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大班體育好玩的繩子教案

時間:2024-07-28 22:20:24 詩琳 體育教案 我要投稿
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大班體育好玩的繩子教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的大班體育好玩的繩子教案,歡迎閱讀與收藏。

大班體育好玩的繩子教案

  大班體育好玩的繩子教案 1

  活動設計背景

  幼兒的天性就是玩,在我們農村幼兒園里缺少更多好玩的玩具和教具。我看到許多孩子喜歡玩毛線繩,于是我就設計了這個主題。

  活動目標

  1、在活動中觀察繩子的用途。

  2、通過游戲,學習不同繩子的玩法。如:蕩秋千、拴氣球、跳繩、翻繩等。

  3、通過游戲翻繩,能使幼兒的小手變得更靈活,能夠按順序翻好每個形狀。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的`身體得到鍛煉。

  教學重點、難點

  翻繩的方法和過程。

  活動準備

  小跳繩、氣球、小翻繩、毛線繩等。

  活動過程

  一、教師:

  1、那一根兩頭系在一起的毛線繩,展示給幼兒看,讓孩子仔細觀察教師能用這個繩子變成降落傘。

  2、教師拿一個氣球吹大,問用什么系上呢?

  3、教師拿一個跳繩在跳,觀察老師的動作。

  二、幼兒嘗試游戲:

  1、集體活動跳繩。

  2、兩人合作吹氣球。

  3、兩人合作玩翻繩游戲。

  三、幼兒自己做自己喜歡的游戲,教師指導。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  回家同爸爸、媽媽一起玩翻繩游戲,向爸爸媽媽請教翻繩還有哪些種玩法。

  活動反思:

  通過游戲,大多數孩子能掌握翻繩的方法和要領,能獨自或與他人合作完成游戲。個別孩子需在教師指導下才能完成這個游戲。

  大班體育好玩的繩子教案 2

  活動目標

  1、能助跑跨跳高度不高于40厘米的垂直障礙。

  2、發(fā)展幼兒的跳躍能力及動作協調性,感受自主游戲和集體協作的快樂。

  活動準備

  幼兒人手一根繩子,熱身及放松音樂,闖關場景設置。

  活動過程

  一、熱身運動。

  1、播放音樂,幼兒隨音樂做熱身運動。重點活動頸部、腰部、雙臂、膝蓋、腳踝,練習前跳后跳動作。

  2、出示繩子,引導幼兒自由探索繩子的玩法

  師:每根繩子都找到自己的小主人了,它們希望自己的小主人跟它做一些有趣的游戲,看看你們是怎么跟繩子做游戲的?怎么玩?

  (1)玩短繩,每人一根繩子,雙手握繩的兩端拉直撲在地上,雙腳或者單腳跳從繩子前后跳過。

 �。�2)玩長繩,幼兒自由結伴組成小組,每組一根長繩子,每組由兩幼兒握繩子兩端拉緊鋪在地上,其他幼兒依次從繩子前跳過。以后慢慢調整繩子高度,從低到高依次遞增。繩子高度不高于40厘米,幼兒依次助跑跨跳。

  討論:繩子高度變高時,你是怎樣跳過去的.?怎樣跳躍可以保護自己?請幼兒做示范。

  小結:引導幼兒共同分享玩繩子的經驗,相互交流,并請個別示范玩法,互相學習玩繩子中一些技能,如跳、助跑等等。

  二、大家都來跳過繩子

  1、教師講解玩法:請兩名幼兒分別握繩子兩端,距離地面20厘米拉直。幼兒依次助跑后跳過繩子。注意蹬地、抬腳等動作要領,然后從側面跑回。

  2、全體幼兒依次進行游戲。

  3、提高繩子高度,進行游戲競賽。

  最后高度調整為40厘米,鼓勵幼兒大膽嘗試。

  三、放松整理、收拾結束。

  教師帶領拍大腿,拍小腿,甩甩胳膊,松松腰,相互捶后背。帶領幼兒整理繩子,收放整齊。

  大班體育好玩的繩子教案 3

  一、設計意圖:

  《好玩的繩子》是一節(jié)中班體育活動,這節(jié)課利用孩子們喜歡玩的繩子,讓幼兒自由探索多種玩法,并且嘗試合作玩。提高幼兒走、跑、跳的動作技能,增強孩子們的體質,同時鍛煉孩子不怕困難、勇敢的精神。

