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小學(xué)體育公開課教案

時間:2024-06-26 18:03:29 詩琳 體育教案 我要投稿

小學(xué)體育公開課教案范文(精選11篇)

  作為一名教學(xué)工作者,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的小學(xué)體育公開課教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)體育公開課教案范文(精選11篇)

  小學(xué)體育公開課教案 1

  一、教學(xué)內(nèi)容:

  1、籃球:行進間急停急起運球,急停跳投,教學(xué)比賽

  2、素質(zhì)練習(xí):俯臥撐,加速跑,單腳跳

  二、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù):

  1、通過學(xué)習(xí)籃球行進間急停急起運球,投籃以及教學(xué)比賽,進一步提高學(xué)生

  2、通過素質(zhì)組合練習(xí),發(fā)展學(xué)生力量、跳躍、協(xié)調(diào)性、速度等素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)互愛等意志品質(zhì)。

  三、教學(xué)過程

  籃球基本技戰(zhàn)術(shù)水平以及學(xué)生裁判工作能力。

 。ㄒ唬㈤_始部分(3分鐘)

  1、體育委員整隊,報告出勤情況。

  2、師生問好。

  3、教師宣布本次課內(nèi)容:籃球、素質(zhì)。

  4、安排見習(xí)生。

  要求:集合隊伍快靜齊,見習(xí)生旁聽,協(xié)助教師工作。

 。ǘ、準(zhǔn)備部分(6分鐘)

  學(xué)生熟悉球性練習(xí)

  組織教法:

  1、教師講解練習(xí)的方法,即學(xué)生運用已經(jīng)學(xué)過的動作或者模仿所見過的某些球星的動作,每人一球在指定的區(qū)域內(nèi)進行熟悉球性練習(xí)。

  2、教師下到學(xué)生中間一起練習(xí)或做一些動作讓學(xué)生模仿。

  要求:學(xué)生不能投籃。

 。ㄈ、基本部分(32分鐘)

  1、行進間急停急起運球練習(xí)(8分鐘)

  動作要領(lǐng):運球速度快變慢,跨步急停緩前沖,急起運球慢變快,重心前移后腿蹬。

  教學(xué)重點:手、腳、身體重心協(xié)調(diào)一致。

  教學(xué)方法:

 。1)教師先進行示范并講解動作要領(lǐng)。

 。2)學(xué)生分兩邊看示范聽講課。

 。3)學(xué)生成四列橫隊列于籃球場中線。

  (4)學(xué)生分組練習(xí)。

  練習(xí)方法:學(xué)生快速運球朝籃球場端線方向作急停急起動作,根據(jù)自身能力調(diào)節(jié)快慢。

 。5)教師認真觀察學(xué)生動作并及時糾正錯誤。

 。6)請個別學(xué)生示范,教師進行講評。

  2、急停跳投練習(xí)(8分鐘)

  動作要領(lǐng):急停動作與運球急停相同。投籃時雙腳用力蹬地跳起,眼睛瞄準(zhǔn)籃,抬肘伸臂,翻撥指球出手。

  注意事項:前臂與手腕要控制好處手力量。

  教學(xué)關(guān)鍵:向上舉球和起跳動作協(xié)調(diào)一致。

  組織教法:

 。1)教師講解、示范動作,學(xué)生認真觀察,注意聽講解。

  (2)學(xué)生分組列于中線(圖2)。

 。3)學(xué)生分組進行急停跳投練習(xí)。

  要求:球不管有否投進,都只做一次投籃動作。

 。4)投完籃的同學(xué)運球返回中線接到隊伍的后面。

 。5)教師全場觀察學(xué)生練習(xí)情況,及時個別糾正錯誤。

  3、教學(xué)比賽(10分鐘)

  組織教法:學(xué)生分成人數(shù)相等的'小組進行半場教學(xué)比賽,由學(xué)生擔(dān)任裁判,裁判可輪流

  擔(dān)任。教學(xué)比賽結(jié)束后,教師進行講評。

  4、素質(zhì)練習(xí)(6分鐘)

  組合練習(xí)

 。1)俯臥撐8次;

 。2)加速跑;

 。3)“火車前進”

