度,看最高能跳過(guò)幾塊。
三、游戲《數(shù)字格子跳跳樂(lè)》。
出示數(shù)字卡,幼兒挑選一塊,貼在自己的泡沫墊上。按數(shù)字大小將泡沫墊擺成兩條長(zhǎng)龍,要求幼兒聽清教師指令,進(jìn)行跳躍活動(dòng)。
單腳跳順數(shù)(或倒數(shù))。
雙腳跳單數(shù)。提醒幼兒兩排的'單數(shù)都要跳。
左腳跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)。提醒幼兒想好再跳。
變化擺放方法,繼續(xù)游戲。
教學(xué)結(jié)束:
休息一下,把泡沫墊平放,坐在上面,兩兩坐在一起休息,相互敲敲背、捏捏腿,做放松運(yùn)動(dòng)。
教學(xué)反思:
泡沫墊是幼兒身邊常見又熟悉的物件,幼兒最喜歡拼貼好有圖案或是有數(shù)字的泡沫墊,然后在上面翻爬滾打、蹦蹦跳跳。而這個(gè)活動(dòng)我就是利用了最簡(jiǎn)單的有數(shù)字的泡沫墊,來(lái)進(jìn)行游戲“跳格子”活動(dòng)。不僅發(fā)展了幼兒的彈跳能力,同時(shí)還結(jié)合幼兒學(xué)過(guò)的關(guān)于單數(shù)、雙數(shù)、順數(shù)、倒數(shù)、左右等概念進(jìn)行游戲,加強(qiáng)了游戲的趣味性;顒(dòng)中,孩子們自由探索泡沫墊的玩法,同時(shí)引導(dǎo)他們分組活動(dòng),在活動(dòng)中又相互交往、使孩子與孩子之間,產(chǎn)生共同合作的愿望,孩子們完成得都比較好。
這次活動(dòng)還是達(dá)到了教學(xué)目的,不僅讓幼兒跳躍能力得到發(fā)展,重溫了左右、單雙數(shù)的概念,讓幼兒在合作中體驗(yàn)了共同解決遇到的困難,共同體驗(yàn)歡樂(lè)的愉悅。
小百科:泡沫,是聚在一起的許多小泡。由不溶性氣體分散在液體或熔融固體中所形成的分散物系。
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、運(yùn)用多種材料,自主搭建長(zhǎng)城,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
2、鼓勵(lì)幼兒大膽的嘗試爬長(zhǎng)城。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
輪胎,梯子、凳子、桌子、紙盒等,長(zhǎng)城音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、說(shuō)長(zhǎng)城:經(jīng)驗(yàn)回憶,知道長(zhǎng)城是中國(guó)人的驕傲
1. 你喜歡長(zhǎng)城嗎?為什么?
2. 教師小結(jié):萬(wàn)里長(zhǎng)城是世界上最古老的建筑之一,在古代人們?yōu)榱说钟鶖橙说?侵略修建長(zhǎng)城,如今它成了世界人民觀光旅游的景點(diǎn)。它像中國(guó)的一條巨龍,有一萬(wàn)多里,長(zhǎng)長(zhǎng)的身體躺在沙漠草原、高山峻嶺上,它是人類的奇跡是我們中國(guó)人的驕傲!
二、搭長(zhǎng)城:運(yùn)用多種材料,自主搭建長(zhǎng)城,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣。
1.你們有沒(méi)有爬過(guò)長(zhǎng)城?想不想爬長(zhǎng)城?
2.幼兒用輪胎,梯子、凳子等自由搭建長(zhǎng)城
3.檢查長(zhǎng)城是否牢固?
三、爬長(zhǎng)城:鼓勵(lì)幼兒大膽的嘗試爬長(zhǎng)城
1.說(shuō)說(shuō)爬長(zhǎng)城的時(shí)候要注意些什么?
2.幼兒爬長(zhǎng)城
3.說(shuō)說(shuō)爬長(zhǎng)城的感受?
4.結(jié)束:我們中國(guó)有北京天安門、長(zhǎng)城,還有許多名勝古跡,我們回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽中國(guó)還有哪些有名的地方,我們?cè)俚诫娔X上、書上去找找這些美麗的地方,好嗎?
