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玩竹梯大班體育優(yōu)質(zhì)教案
活動(dòng)目標(biāo):
1、在高10--20cm的斜坡上練習(xí)間隔走,增強(qiáng)小腿肌群的力量,提高平衡能力。
2、嘗試在不同高度的竹梯上行走,探索保持身體平衡的方法。
3、積極愉快地參加體育活動(dòng),有克服困難的勇氣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
竹梯、輪胎、裝水的塑料瓶、拱形門(mén)、錄音機(jī)、磁帶
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分
1、 隊(duì)列練習(xí)
2、聽(tīng)音樂(lè)做熱身操
二、基本部分
1、自由玩竹梯探索多種玩法
2、提出走橫檔的要求,幼兒分組練習(xí)
3、幼兒討論:走橫檔時(shí)要注意什么?怎樣才能保持身體平衡(再次練習(xí))
4、用一個(gè)輪胎架高成斜坡,鼓勵(lì)幼兒嘗試。
幼兒自由練習(xí),教師觀(guān)察幼兒動(dòng)作中出現(xiàn)的問(wèn)題,找出需要重點(diǎn)講解的部分
5、增加游戲難度和趣味性,把梯子擺成從低至高的不同坡度,鼓勵(lì)幼兒挑戰(zhàn)自我
6、游戲"送水"
三、結(jié)束部分
自由放松"機(jī)器人"
活動(dòng)評(píng)析:
大班體育活動(dòng)《玩竹梯》:教師選材比較新穎,目標(biāo)明確,教師能根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整活動(dòng),體育常規(guī)很好,教師的口令簡(jiǎn)潔、到位;顒(dòng)中層次性強(qiáng),逐步提高要求,,思路清晰,觀(guān)察細(xì)致,語(yǔ)言鼓勵(lì)及時(shí)。從內(nèi)容上看,滿(mǎn)足了幼兒挑戰(zhàn)自我的需要,材料提供更專(zhuān)業(yè),更體育化,竹梯很有運(yùn)動(dòng)氣氛。但在綜合游戲時(shí),教師提供的鉆山洞的高度不太適合幼兒,應(yīng)教會(huì)幼兒側(cè)鉆的技能。在增加難度是,如果幼兒愿意嘗試難度高的,那么難度低的就要及時(shí)調(diào)整掉。
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