亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

小學(xué)數(shù)學(xué)教案

時(shí)間:2024-10-08 05:48:50 小學(xué)數(shù)學(xué)教案 我要投稿

小學(xué)數(shù)學(xué)教案范文六篇

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的小學(xué)數(shù)學(xué)教案6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)數(shù)學(xué)教案范文六篇

小學(xué)數(shù)學(xué)教案 篇1

  學(xué)習(xí)目標(biāo):

  1.探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

  2.結(jié)合具體情境逐步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  3.培養(yǎng)認(rèn)真審題,正確計(jì)算的好習(xí)慣。

  教學(xué)重點(diǎn):

  探索并掌握兩、三位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

  教學(xué)難點(diǎn):

  在具體情境中,能運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。

  教法:

  自主探究法

  學(xué)法:

  合作學(xué)習(xí)法

  教學(xué)用具:

  掛圖、小黑板。

  教學(xué)流程:

  一、情境導(dǎo)入

  同學(xué)們,你們喜歡去游樂(lè)園嗎?都喜歡玩什么?今天老師就和你們一起去公園玩,好嗎?

  二、自主學(xué)習(xí)

  (一)出示自學(xué)目標(biāo)

  探索并掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(進(jìn)位)的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

  (二)出示自學(xué)指導(dǎo)

  1.自學(xué)課本第54頁(yè)內(nèi)容

  2.請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立看圖,先自己說(shuō)說(shuō)圖意,再給同桌講一講;

  3.提出數(shù)學(xué)問(wèn)題,說(shuō)給你的同桌聽(tīng)一聽(tīng),互相解決提出的'問(wèn)題!

  三、反饋交流

  1.誰(shuí)愿意把自己的問(wèn)題說(shuō)給大家聽(tīng)?

  2.誰(shuí)愿意解決她剛才提出的問(wèn)題?

  3.重點(diǎn)講解一道乘法題:

  例如:3人坐太空船,需要多少錢(qián)?

  12 ×3 =36(元)

  4.引導(dǎo)學(xué)生討論算法,匯報(bào)算法。 (小組交流、組際解疑)

  四、精講點(diǎn)撥

  結(jié)合學(xué)生自學(xué)情況及存在的問(wèn)題加以點(diǎn)撥。

  五、當(dāng)堂訓(xùn)練:(小黑板出示)

  1. 用豎式計(jì)算下面各題。

  1 2

  × 3

  12

  × 4

  12

  × 5

  2.用你喜歡的方法計(jì)算

  12×5  18×3  15×6  27×3  43×3

  (組內(nèi)檢查、全體交流)

  六、總結(jié)

小學(xué)數(shù)學(xué)教案 篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  1. 使學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的密切聯(lián)系。

  2. 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,在調(diào)查、探索與交流的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的搜集、整理與分析能力。

  3. 對(duì)學(xué)生進(jìn)行不挑食的思想品德教育,樹(shù)立學(xué)生們的健康生活意識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  利用前邊所學(xué)小數(shù)乘除法的.知識(shí)解決問(wèn)題,鞏固小數(shù)乘除法。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、出示兩份午餐

  你喜歡吃哪份午餐?為什么?

  其實(shí)我們的午餐也很有學(xué)問(wèn),你們想不悳知道到底有什么秘?

  二、分析比較

  請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)11歲左右的兒童,午餐大約需要蛋白質(zhì)33克,脂肪13克,碳水化合物120克,以及維生素等其他營(yíng)養(yǎng)成分。

  你有什么想法?

  讓我們看一看我們所吃的食物當(dāng)中各個(gè)成分的含量是多少?

  出示:每100克食物中各種成分的含量

  三、計(jì)算兩份午餐中蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物的含量。

  比較一下哪份午餐達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)?