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇5
設(shè)計(jì)意圖:
從幼兒的實(shí)際出發(fā),抓住幼兒愛玩游戲的興趣特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)--小紅帽。活動(dòng)情節(jié)貫穿游戲的始終,促使幼兒積極的參與活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力及以培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒積極地參與活動(dòng),并感受游戲帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒從高處往下跳、鉆、爬、跑的能力。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢克服困難的品質(zhì)。
4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
5、商討游戲規(guī)則,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
重點(diǎn):幼兒學(xué)習(xí)從20-25厘米高的地方雙腳并列地往下跳。
難點(diǎn):掌握雙腳落地時(shí)的屈膝緩沖。
準(zhǔn)備:橡皮筋、海綿墊子、各種顏色的筐、各種顏色的小花、手鼓、小紅帽、塑料塊
活動(dòng)設(shè)計(jì):
由木偶劇《小紅帽》引入游戲,先給小朋友戴上小紅帽,使幼兒進(jìn)入情景中。隨著歌曲《小紅帽》的音樂(lè),做熱身動(dòng)作;緞(dòng)作練習(xí)--學(xué)習(xí)從高處往下跳,教師講解,指導(dǎo)幼兒練習(xí)。最后帶幼兒進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)。
活動(dòng)過(guò)程(一) 進(jìn)場(chǎng)
1、 我們看了木偶劇--小紅帽,你喜歡小紅帽嗎?那么今天我們來(lái)做游戲,老師來(lái)當(dāng)小紅帽的媽媽,小朋友就是小紅帽。
2、 這是我們的家,快快進(jìn)來(lái),媽媽要給小紅帽帶上漂亮的`紅帽子。(給幼兒帶上小紅帽)
教學(xué)反思:
從執(zhí)教的情況來(lái)看,我覺得自己在課堂上的組織語(yǔ)言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問(wèn)或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。
小百科:小紅帽:《小紅帽》是根據(jù)德國(guó)童話作家格林的童話小紅帽創(chuàng)作的音樂(lè)劇。小紅帽最早的結(jié)局是被邪惡的野狼吞噬。后來(lái),在格林兄弟筆下,勇敢的獵人殺死大野狼,救出了小紅帽。在音樂(lè)劇中,小紅帽依舊以活潑可愛的形象出現(xiàn)在觀眾眼前。
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1、熟練地雙腳蹦跳,跳躍要有節(jié)奏。
2、積極參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),能團(tuán)結(jié)幫助小朋友。
3、調(diào)動(dòng)起小朋友的活動(dòng)熱情和團(tuán)結(jié)互助的精神。
4、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。
重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)會(huì)有節(jié)奏的跳躍。教學(xué)難點(diǎn)是讓團(tuán)結(jié)合作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
布袋子、呼啦圈、長(zhǎng)繩子。
活動(dòng)過(guò)程
1、先練習(xí)中小班學(xué)過(guò)的青蛙跳和兔子跳。
2、 老師演示“袋鼠跳”。
3、 講解“袋鼠跳”的運(yùn)動(dòng)技巧,雙腿彎曲,腰要弓著,用力地一步一步地向前跳。跳的時(shí)候要拉緊袋子使袋子和身體連接?诖母叨纫谘,太高了身體不協(xié)調(diào),太低會(huì)絆倒。每一步都要扎實(shí),不能移動(dòng)腳步,不然會(huì)絆倒。不要跳的太高或太遠(yuǎn)可以用小碎步的方法。
4、 幼兒自由練習(xí),師注意鼓勵(lì)知道動(dòng)作不協(xié)調(diào)的孩子和不愛運(yùn)動(dòng)的孩子使其全部參與進(jìn)來(lái)。動(dòng)感好的孩子也可以幫助差一點(diǎn)的孩子老師一定要給予及時(shí)的表?yè)P(yáng)。
5、 個(gè)別表演并說(shuō)一說(shuō)你是怎么跳的.。
6、 游戲。
。1) 袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商場(chǎng),小朋友要跳的到位。(其他的小朋友可做拉拉隊(duì))
(2) 接力賽。請(qǐng)兩位老師幫忙在終點(diǎn)拉一根打繩子五個(gè)小朋友一組比一比哪一組“袋鼠”跳的快。
7、老師一下袋鼠跳的運(yùn)動(dòng)要領(lǐng)。
教學(xué)反思
