- 幼兒園大班體育優(yōu)秀教案《身體動起來》 推薦度：
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身體動起來幼兒園大班體育優(yōu)秀教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家收集的身體動起來幼兒園大班體育優(yōu)秀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo)
1、喜歡與同伴合作游戲，體驗合作帶來的快樂。
2、積極探索新的動作，獨立或合作設(shè)計完成動作。
3、能夠運用身體不同部位移動位置。
4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
5、商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
活動重難點
探索移動身體的不同方法。
與同伴合作完成移動的方法。
活動準(zhǔn)備
音樂、呼啦圈、圖片。
活動過程
一、開始部分
1、出示邀請函，情景導(dǎo)入。
邀請幼兒參加鼴鼠的尋寶大會，但是只有通過闖關(guān)考核的、得到足夠多的獎?wù)碌挠變翰拍軈⒓印?/p>
師：你們想?yún)⒓訂?過會兒闖關(guān)考核的時候小朋友們要積極動腦筋，不怕困難積極爭取到足夠多的獎?wù)?來咱們一起加油吧!
2、第一關(guān)：看看誰反應(yīng)快。
教師：請幼兒看圖片指認(rèn)身體相應(yīng)的部位，看看那個小朋友眼快手快!
3、第二關(guān)：聽口令做動作(熱身活動)。
(1)教師：在走圈的時候我會隨時發(fā)出口令，請小朋友們聽好口令做動作。
(2)合作完成任務(wù)。
教師：現(xiàn)在老師要加大難度了，合作來完成任務(wù)。
小結(jié)：剛才小朋友都表現(xiàn)得特別厲害，通過我們和小伙伴合作很容易就闖過了第二關(guān)，所以說只要我們共同合作積極的動腦筋想辦法很容就能克服困難。
二、探索移動身體的方法
1、 獨自探索移動身體的方法。
�、沤處煟簞偛盼覀兪窃鯓訌募t線到藍(lán)線的?都用到了我們身體的那個部位?用到了幾只腳?
教師：現(xiàn)在請你想一想只用一只腳著地，另一只腳不著地的方法從藍(lán)線到紅線�，F(xiàn)在你可以試一試。過會兒請小朋友來展示。
請幼兒說說自己的方法，鼓勵幼兒積極的發(fā)言。
�、平處煟何覀�?nèi)绻挥媚_怎樣過去能，看看誰想的方法最多?你可以試一試，做一做。過會兒請你來說一說。
小結(jié)：原來想從一個地方到另一個地方的方式有那個多，剛才我們嘗試了手膝爬行、匍匐爬性、膝蓋爬行、身體滾動的方式。
2、 相互合作的方式移動，體驗合作帶來的快樂。
�、盘剿�2個人用三只腳的方式
教師：小朋友現(xiàn)在找一個小伙伴，請你們看看你和你的小伙伴一共幾只腳?請你想一想怎么用三只腳到那邊去。
⑵探索2人用2只腳的方式。
教師：現(xiàn)在再加大難度怎樣用2只腳的方式。請小朋友先試一試，過會兒請小朋友說一說。
兩個人都單腳跳——小腳踩大腳。
�、翘剿骼猛菩≤嚨姆绞�。
教師：我們兩個人有4只腳4只手，那我們怎樣用2只腳2只手呢?
三、放松環(huán)節(jié)《洗澡歌》
教師：看到小朋友們滿頭大汗，咱們先洗洗澡，再去鼴鼠那，好嗎?因為小鼴鼠喜歡講衛(wèi)生的小朋友。
活動延伸：
嘗試用不同的方式移動沙包。
活動反思：
本次活動的重點是引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運用身體不同部位移動身體，積極探索新的動作。難點在于從不同角度思考，獨立或合作設(shè)計完成腳 不沾地移動身體動作要求。活動中以用和別人不一樣的方法到老師身邊來的方式，和幼兒一起探索出了各種移動身體的辦法，再和幼兒學(xué) 一學(xué)、玩一玩、賽一賽，輕輕松松化難為易，突出重點、突破難點。整個活動孩子們玩得很開心，從孩子們開心的笑臉可以看出，這次活動的目標(biāo)已達(dá)到，活動中幼兒不僅充分體驗到游戲的樂趣，而且培養(yǎng)了他們的合作互助的精神。 在最后的取寶環(huán)節(jié)孩子們一度有點小興奮，沒等聽清楚游戲規(guī)則 就跑著去取寶物了，從而導(dǎo)致活動有點混亂。
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