  那么怎樣計(jì)算呢?請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)。

  動(dòng)筆計(jì)算。

  四、總結(jié)

  看來(lái)我們真的不要小看我們的午餐,要想健康的成長(zhǎng)就不要挑食,要合理營(yíng)養(yǎng)配餐。

  五、作業(yè)

  計(jì)算自己的午餐,向家里提出合理化建議。

小學(xué)數(shù)學(xué)教案 篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、理解比較抽象的工作總量、工作效率、工作時(shí)間的數(shù)量關(guān)系。

  2、掌握一般工程問(wèn)題的結(jié)構(gòu)特征。

  3、學(xué)會(huì)解題方法,會(huì)正確解答一般的工程問(wèn)題。

  教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)解題方法,會(huì)正確解答一般的'工程問(wèn)題。

  教學(xué)難點(diǎn):理解比較抽象的工作總量、工作效率、工作時(shí)間的數(shù)量關(guān)系。

  教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備:

  1、口答,并說(shuō)出數(shù)量關(guān)系式。

 。1)甲乙合做60件產(chǎn)品,甲每天做3件,乙每天做2件。他們要幾天完成?

  60÷(3+2)=12天

  工作總量÷工作效率=工作時(shí)間

 。2)加工80個(gè)零件,甲用4小時(shí)完成。平均每小時(shí)加工多少個(gè)零件?

  80÷4=20(個(gè))

  工作總量÷工作時(shí)間=

小學(xué)數(shù)學(xué)教案 篇4

  教學(xué) 目標(biāo)

  1.通過(guò)比一比的活動(dòng),掌握比較萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小方法,能夠用符號(hào)表示萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

  2.通過(guò)估一估的活動(dòng),結(jié)合現(xiàn)實(shí)素材,感受大數(shù)的意義,體會(huì)估計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的.作用。

  教學(xué) 重難點(diǎn)

  比較大小的方法。

  教學(xué) 準(zhǔn)備

  投影片、課件課時(shí)1

  教學(xué)過(guò)程

  切入舉偶

  談話(huà)引入。生活中的大數(shù)無(wú)處不在,那么怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大小呢?這節(jié)課我們共同研究這個(gè)問(wèn)題。

  對(duì)話(huà)平臺(tái)

  玩中學(xué)

  1.學(xué)一學(xué),議一議。

  通過(guò)小組探究,比較大小的方法。

 。1)以小組為單位自學(xué)探究。

  以小組為單位匯報(bào),說(shuō)一說(shuō)你是怎樣想的。

  2.練一練。

  完成練一練。在()里填上“>”或“<”。

  學(xué)中做1。試一試。先試著做一做,再議一議。

  3.想一想

  4。數(shù)學(xué)游戲。

  5.估一估。完成練一練的第一、二題。

  板書(shū)設(shè)計(jì)

  比一比

小學(xué)數(shù)學(xué)教案 篇5

  教學(xué)內(nèi)容:

  義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)(人教版)三年級(jí)上冊(cè)P28例2和做一做,思考題,練習(xí)七1,2題

  教學(xué)目標(biāo):

  1、探索并掌握三位數(shù)減法的.驗(yàn)算方法,能正確驗(yàn)算。

  2、引導(dǎo)學(xué)生感受驗(yàn)算方法的多樣性。

  3、能結(jié)合具體情況提出問(wèn)題,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  探索并掌握三位數(shù)減法的驗(yàn)算方法能正確驗(yàn)算。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、準(zhǔn)備練習(xí)

  1、獨(dú)立寫(xiě)算式

  2、豎式計(jì)算減法的方法

  二、探究新知

  1、創(chuàng)設(shè)情景,提出問(wèn)題

  出示教材第28頁(yè)情景圖

  你從圖中發(fā)現(xiàn)什么?