  練習(xí)方法:由隊伍排頭同學(xué)開始在起點做俯臥撐8次后向前加速跑到對面端線,與此同時,下一位同學(xué)便可開始做俯臥撐練習(xí),與此類推,依次進行。待全組同學(xué)都跑到端線后用游戲“火車前進”返回起點。先到的隊為勝,最遲到達的隊集體做俯臥撐5次。

 。ㄋ模⒔Y(jié)束部分(4分鐘)

  1、放松練習(xí)

  組織教法:學(xué)生成體操隊形散開,聽教師口令進行放松練習(xí)。

  2、師小結(jié)本次課情況。

  3、教師宣布下一節(jié)課內(nèi)容、地點。

  4、安排值日生還器材。

  5、師生再見。

  小學(xué)體育公開課教案 2

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1.了解跳繩的基本動作。

  2.掌握跳繩的基本技巧。

  3.提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  二、教學(xué)內(nèi)容:

  跳繩基本動作和技巧。

  三、教學(xué)重點和難點:

  重點:跳繩的基本動作和技巧。

  難點:學(xué)生對跳繩的掌握程度不同,如何讓每個學(xué)生都能跳好跳繩。

  四、教學(xué)方法:

  1.講解法:通過教師講解跳繩的基本動作和技巧,讓學(xué)生了解跳繩的基本知識。

  2.示范法:教師示范跳繩的基本動作和技巧,讓學(xué)生看到跳繩的正確姿勢。

  3.練習(xí)法:讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,進行跳繩練習(xí),不斷提高跳繩的技巧。

  五、教學(xué)過程:

  1.前期準(zhǔn)備

  教師帶領(lǐng)學(xué)生做好熱身運動,如慢跑、拉伸等。

  2.講解跳繩的基本動作和技巧

  教師講解跳繩的'基本動作和技巧,如單腳跳、雙腳跳、交叉跳等。

  3.示范跳繩的基本動作和技巧

  教師示范跳繩的基本動作和技巧,讓學(xué)生看到跳繩的正確姿勢。

  4.練習(xí)跳繩的基本動作和技巧

  教師帶領(lǐng)學(xué)生進行跳繩練習(xí),不斷提高跳繩的技巧。

  5.結(jié)合音樂跳繩

  教師播放音樂,讓學(xué)生在跳繩時跟隨音樂節(jié)奏跳繩,增強學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈活性。

  6.總結(jié)

  教師對學(xué)生的跳繩表現(xiàn)進行總結(jié),鼓勵學(xué)生繼續(xù)堅持跳繩鍛煉。

  六、教學(xué)評價:

  1.觀察學(xué)生的跳繩姿勢和動作是否正確。

  2.聽取學(xué)生的自我評價和意見建議。

  七、教學(xué)反思:

  1.在教學(xué)過程中,要注意學(xué)生的跳繩姿勢和動作是否正確,及時進行指導(dǎo)。

  2.要根據(jù)學(xué)生的實際情況,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,讓每個學(xué)生都能跳好跳繩。

  3.要多方面評價學(xué)生的跳繩表現(xiàn),讓學(xué)生感受到自己的進步和成就。

  小學(xué)體育公開課教案 3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  通過教學(xué),調(diào)動學(xué)生運動的積極性,培養(yǎng)其對體育活動的濃厚興趣,全面鍛煉學(xué)生身心,提高其基本活動能力和基本運動技術(shù),促進學(xué)生德育、智育和美育的發(fā)展。

  二、教學(xué)內(nèi)容

  運球繞圈跑

  三、教學(xué)流程

  開始部分(集合、熱身) 基礎(chǔ)部分(小游戲、小競賽) 結(jié)束部分

  四、課的`部分

  開始部分(15分鐘)

 。ㄒ唬⒓

  1.體育委員整隊集合,報告人數(shù)。

  2.檢查服裝。

  3.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。

  組織:學(xué)生排成四排,面向老師。

  要求:快、靜、齊。

 。ǘ⒆鰺嵘磉\動、徒手操

  1.熱身跑,繞操場慢跑兩圈

  2.教師領(lǐng)隊做徒手操

  (1)頭部運動

 。2)擴胸運動

 。3)振臂運動

  (4) 腹背運動

 。5)體轉(zhuǎn)運動

  (6 )弓步壓腿

  (7) 膝關(guān)節(jié)運動

  (8)手腕踝關(guān)節(jié)運動

  組織:學(xué)生以體操隊形散開,由老師帶操。

  要求:認真對待,動作規(guī)范。

  基本部分(20分鐘)