整體來(lái)看孩子們非常喜歡參加這一教學(xué)活動(dòng),本課的教學(xué)目標(biāo)是結(jié)合中小班的運(yùn)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)而設(shè)定的基本符合孩子的發(fā)展規(guī)律。個(gè)別不愛運(yùn)動(dòng)的孩子在老師的鼓勵(lì)下終于愿意嘗試參加運(yùn)動(dòng)了這讓我很高興,雖然動(dòng)作不是很協(xié)調(diào)但是我還是在全班表?yè)P(yáng)了她們,增加了她們的信心我認(rèn)為這很重要。另外我覺得游戲結(jié)束的時(shí)候我要是對(duì)那些幫助其他小朋友的小朋友也給予表?yè)P(yáng)就好了。我結(jié)束的有點(diǎn)太倉(cāng)促了,沒(méi)有照顧到她們。在練習(xí)“袋鼠跳”的時(shí)候有的小朋友摔倒了,雖然沒(méi)有受傷可我有一些后怕沒(méi)有準(zhǔn)備醫(yī)藥箱。如果在讓我重新上這一課我一定預(yù)先準(zhǔn)備一醫(yī)藥箱。
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇7
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、鞏固跑步的正確姿勢(shì),訓(xùn)練跑的速度。
2、能開動(dòng)腦筋,運(yùn)用多種方法練習(xí)跑。
3、復(fù)習(xí)游戲《沖過(guò)封鎖線》,培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、遵守紀(jì)律的品質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。
5、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來(lái)的挑戰(zhàn)與快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒人手一張報(bào)紙。
2、韻律操音樂(lè)的磁帶及錄音機(jī)。
三、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬、開始部分
1、幼兒入場(chǎng),做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
幼兒手拿卷好的報(bào)紙,在音樂(lè)聲中有精神地入場(chǎng)。
2、準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng):韻律操。
幼兒在教師的帶領(lǐng)下,聽著音樂(lè)有節(jié)奏的.手拿卷好的報(bào)紙,有精神地做操。
(二)、基本部分
1、教師打開報(bào)紙,啟發(fā)幼兒邊想邊嘗試:不用手幫忙怎樣才能讓報(bào)紙貼在胸前而不掉下來(lái)。讓幼兒自由分散的活動(dòng)。
2、試后,請(qǐng)幼兒集中,談?wù)剣L試的結(jié)果。得出結(jié)論:把報(bào)紙貼在胸口,快速地跑。
3、第二次嘗試將報(bào)紙貼在胸前往前跑,試跑幾次,讓幼兒得到結(jié)論:跑得越快,紙?jiān)劫N得緊,越不容易掉。
4、幼兒再次自由嘗試數(shù)次。
5、復(fù)習(xí)游戲《沖過(guò)封鎖線》。
發(fā)展幼兒快速奔跑及躲閃的能力。以競(jìng)賽的形式進(jìn)行。
(三)、結(jié)束部分
教師帶領(lǐng)幼兒做"大笑"、"大哭"的表情,以放松肌體和情緒,對(duì)幼兒活動(dòng)情況作簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。幼兒在音樂(lè)聲中步回教室。
教學(xué)反思:
活動(dòng)讓幼兒在寬松的氛圍內(nèi)自由探索,充分發(fā)揮了幼兒做為活動(dòng)主體的作用。調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性,教師以活動(dòng)的引導(dǎo)者、合作者等不同的身份參與活動(dòng),增加幼兒參與活動(dòng)的積極性及情趣。
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇8
活動(dòng)目標(biāo)
1、鍛煉幼兒身體的靈活性及反應(yīng)能力。
2、幼兒學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身拍球的動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、音樂(lè)
2、幼兒每人一個(gè)球。
活動(dòng)過(guò)程
一、導(dǎo)入
1、聽音樂(lè)做熱身運(yùn)動(dòng)。
2、活動(dòng)身體,做游戲:長(zhǎng)高了、變矮了。
二、展開
1、教師:請(qǐng)小朋友們按順序每人從球筐中拿一個(gè)球玩一玩,看哪個(gè)小朋友玩得花樣最多。
2、幼兒聽音樂(lè)四散場(chǎng)地自由玩球。
老師注意觀察每個(gè)孩子的玩法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們的創(chuàng)新玩法,給與鼓勵(lì)。
3、教師:我看到有好多的小朋友玩得球跟我們平時(shí)老師教給你們的不一樣,讓我們一起跟著他們學(xué)一學(xué)。
由孩子們自己當(dāng)老師先做示范,再集體練習(xí)球的'多種玩法。
4、教師:現(xiàn)在老師來(lái)教小朋友們另一種新的玩法,名字叫:轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍。
(1)先讓幼兒根據(jù)字面意思,說(shuō)出并拍出自己的想法。
誰(shuí)能告訴老師,什么是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍,可以練習(xí)一下嗎?