  2、解決問(wèn)題,學(xué)會(huì)驗(yàn)算

  ①獨(dú)立思考

 、诹胸Q式計(jì)算

 、蹥w納

  三、教學(xué)效果測(cè)評(píng)

  1、第28頁(yè)“做一做”

  2、練習(xí)七第1、2題

小學(xué)數(shù)學(xué)教案 篇6

  【教學(xué)內(nèi)容】

  教材第35頁(yè)

  【教材分析】

  這部分教材的編排主要是對(duì)本單元所學(xué)過(guò)的100以?xún)?nèi)的兩位數(shù)加、減法筆算、連加、連減、加減混合以及相應(yīng)的用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)。

  【學(xué)情分析】

  學(xué)習(xí)完這一單元,學(xué)生對(duì)于兩位數(shù)加、減法筆算、連加、連減、加減混合以及相應(yīng)的用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題有了一定的理解。但存在著各種各樣的小問(wèn)題。因此,復(fù)習(xí)筆算時(shí),教師注意先讓學(xué)生通過(guò)討論和交流,比較筆算加法和筆算減法的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),總結(jié)筆算加、減法的計(jì)算法則,作為復(fù)習(xí)筆算的準(zhǔn)備。接著復(fù)習(xí)兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的筆算,最后復(fù)習(xí)連加、連減和加減混合的兩步式題。

  【教學(xué)目標(biāo)】

  1.通過(guò)對(duì)100以?xún)?nèi)進(jìn)位加法和退位減法以及連加、連減、加減混合等內(nèi)容的整理與復(fù)習(xí),使學(xué)生更好地掌握有關(guān)知識(shí),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。

  2.在整理和復(fù)習(xí)的過(guò)程中,通過(guò)學(xué)生比一比、看一看、說(shuō)一說(shuō)等學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  【教學(xué)重難點(diǎn)】

  重點(diǎn):能正確熟練地進(jìn)行計(jì)算。

  難點(diǎn):提高發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

  【教學(xué)準(zhǔn)備】

  課件、口算題卡等

  【教學(xué)流程】

  情境導(dǎo)入→創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,引導(dǎo)探究

  ↓ ↓

  復(fù)習(xí)整理→整理和復(fù)習(xí)本單元知識(shí)

  ↓ ↓

  鞏固應(yīng)用→通過(guò)練習(xí)鞏固加深對(duì)知識(shí)的理解

  ↓ ↓

  課堂小結(jié)→總結(jié)學(xué)到的知識(shí)和方法

  【情境導(dǎo)入】

  師:同學(xué)們,你們喜歡游泳嗎?(喜歡)游泳是一個(gè)很好的健身運(yùn)動(dòng),老師也非常喜歡。老師的家就住在維多利亞度假村附近,所以也經(jīng)常去游泳。(出示游泳池情境圖)

  看!他們游得多快活呀!

  出示問(wèn)題:游泳池里原來(lái)有41個(gè)人,上來(lái)18個(gè)人后,又下去16個(gè)人,現(xiàn)在游泳池里有多少個(gè)人?

  學(xué)生嘗試獨(dú)立計(jì)算。

  學(xué)生匯報(bào):39人。

  師:太正確了!你能說(shuō)一下是怎么算出來(lái)的嗎?

  學(xué)生高興地說(shuō):原來(lái)有41個(gè)人,上來(lái)18個(gè)人后,游泳池內(nèi)還有41-18=23個(gè)人,又下去16個(gè)人,那么現(xiàn)在游泳池內(nèi)還有23+16=39人。

  師:太棒了!要想解決這個(gè)問(wèn)題需要用到我們前面學(xué)習(xí)的哪些知識(shí)?(100以?xún)?nèi)的加法和減法)

  師:對(duì),今天我們就一起來(lái)對(duì)100以?xún)?nèi)的加法和減法(二)進(jìn)行整理和復(fù)習(xí)?凑l(shuí)不僅會(huì)算,而且能運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。

  【復(fù)習(xí)整理】

  1.教學(xué)例1。

  (1)課件出示例1主題圖。

  師:情境圖中,同學(xué)們?cè)诟墒裁?