  二、活動目標:

  1、自由探索繩子的多種玩法,通過游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳的動作技能。

  2、積極參與體育活動,體驗游戲的'樂趣。

  三、活動準備:

  1、材料準備:長短繩子、汗巾、沙包、寶盒、闖關提示卡。

  2、環(huán)境創(chuàng)設:場地(123)、音樂(123)。

  四、活動過程:

 �。ㄒ唬嵘磉\動

  1、聽口令整齊踏步入場。

  2、教師帶領幼兒做繩子熱身操。(師:今天老師帶來了很多好玩的繩子,我們先和繩子來跳個舞吧�。�

  (二)自由探索

  師:繩子除了可以和我們一起跳舞,還能怎么玩呢?請小朋友自己找個空位置,和繩子去玩一玩。

  1、幼兒自主探索,教師巡回觀察指導。(請個別幼兒展示自己的玩法)

  2、引導幼兒嘗試多人合作玩。

  (三)游戲《小小探險員》

  師:今天我們要當一名小小探險員,你們知道什么是探險嗎?我們向森林出發(fā)!

  1、闖關一:走過繩索橋。教師引導幼兒走鋼絲橋(繩子)。(走鋼絲)

  闖關提示:

  (1)請小朋友用手中的繩子,搭一座繩索橋;

 �。�2)請小朋友走在繩索上,小心過橋。

  2、闖關二:勇闖大峽谷。(教師引導幼兒過峽谷,躲避巖石)

  闖關提示:請小朋友快速跑過大峽谷,注意躲避墜落的大石頭。

  3、闖關三:天羅地網。教師引導幼兒運用多種方式通過障礙物

  闖關提示:請小朋友雙腳跳過電網,小心過關。

  4.發(fā)現寶盒,(一張紙)提示:請小朋友再次連貫闖過三關,獲取寶物。

  5.再次連續(xù)闖關。

  五、放松運動

  幼兒一起隨音樂舞動肢體。

  大班體育好玩的繩子教案 4

  活動目標:

  1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。

  2、發(fā)展幼兒發(fā)散思維的能力。

  3、進一步鍛煉幼兒身體的平衡、協調能力。

  4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  5、體驗模仿的樂趣。

  活動準備:

  跳繩人手一根、音樂光盤、塑料玩具若干,籃子三個,小旗一面,小兔一只

  活動過程:

  1、活動準備:事先讓幼兒拿好繩兩隊站好。

  隨著歡快的音樂,幼兒和教師一起做繩操。

  2、教師引發(fā)幼兒玩繩的興趣:小朋友,繩除了可以做操,還可以怎么玩,請大家動腦筋,想一想,看誰想的玩法多。

  3、幼兒自由玩繩:教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法。并提醒幼兒注意安全,繩不要打到別的小朋友。

  4、展示自己的玩法:幼兒個別展示自己玩繩的方法,教師和其他幼兒給予肯定和表揚。

  5、游戲:捉尾巴

  教師交待玩法:幼兒兩人一組,各自在后腰帶上系上彩繩當尾巴。游戲開始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴,同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。(只能在圓圈內跑,抓到后快速回到老師處)提出要求后,與幼兒共同游戲。游戲結束后教師針對情況,及時表揚鼓勵。

  6、競賽游戲:幫兔媽媽運食物

  師:游戲的名字叫《幫兔媽媽運東西》,秋天到了,兔媽媽地里的蘿卜、蔬菜都熟了,我們一起幫它運回家好嗎?通往田地的路上,困難重重,你們有沒有信心克服困難完成任務?

  將幼兒分成三組,教師交待玩法,提出要求,(首先要走過一座獨木橋,然后跳過房子,在小心的走過小路,最后拿起繩子,雙腳踩繩向前跳過小河,運上東西后跳繩返回,放入小籃內,拍第二個小朋友的.手,游戲以此進行,在規(guī)定的時間內運回最多的勝利)