  游戲

  游戲目的:

  1.發(fā)展運球跑步速度,培養(yǎng)集體主義精神。

  2.提高彎道跑步速度。

  準(zhǔn)備工作:平坦的場地一塊。

  組織:將學(xué)生分為男女兩組,分別圍成兩個圓圈并面向圈內(nèi)坐在地上。由老師分別在兩隊中各選一名學(xué)生出列,讓這兩個學(xué)生各拿兩個籃球繞圈外走,在行走過程中任選一坐著的學(xué)生將其中一個籃球放在他(她)背后,然后運球繞圈跑,被放了籃球在身后的學(xué)生在發(fā)現(xiàn)后需要拿起身后的籃球運球追,在追跑的過程中被追的學(xué)生在跑完一圈后還未被超越的話則可以坐在那個空著的位子上,換追的人繼續(xù)游戲;若被超越則繼續(xù)由該同學(xué)進行游戲。 要求:

  1.在追逐的過程中要注意安全,不得為求超越和擺脫追逐而互相推撞

  2.超越時應(yīng)從右邊超越,避免受傷。

  結(jié)束部分(5分鐘)

  1.整隊集合,清點人數(shù)。

  2.小結(jié)講評。

  3.收拾器材,師生再見。

  小學(xué)體育公開課教案 4

  設(shè)計意圖:

  幼兒期是身體生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,是為人的一生奠定物質(zhì)基礎(chǔ)的重要時期。幼兒身體的發(fā)展?fàn)顩r不僅影響到幼兒的身體發(fā)育,還會影響幼兒的心理發(fā)展,甚至影響到幼兒的一生。正如陳鶴琴先生所說:“健全的身體是一個人做人、做事、做學(xué)問的基礎(chǔ)”。幼兒園的.教育活動,是教師以多種形式有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒生動活潑、主動學(xué)習(xí)的教育過程。

  活動目標(biāo):

  1.學(xué)習(xí)游戲“運球”,體驗與同伴按節(jié)奏同步前進。

  2.積極探索有效的合作運球方法,體驗齊心協(xié)力合作帶來的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  籃球若干(幼兒人數(shù)的一半),戶外安全整潔的跑道。

  活動過程:

  一、熱身活動。

  幼兒分成兩組,在老師的帶領(lǐng)下進行熱身活動。比如:壓壓腿,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕、腳腕,原地跳等活動。

  二、開始游戲。

  1.幼兒兩人一組,每組一個籃球,讓幼兒自行探索玩法。

  2.請個別幼兒進行展示,全體幼兒進行玩球游戲。

  三、游戲:運球

  教師講解規(guī)則:全體幼兒分為兩隊進行比賽,兩個小朋友面對面的站立,將球放在胸前夾緊,使球不至于滑出來,然后步伐一致地側(cè)身向快速行進。走到終點后快速返回,將球交給下一組小朋友,首先完成的隊伍獲勝。

  在游戲進行的過程中教師隨時提醒幼兒注意安全,提醒幼兒在行進的過程中不能用手去觸碰球。

  教師擔(dān)任裁判,公布獲勝隊,給獲勝隊以鼓勵。

  四、放松活動

  教師帶領(lǐng)幼兒在操場進行放松活動。

  小學(xué)體育公開課教案 5

  學(xué)習(xí)階段:

  水平三

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  小組合作學(xué)習(xí)掌握跳長繩的多種方法,并在學(xué)習(xí)中學(xué)會體驗合作與助人的快樂,提高跳長繩的方法。

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  跳長繩

  學(xué)習(xí)步驟:

  一、積極游戲樂活動

  教師活動:

  1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。

  2、組織學(xué)生進行游戲活動,注意安全。

  學(xué)生活動:

  1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。

  2、學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)走隊列要求。

  3、全班分兩組進行大漁網(wǎng)游戲,積極地參與游戲活動,充分活動開。

  組 織:四列橫隊、分組游戲

  二、合作探究跳長繩

  重 點:不同的跳長繩的方法。

  教師活動:

  1、提出分組要求,組織學(xué)生分組練習(xí)8字跳長繩。

  2、由8字跳長繩引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同的跳長繩動作,并巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。

  3、組織學(xué)生進行展示,為學(xué)生提供相互學(xué)習(xí)交流的機會。

  4、引導(dǎo)學(xué)生進行小結(jié),了解學(xué)生在練習(xí)中的`問題。

  學(xué)生活動:

  1、根據(jù)自己跳長繩的動作掌握程度找到適合自己的小組進行練習(xí),在練習(xí)中相互幫助改進動作。

  2、積極思考,大膽地嘗試多種跳長繩的方法,并樂于向別的小組學(xué)習(xí),學(xué)會在觀察中學(xué)習(xí)。

  3、積極地參與展示活動,努力把自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)展示給大家,并在展示的過程中學(xué)會觀察,學(xué)人之長,補己之短。

  4、積極地表達自己的學(xué)習(xí)感受和練習(xí)中出現(xiàn)的問題。

  組 織:分組練習(xí)

  場地器材:操場、長繩

  小學(xué)體育公開課教案 6

  活動目標(biāo):

  1鍛煉身體的靈活性和協(xié)調(diào)性;

  2.發(fā)展速度意識和團結(jié)意識

  活動準(zhǔn)備:

  1.小球若干個,筐兩個

  2.做準(zhǔn)備操

  活動過程:

  1.老師:“今天老師看到一群小螞蟻在運食物,但是食物太多了,小螞蟻們忙不過來,你們愿意幫幫它們嗎?”(愿意) “哇,有這么多勤勞的小螞蟻!”

  2.“這里有兩堆食物,我們分成兩組小螞蟻來搬吧!”(根據(jù)男生女生分成兩組)

  3.下面螞蟻媽媽來教小螞蟻一種運食物的方法:我們把食物搬在頭頂,然后一個個傳給我們的伙伴,大家一起努力把食物運回家。(示范動作)

  4.請小朋友們嘗試按照老師的方法運一次.

  5.老師:“哇,我們的小螞蟻都非常的.棒,運得又快又好,那除了螞蟻媽媽教給大家的方法,大家還有其他的方法嗎?”請多個小朋友回答并做示范;

  6.老師:“聰明的小螞蟻想出了許多方法,下面小螞蟻們自己練習(xí)一下運食物,看看哪種方法最快最好。”讓小朋友們自由嘗試運球的方法。(每個小朋友發(fā)一個球)

  7.老師:“小螞蟻們都找到了自己的搬運食物的方法,下面小螞蟻們用自己喜歡的方法來把食物運回家吧,看看那組小螞蟻最勤勞!保ò亚蚴占饋,分成兩組。)播放音樂,開始游戲。

  小學(xué)體育公開課教案 7

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、了解足球基本技能;

  2、掌握足球基本技能的訓(xùn)練方法;

  3、提高學(xué)生的足球基本技能水平。

  二、教學(xué)重點:

  1、足球基本技能的訓(xùn)練方法;

  2、學(xué)生的動作規(guī)范和技能水平。

  三、教學(xué)難點:

  1、足球基本技能的熟練掌握;

  2、學(xué)生的'動作規(guī)范和技能水平的提高。

  四、教學(xué)過程:

  1、熱身運動:做好熱身運動,防止運動損傷。

  2、基本動作訓(xùn)練:

  (1)傳球:雙手握球,身體向前傾斜,腳前后擺動,將球傳給隊友。

 。2)接球:雙手張開,身體向前傾斜,目視球落點,用腳接住球。

 。3)帶球:用腳前后推動球,身體向前傾斜,保持平衡。

 。4)射門:站在球門前,用腳射門,力量要適中。

  3、技能練習(xí):

 。1)傳球練習(xí):兩人對抗,傳球次數(shù)多者獲勝。

 。2)接球練習(xí):兩人對抗,拋球次數(shù)多者獲勝。

 。3)帶球練習(xí):兩人對抗,帶球到對方底線者獲勝。

  (4)射門練習(xí):兩人對抗,射門得分多者獲勝。

  4、課堂總結(jié):總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的足球基本技能,強調(diào)練習(xí)的重要性。