  生:對(duì)本單元的'知識(shí)進(jìn)行整理。

  師:根據(jù)情境圖中提供的信息,你能把本單元所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行整理嗎?

  要求學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位,對(duì)本單元的知識(shí)進(jìn)行整理,看哪個(gè)小組合作得最好,整理得最全面。

  (2)學(xué)生互相交流,教師巡視,掌握學(xué)生整理的情況。

  (3)小組匯報(bào),全班交流。

  (4)教師針對(duì)小組的匯報(bào)板書(shū)各部分內(nèi)容,對(duì)學(xué)生予以肯定。

  (5)師:同學(xué)們都整理得非常全面,有的小組補(bǔ)充得也非常好。接下來(lái),我們就先針對(duì)筆算加減法來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  實(shí)物投影展示學(xué)生整理得結(jié)果。

  筆算加法:相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位加起;個(gè)位滿(mǎn)十,向十位進(jìn)一。

  筆算減法:相同數(shù)位對(duì)齊;從個(gè)位減起;個(gè)位不夠減,向十位借一。

  連加連減:計(jì)算時(shí),按從左往右的順序依次算,可以分步筆算,也可以?xún)刹竭B在一起用簡(jiǎn)便寫(xiě)法算。

  加減混合:分帶括號(hào)和不帶括號(hào)兩種情況:如果不帶括號(hào),按從左往右的順序依次算;如果帶有括號(hào),應(yīng)該先算括號(hào)里面的,再算括號(hào)外面的。

  加減混合的應(yīng)用:先找題目中的已知條件、關(guān)鍵詞語(yǔ)和要解答的問(wèn)題,再根據(jù)關(guān)鍵詞語(yǔ)選擇合適的列式方法,最后利用已知條件得出答案。最后不要忘記寫(xiě)答語(yǔ)。

  對(duì)學(xué)生的整理教師要給予肯定,并引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)自思考加減法、連加、連減的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),以及容易出錯(cuò)的地方,在小組內(nèi)交流想法。

  2.教學(xué)例2。

  課件出示例2。

  (1)要求學(xué)生先獨(dú)立完成,再說(shuō)一說(shuō)每道題的計(jì)算順序和計(jì)算方法。

  (2)根據(jù)例2的計(jì)算方法完成教材第36頁(yè)練習(xí)七第2題。

  【鞏固應(yīng)用】

  1.完成教材第36頁(yè)第1題。學(xué)生獨(dú)立完成并說(shuō)明計(jì)算方法。

  2.完成練習(xí)七第3題。教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生獨(dú)立完成并匯報(bào)判斷結(jié)果及方式。

  3.完成練習(xí)七第4、5題。先讀題理解題意,然后獨(dú)立完成,在小組內(nèi)交流、討論,回答解題思路。

  【課堂小結(jié)】

  本節(jié)課你有哪些收獲?能跟同學(xué)們交流一下嗎?

  【板書(shū)設(shè)計(jì)】

  整理和復(fù)習(xí)

  1.兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法和進(jìn)位加法。

  2.兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法和退位減法。

  3.連加、連減的筆算方法。

  4.加減混合的運(yùn)算順序、計(jì)算方法及應(yīng)用。

【小學(xué)數(shù)學(xué)教案】相關(guān)文章:

最新小學(xué)數(shù)學(xué)教案 小學(xué)數(shù)學(xué)教案范文01-24

(精選)小學(xué)數(shù)學(xué)教案07-05

小學(xué)數(shù)學(xué)教案06-12

小學(xué)數(shù)學(xué)教案07-07

小學(xué)數(shù)學(xué)教案07-07

小學(xué)數(shù)學(xué)教案07-07

[經(jīng)典]小學(xué)數(shù)學(xué)教案08-02

小學(xué)數(shù)學(xué)教案(經(jīng)典)08-10

小學(xué)數(shù)學(xué)教案07-07

小學(xué)數(shù)學(xué)教案07-13