(2)老師進(jìn)行更正,進(jìn)一步加深幼兒的印象。
(3)老師示范轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍的動(dòng)作。
講解玩法:
幼兒每人一球,活動(dòng)開始,幼兒原地拍球五次,將身體旋轉(zhuǎn)一周后,繼續(xù)拍球五次,反復(fù)進(jìn)行。
介紹玩球的規(guī)則:
拍球第五次時(shí)必須高過(guò)頭頂。
(4)幼兒自由練習(xí)玩球。
教師及時(shí)引導(dǎo)不會(huì)的幼兒,并與其合作,直到教會(huì)全體幼兒為止。
(5)老師和孩子們一起練習(xí)。首先先練習(xí)轉(zhuǎn)身拍球的動(dòng)作。
教師:小朋友們拍得很認(rèn)真,現(xiàn)在讓我們一起聽口令來(lái)練習(xí),準(zhǔn)備好了嗎?
老師進(jìn)行數(shù)數(shù),孩子們拍球轉(zhuǎn)圈。注意喊道5的時(shí)候,老師加重語(yǔ)氣,抬高聲音,
提醒孩子們用力拍才能高過(guò)頭。注意個(gè)別孩子的拍球姿勢(shì)。
5、與幼兒探討玩球的技巧
請(qǐng)學(xué)的快的幼兒談?wù)剬?duì)玩球的看法,然后,全體幼兒一起跟著練習(xí),看誰(shuí)的辦法最好。
6、幼兒自己分組自由進(jìn)行比賽。
7、全體幼兒聽口令一起練習(xí)。
8、比賽玩球《轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍》。
三、結(jié)束
1、把球放入筐里。
2、幼兒隨老師在音樂(lè)伴奏下做放松運(yùn)動(dòng)。
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇9
活動(dòng)目標(biāo):
1.嘗試用多種方法過(guò)不同高度的障礙架,從中體驗(yàn)挑戰(zhàn)活動(dòng)帶來(lái)的驚險(xiǎn)刺激和成功樂(lè)趣(重點(diǎn))。
2.學(xué)習(xí)用雙膝跪地,人往后仰的方法,快速滑過(guò)一定高度的障礙架(難點(diǎn))。
3.培養(yǎng)幼兒勇于挑戰(zhàn)的.冒險(xiǎn)精神,勇敢品質(zhì)和創(chuàng)新能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
障礙架4組(架上有高度不同的標(biāo)簽)、4塊打過(guò)蠟的塑料地毯、場(chǎng)地布置(最好是塑膠場(chǎng)地)、護(hù)膝幼兒人手一副、哨子、磁帶、錄音機(jī)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開始部分
1、談話導(dǎo)入
2、聽音樂(lè)邊跑邊做準(zhǔn)備活動(dòng):腰部和腿部動(dòng)作為主。
3、站成4路縱隊(duì):原地放慢速度跟音樂(lè)做一些身體活動(dòng):扭腰、抖手、腳踝、蹲起等。
二、基本部分
1、自由探索活動(dòng)
、俳榻B活動(dòng)方法及規(guī)則
、谟變悍纸M練習(xí),教師強(qiáng)調(diào)想出不同的辦法過(guò)架,高度從高到低。
、勐犐诼暭校河變簜(gè)別演示過(guò)各高度的不同方法。
2、學(xué)習(xí)新技能
①提問(wèn):有誰(shuí)能不用躺、不用鉆、不用趴的方法很快通過(guò)架子?并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試一下。
、诮處熓痉队秒p膝跪地,人往后仰的方法,快速滑過(guò)障礙架一次。
、塾變簩W(xué)習(xí)新技能。
a..原地練習(xí):雙膝分開跪地人往后仰,感受后仰感覺。
b.無(wú)障礙練習(xí):分四組在塑料地毯上練習(xí),強(qiáng)調(diào)用剛才所學(xué)動(dòng)作,體驗(yàn)滑動(dòng)感。
c.過(guò)障礙練習(xí):分組由高到低進(jìn)行練習(xí),教師提醒幼兒:一、分組使用剛才所學(xué)動(dòng)作過(guò)架。二、滑到時(shí)不用手去撐地,注意安全。三、鼓勵(lì)幼兒有信心完成任務(wù)。