  7、教師小結:表揚肯動腦筋,想出各種玩繩的方法。

  今天小朋友真棒,都動腦想出了繩的好多玩法,希望你們以后繼續(xù)探索關于繩的其他玩法,想出后再告訴老師和小朋友。

  8、結束:隨著音樂領幼兒做放松運動。

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大班體育好玩的繩子教案

  作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的大班體育好玩的繩子教案,歡迎閱讀與收藏。

大班體育好玩的繩子教案

  大班體育好玩的繩子教案 1

  活動設計背景

  幼兒的天性就是玩,在我們農村幼兒園里缺少更多好玩的玩具和教具。我看到許多孩子喜歡玩毛線繩,于是我就設計了這個主題。

  活動目標

  1、在活動中觀察繩子的用途。

  2、通過游戲,學習不同繩子的玩法。如:蕩秋千、拴氣球、跳繩、翻繩等。

  3、通過游戲翻繩,能使幼兒的小手變得更靈活,能夠按順序翻好每個形狀。

  4、能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

  5、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的`身體得到鍛煉。

  教學重點、難點

  翻繩的方法和過程。

  活動準備

  小跳繩、氣球、小翻繩、毛線繩等。

  活動過程

  一、教師:

  1、那一根兩頭系在一起的毛線繩,展示給幼兒看,讓孩子仔細觀察教師能用這個繩子變成降落傘。

  2、教師拿一個氣球吹大,問用什么系上呢?

  3、教師拿一個跳繩在跳,觀察老師的動作。

  二、幼兒嘗試游戲:

  1、集體活動跳繩。

  2、兩人合作吹氣球。

  3、兩人合作玩翻繩游戲。

  三、幼兒自己做自己喜歡的游戲,教師指導。

  四、延伸環(huán)節(jié):

  回家同爸爸、媽媽一起玩翻繩游戲,向爸爸媽媽請教翻繩還有哪些種玩法。

  活動反思:

  通過游戲,大多數孩子能掌握翻繩的方法和要領,能獨自或與他人合作完成游戲。個別孩子需在教師指導下才能完成這個游戲。

  大班體育好玩的繩子教案 2

  活動目標

  1、能助跑跨跳高度不高于40厘米的垂直障礙。

  2、發(fā)展幼兒的跳躍能力及動作協調性,感受自主游戲和集體協作的快樂。

  活動準備

  幼兒人手一根繩子,熱身及放松音樂,闖關場景設置。

  活動過程

  一、熱身運動。

  1、播放音樂,幼兒隨音樂做熱身運動。重點活動頸部、腰部、雙臂、膝蓋、腳踝,練習前跳后跳動作。

  2、出示繩子,引導幼兒自由探索繩子的玩法

  師:每根繩子都找到自己的小主人了,它們希望自己的小主人跟它做一些有趣的游戲,看看你們是怎么跟繩子做游戲的?怎么玩?

  (1)玩短繩,每人一根繩子,雙手握繩的兩端拉直撲在地上,雙腳或者單腳跳從繩子前后跳過。

 �。�2)玩長繩,幼兒自由結伴組成小組,每組一根長繩子,每組由兩幼兒握繩子兩端拉緊鋪在地上,其他幼兒依次從繩子前跳過。以后慢慢調整繩子高度,從低到高依次遞增。繩子高度不高于40厘米,幼兒依次助跑跨跳。

  討論:繩子高度變高時,你是怎樣跳過去的.?怎樣跳躍可以保護自己?請幼兒做示范。

  小結:引導幼兒共同分享玩繩子的經驗,相互交流,并請個別示范玩法,互相學習玩繩子中一些技能,如跳、助跑等等。

  二、大家都來跳過繩子

  1、教師講解玩法:請兩名幼兒分別握繩子兩端,距離地面20厘米拉直。幼兒依次助跑后跳過繩子。注意蹬地、抬腳等動作要領,然后從側面跑回。

  2、全體幼兒依次進行游戲。

  3、提高繩子高度,進行游戲競賽。

  最后高度調整為40厘米,鼓勵幼兒大膽嘗試。

  三、放松整理、收拾結束。

  教師帶領拍大腿,拍小腿,甩甩胳膊,松松腰,相互捶后背。帶領幼兒整理繩子,收放整齊。

  大班體育好玩的繩子教案 3

  一、設計意圖:

  《好玩的繩子》是一節(jié)中班體育活動,這節(jié)課利用孩子們喜歡玩的繩子,讓幼兒自由探索多種玩法,并且嘗試合作玩。提高幼兒走、跑、跳的動作技能,增強孩子們的體質,同時鍛煉孩子不怕困難、勇敢的精神。

  二、活動目標:

  1、自由探索繩子的多種玩法,通過游戲,發(fā)展幼兒走、跑、跳的動作技能。

  2、積極參與體育活動,體驗游戲的'樂趣。

  三、活動準備:

  1、材料準備:長短繩子、汗巾、沙包、寶盒、闖關提示卡。

  2、環(huán)境創(chuàng)設:場地(123)、音樂(123)。

  四、活動過程:

 �。ㄒ唬嵘磉\動

  1、聽口令整齊踏步入場。

  2、教師帶領幼兒做繩子熱身操。(師:今天老師帶來了很多好玩的繩子,我們先和繩子來跳個舞吧�。�

  (二)自由探索

  師:繩子除了可以和我們一起跳舞,還能怎么玩呢?請小朋友自己找個空位置,和繩子去玩一玩。

  1、幼兒自主探索,教師巡回觀察指導。(請個別幼兒展示自己的玩法)

  2、引導幼兒嘗試多人合作玩。

  (三)游戲《小小探險員》

  師:今天我們要當一名小小探險員,你們知道什么是探險嗎?我們向森林出發(fā)!

  1、闖關一:走過繩索橋。教師引導幼兒走鋼絲橋(繩子)。(走鋼絲)

  闖關提示:

  (1)請小朋友用手中的繩子,搭一座繩索橋;

 �。�2)請小朋友走在繩索上,小心過橋。

  2、闖關二:勇闖大峽谷。(教師引導幼兒過峽谷,躲避巖石)

  闖關提示:請小朋友快速跑過大峽谷,注意躲避墜落的大石頭。

  3、闖關三:天羅地網。教師引導幼兒運用多種方式通過障礙物

  闖關提示:請小朋友雙腳跳過電網,小心過關。

  4.發(fā)現寶盒,(一張紙)提示:請小朋友再次連貫闖過三關,獲取寶物。

  5.再次連續(xù)闖關。

  五、放松運動

  幼兒一起隨音樂舞動肢體。

  大班體育好玩的繩子教案 4

  活動目標:

  1、引導幼兒探索繩子的多種玩法。

  2、發(fā)展幼兒發(fā)散思維的能力。

  3、進一步鍛煉幼兒身體的平衡、協調能力。

  4、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  5、體驗模仿的樂趣。

  活動準備:

  跳繩人手一根、音樂光盤、塑料玩具若干,籃子三個,小旗一面,小兔一只

  活動過程:

  1、活動準備:事先讓幼兒拿好繩兩隊站好。

  隨著歡快的音樂,幼兒和教師一起做繩操。

  2、教師引發(fā)幼兒玩繩的興趣:小朋友,繩除了可以做操,還可以怎么玩,請大家動腦筋,想一想,看誰想的玩法多。

  3、幼兒自由玩繩:教師觀察并鼓勵幼兒想出和別人不一樣的玩法。并提醒幼兒注意安全,繩不要打到別的小朋友。

  4、展示自己的玩法:幼兒個別展示自己玩繩的方法,教師和其他幼兒給予肯定和表揚。

  5、游戲:捉尾巴

  教師交待玩法:幼兒兩人一組,各自在后腰帶上系上彩繩當尾巴。游戲開始,四散跑開,每一對幼兒要想辦法捉對方的尾巴,同時你要保護自己的尾巴。抓到對方尾巴者為勝。(只能在圓圈內跑,抓到后快速回到老師處)提出要求后,與幼兒共同游戲。游戲結束后教師針對情況,及時表揚鼓勵。

  6、競賽游戲:幫兔媽媽運食物

  師:游戲的名字叫《幫兔媽媽運東西》,秋天到了,兔媽媽地里的蘿卜、蔬菜都熟了,我們一起幫它運回家好嗎?通往田地的路上,困難重重,你們有沒有信心克服困難完成任務?

  將幼兒分成三組,教師交待玩法,提出要求,(首先要走過一座獨木橋,然后跳過房子,在小心的走過小路,最后拿起繩子,雙腳踩繩向前跳過小河,運上東西后跳繩返回,放入小籃內,拍第二個小朋友的.手,游戲以此進行,在規(guī)定的時間內運回最多的勝利)

  7、教師小結:表揚肯動腦筋,想出各種玩繩的方法。

  今天小朋友真棒,都動腦想出了繩的好多玩法,希望你們以后繼續(xù)探索關于繩的其他玩法,想出后再告訴老師和小朋友。

  8、結束:隨著音樂領幼兒做放松運動。