  五、教學(xué)評價:

  1、每個學(xué)生都能夠熟練掌握足球基本技能;

  2、學(xué)生的動作規(guī)范和技能水平得到提高;

  3、學(xué)生積極參與,課堂氣氛活躍。

  六、教學(xué)反思:

  1、本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容較為簡單,需要增加難度;

  2、課堂時間安排合理,但需要注意學(xué)生的體力問題;

  3、教學(xué)方法需要更加多樣化,增加趣味性。

  小學(xué)體育公開課教案 8

  活動目標(biāo):

  1、通過多種方式玩布袋,提升體育器材的趣味性。

  1、發(fā)展幼兒的靈敏性、協(xié)調(diào)性,提高幼兒的下肢力量及有氧耐力。

  2、培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)潛力和不怕困難的品質(zhì)。

  活動準(zhǔn)備:

  1、人手一個跳跳袋

  2、錄音機、磁帶

  活動重點:

  通過多種方法玩布袋,保護自身安全

  活動難點:

  在活動中,自我調(diào)節(jié)潛力的提升。

  活動過程:

  1、熱身活動

  (1)教師自我介紹,和孩子們相互認識。

 。2)游戲:聽口令做動作

  2、好玩的跳跳袋

 。1)分發(fā)布袋,用身體的各部位玩一玩,相互模仿

  頭、肩、脖子、后背、前胸

 。2)游戲:聽聲音,找一找

  幼兒將布袋套到頭上,聽教師的拍手聲,決定教師的`所在位置。拍手聲停止后,拿下布袋確認是否找到教師。

 。3)貓頭鷹的游戲。

  幼兒將布袋披在身上,蹲下當(dāng)貓頭鷹,教師隨音樂把“老鼠”灑在空地上,音樂結(jié)束,“貓頭鷹飛起將老鼠抓回。

  (4)小袋鼠學(xué)跳遠。

  幼兒將布袋撐開,跳進去,并提拉袋口,雙腳向前跳。

 。5)毛毛蟲的夢想

  幼兒用布袋變毛毛蟲,幼兒套進布袋中,在地面上爬行,跟隨教師吃樹葉,然后結(jié)繭,最終蛻變?yōu)楹,在布袋周圍飛翔

  4、放松活動

 。1)師和幼兒一起做放松運動。

 。2)用變魔術(shù)的方式,將布袋收拾好。

  小學(xué)體育公開課教案 9

  活動內(nèi)容:

  踢球

  活動目標(biāo):

  1、初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。

  2、增強動作協(xié)調(diào)性和靈活性。

  3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗玩游戲的樂趣。

  4、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

  活動準(zhǔn)備:

  每個幼兒一個毽子。

  活動過程:

  1、熱身運動小朋友來我們來找個位置和老師一起來做運動吧。

  2、皮球,引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法,看誰的花樣多,和別人玩的不一樣。

  3、教師邊演示邊對幼兒說:"大皮球真好玩,拍一拍,它就跳,滾一滾,到處跑,踢一踢,就前進。"

  4、幼兒交流:你是怎么用腳踢球的`?

  幼兒兩人一組,一人手拿球,用腳踢球,另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低,嘗試讓另一人將皮球接住,接到后互換角色進行游戲。

  5、幼兒分成兩組,兩兩面對面站立,一人負責(zé)用腳踢球,一人負責(zé)接球。然后互換角色。

  6、評選配合最佳的踢球能手和接球能手,讓幼兒理解游戲時的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。

  7、進行放松活動:

  教師和幼兒隨著音樂做放松活動,互相捶捶背。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習(xí)里感受到了快樂和喜悅,達到寓教于樂的目的,教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

  小學(xué)體育公開課教案 10

  一、活動目標(biāo):

  1.能創(chuàng)造性的運用報紙自由玩耍,發(fā)展跨越、連續(xù)雙腳跳,快跑、投擲、躲閃等各種基本動作。

  2、體驗創(chuàng)造性游戲的樂趣,培養(yǎng)與同伴之間協(xié)商合作能力。

  二、活動準(zhǔn)備:

  物質(zhì)準(zhǔn)備:報紙每人一張,球一張,起點終點標(biāo)示物2個、場地布置、音樂

  知識準(zhǔn)備:幼兒已探索過報紙的不同玩法

  三、活動過程:

  1.熱身運動帶領(lǐng)幼兒進入場地并做關(guān)節(jié)律動操。

  2.朵拉探險游戲

 。1)游戲:協(xié)商過河規(guī)則:幼兒探索過河的方法,注意每個隊員間的配合,最后的'幼兒要收回所有的報紙。

  (2)游戲:草原騎馬規(guī)則:引導(dǎo)幼兒將報紙卷成棍狀當(dāng)做馬兒,進行連續(xù)雙腳跳。

  (3)游戲:穿越雨林規(guī)則:引導(dǎo)幼兒利用報紙將報紙變成遮雨工具,練習(xí)快步跑。

  (4)游戲:采摘果實規(guī)則:利用報紙嘗試用各種方法摘取高處的果子。

  (5)游戲:報紙大作戰(zhàn)規(guī)則:將報紙團做球狀,幼兒分成兩組,兩組之間有隔開。比賽開始后,幼兒要努力將自己一方的球都扔到對方場地,包括對方扔過來的球,最終球少的一方獲勝。

  3.結(jié)束游戲,放松運動。

  四肢放松操,放松律動。

  活動反思:

  這次“報紙游戲”活動,由于選材是幼兒常見的報紙,孩子們對它很親切,因而興趣很濃厚。確定好活動的目標(biāo)后,根據(jù)目標(biāo)設(shè)計了活動過程,總的來說活動過程環(huán)環(huán)緊扣,自己的組織也較到位,幼兒能在老師的引導(dǎo)下步步深入,積極開動腦筋,發(fā)展創(chuàng)新,不斷想出新的玩法,既體現(xiàn)了老師的主導(dǎo),又體現(xiàn)了幼兒的主體,孩子們興趣很濃厚,感受到了游戲活動帶給他們的快樂,實現(xiàn)了教育目標(biāo)。

  小學(xué)體育公開課教案 11

  活動目標(biāo)

  1、練習(xí)雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。

  2、能遵守游戲規(guī)則,飛時會自我保護。

  3、鍛煉幼兒雙腳跳的能力,體驗游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備

  小椅子、場地布置。

  活動建議

  1、帶領(lǐng)幼兒隨音樂舒展身體、活動關(guān)節(jié)、重點活動上肢及腿部。

  2、請幼兒分散站好,拉開距離,自由探索小鳥的不同動作。

  (1)引導(dǎo)幼兒自由探究小鳥找食的動作方法,注意觀察幼兒不同動作的方法,重點請有創(chuàng)意的幼兒進行分享交流。

  提問:你是怎樣學(xué)習(xí)小鳥去找食的?小結(jié):可以跑、飛、雙腳跳等方法。

  (2)請幼兒嘗試用這些方法去找食。

  3、介紹游戲玩法,組織集體游戲,小鳥找食。

 。1)教師當(dāng)鳥媽媽,幼兒當(dāng)鳥寶寶,小鳥飛到鳥媽媽身邊,鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹,我們飛到樹上,媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上,然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作:小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習(xí)幾次。

 。2)鳥媽媽說:“鳥寶寶,你們學(xué)會了從樹上輕輕飛下來的本領(lǐng),現(xiàn)在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲,當(dāng)你們聽到野貓的'叫聲,就趕快飛到樹上,聽到媽媽說野貓不在了,你們再飛下來,繼續(xù)在草地上找蟲子吃!

 。3)請一個幼兒當(dāng)野貓,在小鳥們找蟲子吃的時候“喵喵喵“叫著跑出來,看到?jīng)]有飛到樹上的小鳥就去抓,被抓到的小鳥要關(guān)到野貓的家里,暫停游戲一次。

  4、教師介紹游戲規(guī)則

 。1)幼兒雙手伸直學(xué)小鳥飛,并與同伴之間保持距離。

 。2)游戲時,聽從教師的口令。

  5、請幼兒跟隨音樂放松頸部、手臂,鼓勵幼兒與同伴之間協(xié)作進行放松活動。

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