3、游戲:挑戰(zhàn)極限
①介紹游戲規(guī)則:聽哨聲每組第一位幼兒一起用剛才所學(xué)動(dòng)作滑過(guò)障礙架,過(guò)架的幼兒再繼續(xù)游戲,未過(guò)幼兒則站在對(duì)面為隊(duì)友加油。
、诟吆簦骸疤魬(zhàn)極限,耶!”為自己加油開始游戲:根據(jù)能力逐漸降低高度,篩選幼兒。
、鄯植町愒u(píng)價(jià)幼兒,挑戰(zhàn)極限成功!師生歡呼。
三、放松活動(dòng)
跟音樂(lè)做一些腰、腿等的放松動(dòng)作,愉快的離開場(chǎng)地。
體育活動(dòng)觀摩課大班教案 篇10
活動(dòng)目標(biāo):
1、教會(huì)幼兒夾包跳動(dòng)作,提高幼兒的彈跳力。
2、發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、沙袋(數(shù)量與幼兒人數(shù)相等),置于場(chǎng)地邊。
2、四組旗幟、輪胎、一根長(zhǎng)繩。
活動(dòng)過(guò)程:
1、開始部分。
。1)螞蟻進(jìn)場(chǎng),快跑慢走熱身。
。◣煟航裉煳覀儊(lái)做小螞蟻,冬天來(lái)了,我們一起去找些糧食過(guò)冬吧,跟我來(lái)。)
。2)螞蟻?zhàn)龉で斑\(yùn)動(dòng)。
。◣煟簞偛旁诼飞衔覀儼l(fā)現(xiàn)了很多糧食,想不想把它們運(yùn)回家?大聲一點(diǎn),在運(yùn)糧之前我們先活動(dòng)活動(dòng)。)
動(dòng)作:頭部運(yùn)動(dòng)——上肢運(yùn)動(dòng)——腹背運(yùn)動(dòng)——下蹲運(yùn)動(dòng)——胯部運(yùn)動(dòng)——跳躍運(yùn)動(dòng)。
2、基本部分。
。1)螞蟻找食物
。◣煟赫(qǐng)小螞蟻們每人都去找一袋糧食,然后試一試,怎樣來(lái)運(yùn)糧食袋。)
幼兒依次取沙袋在場(chǎng)地自由分散進(jìn)行一物多玩活動(dòng),例如:自拋接沙袋,互拋接沙袋,頭頂沙袋,手托沙袋走,腳背托沙袋走,投運(yùn)等。老師巡回觀察指導(dǎo),對(duì)玩法新穎有趣的及時(shí)予以肯定,并向其他幼兒推廣。
。2)螞蟻過(guò)河
。◣煟簞偛虐l(fā)現(xiàn)有一只螞蟻的玩法很好玩也很難喔,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。)
學(xué)習(xí)夾包跳。
①兩腳前部夾緊沙袋,人站直向前跳。
、诩嫌變海層變赫境梢粰M排。進(jìn)行示范講解:兩腳前部夾緊沙袋,跳起用力拋出。幼兒練習(xí)。老師巡回輔導(dǎo),讓動(dòng)作完成好的幼兒做示范。鼓勵(lì)幼兒間開展比賽,看誰(shuí)的沙袋投的.遠(yuǎn)。
。◣煟何覀冞可以用這種方法把糧食運(yùn)過(guò)河,你覺得你會(huì)在河的那一段把糧食運(yùn)過(guò)去,自己試一試。)
(3)螞蟻進(jìn)倉(cāng)
。◣煟何浵亗兌歼^(guò)河了吧,前面就是糧倉(cāng)了,糧食進(jìn)倉(cāng)之前我們來(lái)比比賽,分四組,每組×人。)
集體夾包跳比賽。讓幼兒站立于直線后,交待比賽規(guī)則:聽到信號(hào),每隊(duì)第一名幼兒開始連續(xù)夾包跳行進(jìn)至前方10米左右時(shí),把沙包拋入輪胎中領(lǐng)取一面小旗幟快跑回來(lái),與下一位同伴擊掌,哪隊(duì)先跳完為勝。請(qǐng)小老師示范。
幼兒游戲1—2次。
3、結(jié)束部分。
。1)螞蟻慶祝會(huì)
。◣煟航裉煳覀?nèi)〉昧撕艽蟮氖斋@,你們高興嗎?想不想慶祝一下呢?怎么來(lái)慶祝呢?)
。2)螞蟻回家
。◣煟簯c祝會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)螞蟻回家休息吧。)
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